，覺(jué)得生活對(duì)我不公平，覺(jué)得自己一無(wú)所有。”她回憶起那段日子，竟不敢相信自己居然會(huì)把生活過(guò)成那副樣子。

    董玥似乎不相信：“可我覺(jué)得你一直很努力啊，可能你經(jīng)歷的那段時(shí)期是大家都會(huì)有的迷茫吧，只不過(guò)每個(gè)人的具體表現(xiàn)可能不太一樣?！?/br>
    自從知道董玥內(nèi)心的想法后，燦陽(yáng)更加堅(jiān)定要重新規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，但卻一直找不準(zhǔn)定位，時(shí)常感到焦躁。朝陽(yáng)最近一直很忙，大會(huì)小會(huì)不斷，燦陽(yáng)幾次想開(kāi)口和他談?wù)?，在看到他回家后倒頭就睡的疲態(tài)后，便不忍心再拿自己的事去打擾他，給他添麻煩。

    四月中旬的一個(gè)周六，朝陽(yáng)難得有了空閑，想著自己這段時(shí)間一直忙于工作，陪燦陽(yáng)的時(shí)間少了，為了彌補(bǔ)她，便問(wèn)她想去哪里玩。

    燦陽(yáng)想了想，說(shuō)：“要不我們?nèi)タ纯囱蠋煱?？怎么樣？?/br>
    朝陽(yáng)怎么也沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到這個(gè)答案，不過(guò)還是笑著說(shuō)好。他給薛老師去了個(gè)電話，知道他在家后，便和燦陽(yáng)換了身輕便的衣服出了門。

    氣溫漸漸升高，曬在身上，已經(jīng)不是前段時(shí)間溫暖的感覺(jué)，而是有了一點(diǎn)點(diǎn)炙熱。相比冬天的笨重和懶散，這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，繁花涌簇，競(jìng)相爭(zhēng)艷，到處都是生氣勃勃鮮活的氣息。

    兩個(gè)人手牽著手往巷子里走，有戶人家院子里的梨花長(zhǎng)出墻頭，細(xì)密一片，潔白如雪，偶爾可見(jiàn)煽動(dòng)翅膀在花間忙碌的蜜蜂，煞是熱鬧。

    “陽(yáng)陽(yáng)，我記得你小時(shí)候很怕蜜蜂，有一次腦袋被蜜蜂蟄了，大哭了很久，怎么哄都哄不好，后來(lái)見(jiàn)到蜜蜂，嚇到一動(dòng)不動(dòng)，拖你都拖不走?！背?yáng)回憶起往事，帶著柔和的笑。

    囧事被翻，燦陽(yáng)還記得那種被蟄后的心有余悸，針被拔下后，腦袋很快起包，疼痛感持續(xù)幾個(gè)小時(shí)才慢慢消失：“是啊，簡(jiǎn)直是童年陰影。你說(shuō)蜜蜂蟄人后自己會(huì)死，為什么還要蟄人？我明明沒(méi)有去傷害它啊。”

    “也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作在它們的眼里發(fā)出的卻是攻擊的信號(hào)，為了自保，才會(huì)那樣?！?/br>
    “可是它蜇了人，自己也活不了。唉，真佩服它們的勇氣，寧愿死，也不要讓敵人好過(guò)，這可比飛蛾撲火來(lái)得更值得欽佩。”

    朝陽(yáng)大笑，實(shí)在覺(jué)得她這種隨時(shí)感慨的性格很可愛(ài)，也樂(lè)意配合：“你更值得欽佩，被蜜蜂蟄了，還反過(guò)來(lái)贊美它們，這種大度，一只蜜蜂怎么比得過(guò)？”

    “你這到底是夸我，還是損我？”燦陽(yáng)惡狠狠地瞪他。

    朝陽(yáng)摟緊她的肩，心情愉快，臉頰上的酒窩盛滿晃動(dòng)的陽(yáng)光：“絕對(duì)不摻假的夸贊，如假包換?！?/br>
    薛老師的院落讓兩人驚訝駐足。放眼望去，整個(gè)院子一半的地方都被花朵簇?fù)碇?，姹紫嫣紅，高低起伏間，陪襯的翠葉和綠草在暖風(fēng)中輕輕搖晃，間或形成一陣花海波浪，讓人嘆為觀止。

    院子的門沒(méi)有關(guān)，兩個(gè)人走進(jìn)去的時(shí)候，薛老師剛好在給那些花澆水。他穿著鮮紅色的連帽衛(wèi)衣，卡其色的棉布褲子，如果不是那頭銀發(fā)和臉上的皺紋，任誰(shuí)看，都會(huì)覺(jué)得他是個(gè)年輕的小伙子。

    “薛老師！”朝陽(yáng)喊了聲正在給盆栽剪枝的背影。

    薛老師回頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“還以為你們是說(shuō)著玩的，沒(méi)想到真來(lái)看我這個(gè)老頭子了。”

