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雪煙這是要抄襲他們的創(chuàng)意了? 這下子蘇梨眼中飛快地劃過了一絲不滿。 其實(shí)鄭雪煙完全沒必要和他們搶地方。一樓樓梯口有一處大平臺,校方還放了面落地鏡,現(xiàn)在天氣又不冷,他們完全可以到那里去練習(xí)。 眼看這節(jié)自習(xí)課快要下課,蘇梨突然說道:“我們明天是不是要加動作了?剛好平臺那有面鏡子,明天我們可以對著鏡子練習(xí)。” 成敏敏剛想說蘇梨怎么這么慫,憑什么給他們讓地方。 還沒來得及開口,就聽景時迅速接話,“好啊,明天我們早點(diǎn)過去占地方吧?!?/br> 他說完,看了蘇梨一眼。 兩人相視一笑。 班里其他幾個原本想說話的,聽景時這么一說,又不敢反駁了。 雖然不知道景時和蘇梨為什么這樣說,但秉著對大班長的信任,他們覺得大班長大概是要發(fā)揚(yáng)他們教改的禮讓精神。 不虧是大班長,思想覺悟就是高! 兩人的聲音不大不小,正好能讓鄭雪煙聽個一清二楚。 果然,蘇梨看見鄭雪煙臉上出現(xiàn)了疑惑,又很快變成了得意。 鄭雪煙聽見蘇梨讓步,覺得蘇梨是怕了她,心底里暗暗嘲笑對方無能,加大了聲音對自己班級的同學(xué)說話:“你們都給我認(rèn)真唱,還有最后一遍,誰要偷懶,我就告訴老師!” 蘇梨不動聲色地冷笑了一瞬間,很快恢復(fù)平靜。 她就不信以鄭雪煙的性子,明天會放心他們這個競爭對手班級“占了便宜”。 第45章 后排班級的領(lǐng)舞也聽到了蘇梨說的話。 領(lǐng)舞陷入了思考, 看見鄭雪煙洋洋得意的樣子,原本要告訴十一班的話,又不得已咽了回去。 · 這主意是蘇梨提出來的, 當(dāng)時大家沒反對, 但真淪落到走廊練習(xí),心里不免有些怨言。 “大梨子, 我們這也太掉價了吧,我們班還從來沒被欺負(fù)成這樣呢?!?/br> “我聽我四班的同學(xué)說了, 鄭雪煙在班里也老是指手畫腳的, 同學(xué)都不太喜歡她, 我們完全不用怕她的?!?/br> “算了?!庇嵬裨聞裎康?,“現(xiàn)在不在一起練,至少不用被她剽竊創(chuàng)意了?!?/br> “對!”成敏敏說, “我們好好練,把他們刷下去!” 蘇梨抱著雙臂,鎮(zhèn)定道:“我們不僅要好好練,還要高興地練, 讓他們聽到。以鄭雪煙的性格,她肯定會來偷看我們的排練情況的,到時候就會主動提出換位置?!?/br> 俞婉月蹙起了眉頭, “你的意思是她看到我們有鏡子,又會心有不甘,來搶位置?” 蘇梨點(diǎn)頭。 十一班的人都不笨,經(jīng)蘇梨這么提醒, 瞬間想通了其中的關(guān)鍵。 原來蘇梨和大班長不是退縮,而是以退為進(jìn)。 面對鄭雪煙這樣霸道無理還喜歡搶別人東西的人,講道理是講不通的,所以就等著她自己掉進(jìn)陷阱。 幾個同學(xué)摩拳擦掌,在俞婉月的帶領(lǐng)下放開了嗓子盡情唱歌。 他們之前的教室是最靠樓梯的一個,不一會,教室里的鄭雪煙就聽到了外面?zhèn)鬟M(jìn)來的歌聲和笑聲。 十一班非但沒有生氣難過的意思,聽起來反而開心得不得了。 鄭雪煙實(shí)在不清楚他們到底在干什么,撓心撓肺得實(shí)在太難受,于是放了譜子在一邊的桌上,對其他人說:“你們好好唱,我先出去一下?!?