    燦陽(yáng)將手中的袋子拎起，晃了晃，說(shuō)：“薛老師，我聽(tīng)朝陽(yáng)說(shuō)您愛(ài)吃魚，所以就想著來(lái)做魚給您吃?！?/br>
    “還是燦陽(yáng)貼心?！?/br>
    “您養(yǎng)的這些花真漂亮，看著就心情愉悅?！睜N陽(yáng)把手里的東西全塞到朝陽(yáng)手里，忙不迭地湊到老人身邊，欣賞他的作品。朝陽(yáng)笑著搖搖頭，轉(zhuǎn)身將東西拎進(jìn)廚房。

    “閨女，聽(tīng)朝陽(yáng)說(shuō)，是你想來(lái)看我，是不是有話想和我說(shuō)啊？”薛老師“咔嚓”一聲剪去一片葉子，低著頭問(wèn)。

    燦陽(yáng)沒(méi)想到自己的目的會(huì)被老師一語(yǔ)說(shuō)中，有點(diǎn)心驚，但她還是咧嘴笑：“沒(méi)有，就是想來(lái)看看您啊?！?/br>
    “可別騙我，我的眼神還好使地很吶?！?nbsp;薛老師的眼鏡掛在鼻翼處，一雙睿智的眼看人的時(shí)候莫名可愛(ài)。

    燦陽(yáng)也不知道自己為什么想到要來(lái)見(jiàn)薛老師，也許是因?yàn)樗谒砩峡吹搅烁赣H的影子，她常常想，要是她的父親還在世的時(shí)候會(huì)是什么模樣。這么多年，她從未和上了年紀(jì)的人打交道，而這個(gè)總是像年輕人一樣的白發(fā)老先生看她的眼神滿是慈愛(ài)，很像父親曾經(jīng)給她的感覺(jué)。

    “薛老師，”她的聲音有些惆悵和傷感，“看到您，我就好像看到了自己的父親，想到他那么早離開(kāi)人世，就覺(jué)得遺憾，我還沒(méi)來(lái)得及孝敬他，就再也見(jiàn)不到他?！?/br>
    薛老師沒(méi)有出言安慰，而是指著自己的白發(fā)，笑著說(shuō)：“你的爸爸肯定比我年輕?！?/br>
    燦陽(yáng)微微一笑，幽幽開(kāi)口：“我爸爸是在我上小學(xué)的時(shí)候去世的，所以我總是在想，若是我的父親還活著話，我會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在更幸福，會(huì)不會(huì)少走很多彎路。很多時(shí)候，當(dāng)我做一件事的時(shí)候，我總希望有人能給我建議和忠告，但是連這小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)。”

    薛老師嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“你這小姑娘，看著開(kāi)朗，原來(lái)還經(jīng)歷過(guò)這種傷心事。唉，人總有一死，有時(shí)候就是命數(shù)，誰(shuí)也改變不了，我想你父親肯定在用一種方式一直停留在你身邊，只不過(guò)你無(wú)法看到他而已。這些話你有跟朝陽(yáng)說(shuō)過(guò)嗎？”

    “沒(méi)有。朝陽(yáng)他一直覺(jué)得當(dāng)年我父親的死是他造成的，無(wú)法完全釋懷，我不想讓他想起這些事?！?/br>
    “你是個(gè)好孩子?！崩先伺牧伺乃募纾缡钦f(shuō)道。

    燦陽(yáng)的臉上露出茫然的神色：“我最近對(duì)自己的未來(lái)感到很迷茫，我知道自己該突破現(xiàn)狀，我希望自己能變地更好，能更好地站在朝陽(yáng)的身邊，而不是一味地享受他對(duì)我的付出，可卻找不到自己的出路。我不知道怎么做才是正確的決定，我很希望有人能給我指點(diǎn)?！?/br>
    薛老師了然：“朝陽(yáng)知道你的想法嗎？”

    “沒(méi)有，他最近忙，我不想打擾他，而且我覺(jué)得我不能一遇到事情就想著讓他幫我解決。”

    “兩個(gè)人在一起不要害怕麻煩對(duì)方，也許你覺(jué)得麻煩的事，在對(duì)方眼里會(huì)變成你對(duì)他的信任。朝陽(yáng)很懂事，我相信他會(huì)很高興聽(tīng)你說(shuō)這些，并給你一些中肯的建議?！?/br>
    “薛老師，其實(shí)我想過(guò)去朝陽(yáng)的公司工作，這是能幫到朝陽(yáng)最直接的辦法，但我又覺(jué)得這樣不合適，就我和朝陽(yáng)的關(guān)系來(lái)說(shuō)，別人肯定會(huì)背后議論我們，說(shuō)我是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的，而且我也怕朝陽(yáng)會(huì)做不到公正?！?/br>
    薛老師放下剪刀，擦干凈手上的水珠，直起身：“燦陽(yáng)，朝陽(yáng)的為人我很了解，只要你好好和他說(shuō)清自己的想法和顧慮，他肯定會(huì)尊重你，你如果真的去他的公司工作也是不錯(cuò)的選擇，你