/br> 鄭雪煙佯裝隨意地走出了教室,在拐角處藏起了身子,小心翼翼地查看他們的排練情況。 她自以為自己沒有被發(fā)現(xiàn),殊不知蘇梨一直密切關(guān)注這里,余光輕松地看見了墻角的陰影。 蘇梨虛握拳輕咳了一聲,其他人便會意,用極夸張的語調(diào)大聲聊天。 “哎呀,你看鏡子里的你,動作真的超丑哦?!?/br> “哈哈哈哈哈你還說我呢,能不能不要總是慢一拍?” 互相調(diào)侃了幾句,又開始練習(xí)唱歌。 鄭雪煙心里默默打起了自己的盤算。 回到教室,她不耐煩地喊道:“你們都別唱了,我們?nèi)ソ淌彝馀啪??!?/br> 他們剛唱到高音部分,被她強(qiáng)行停止,一口氣差點(diǎn)沒收回來。 底下人嘀嘀咕咕,已經(jīng)對她這樣不顧他人意愿安排開始不滿了。 鄭雪煙沒有注意到其他人不爽的情緒,走在隊(duì)伍的最前端,傲慢地叫住俞婉月。 “十一班的,你們?nèi)ソ淌揖毩?xí)吧?!?/br> 俞婉月問:“為什么?” 鄭雪煙鄙夷地說:“有什么為什么,本來這塊地方昨天就應(yīng)該是我們在這?!?/br> 她像趕蒼蠅一樣揮動雙臂,“你們快點(diǎn)走吧,別浪費(fèi)時間了?!?/br> 蘇梨看了眼自己的手表,計(jì)算著值班老師快要來檢查了,故作晦氣地說:“算了算了,我們走吧。” 鄭雪煙揚(yáng)眉吐氣般地站在大鏡子前,笑看他們離開。 · 重新回到教室,蘇梨臉上裝出來的憋屈頓時消失得無影無蹤。 蘇梨提醒班里同學(xué)和后面跳舞的同學(xué)道:“等下值日老師會來檢查,我們聲音不要太大?!?/br> 大家都比了個OK的手勢。 氣氛再度和諧。 教室外吵得很,只聽到鄭雪煙尖銳高亢的女高音,刻薄地批評著他們自己班級的同學(xué)。 正當(dāng)鄭雪煙氣憤學(xué)生都不配合的時候,值日老師怒氣沖沖地走了過來,臉色鐵青。 “你們是哪個班的?在走廊排練能不能小聲一點(diǎn),再這么吵我就通知你們的班主任了!” 鄭雪煙臉色變了變,僵硬著賠了不是。 值日老師一走,剛剛被罵的男生把手里的譜子往地上一摔:“我不唱了,你這么厲害你一個人去唱啊?!?/br> 他們都是同班同學(xué),鄭雪煙對外人那樣,對自己人動輒也是毫不留情的批評怒罵。 鄭雪煙正在氣頭上,立刻反唇相譏:“你唱得這么爛,走了最好!” 剩下的幾個人一聽鄭雪煙態(tài)度如此惡劣,積壓了許久的不滿都爆發(fā)了出來。 “我也不唱了!” “我也是!” 一群人把譜子揉成團(tuán),直接大步往另一邊的樓梯處走去。 · 耳聰目明的蘇梨聽了個一清二楚,就見到窗戶外三三兩兩地走過七個滿面怒容的學(xué)生。 蘇梨嘴角的笑意更深,聲音愈發(fā)柔婉。 鄭雪煙錯就錯在以自我為中心,什么最好的都要搶到自己手里。 鄭雪煙有些惱羞成怒地追了過去,十一班的人看了都覺得大快人心。 對面跳舞的人一時也停了下來,領(lǐng)舞說:“煩人的人終于走了。” 蘇梨點(diǎn)了點(diǎn)頭。 領(lǐng)舞確定鄭雪煙已經(jīng)走遠(yuǎn),再聽不到她說話,才和蘇梨他們說道:“其實(shí)我們昨天就和體育老師申請了舞蹈室的使用,明天我們就不用這個教室