彭旭也不動，也不說話，就靜在那兒，靜得喬揚心里猛打鼓。他該不會把“爸爸”喊出聲了吧？其實光喊“爸爸”倒無所謂，他怕的是他往彭旭身上蹭了，用那個晃屁股扭腰的露骨姿勢。那是什么姿勢啊？找插的姿勢。沒有哪個正常的男生會閑得無聊擺出那種姿勢。這才叫要命。

    更要命的是，彭旭不是個對此類邊緣行為遲鈍麻木、一無所知的人，相反，他敏銳且門兒清極了，想糊弄他根本不可能。喬揚越琢磨越是這樣，錯不了，不然彭旭為什么沒像往常一樣調(diào)戲他？彭旭完全可以把他再按倒一次，玩笑打鬧地逼著他叫爹。

    沒什么能比隱瞞已久的心思被對方察覺，而你又察覺到對方察覺了更糟的事了。如果有，那一定是你還察覺到這事兒你們沒法、也沒可能搬它到桌面上來講講清楚。

    喬揚強裝冷靜地把自己從這難堪的被動中拉扯出來，打著哈哈問彭旭：“你熱不熱？我把空調(diào)溫度調(diào)低點兒吧？”他企圖蒙混過關(guān)不了了之。

    然而不成功，彭旭哼哼兩聲坐起來說：“我他媽都起雞皮疙瘩了?！?/br>
    這話實在太話里有話了。喬揚瞬間心涼了半截，只想找個地方躲一躲，他說他得去下廁所。等回來，他發(fā)現(xiàn)彭旭正把作業(yè)卷子往書包里塞。

    “你要走了……”他心虛氣短，根本都使不出疑問的語氣。

    “我爸叫我回去?！迸硇窨匆矝]看他。

    喬揚“哦”一聲，什么也沒說。什么也說不出來。他怎么挽留彭旭呢？彭旭自己都亂了，出差的爹怎么會突然叫兒子回家，這人連借口都開始胡編了。彭旭離開時的一聲“砰”把他心都砰碎了。什么叫樂極生悲啊？這就叫。

    幾天后的返校，彭旭的座位也是空的。喬揚明白了，這段來之不易的友誼是真正到頭了，生生讓他給毀了。一直以來，他對彭旭的喜歡，加上他那點兒對誰也不敢吐露的興奮點，讓他從心底里覺得彭旭對他做什么都是可以的，他都甘愿。但他忘了，這個“什么都可以”里，還包括了彭旭再也不拿正眼看他。

    花了那么多時間和臉皮才一點一滴建立至今的友誼，生分起來竟這樣快，連個緩沖也沒有。喬揚不敢再招惹彭旭，不敢再從自己這方與彭旭產(chǎn)生任何交集。盡管彭旭從未明確表示過不允許他靠近，彭旭卻渾身上下都散發(fā)著這層態(tài)度：他和你要好時有多讓你感覺放松，他冷淡時你就有多怵他。好幾次放學(xué)路上，喬揚在地鐵站看見他，心里想死了，腿就是不敢朝那頭邁。彭旭還是那樣塞著耳機，一副自己的世界里全無喬揚的模樣。

    一切重回原點。喬揚懊悔得已經(jīng)不知道還能怎么懊悔了，他恨死他那份沒出息的心，好端端做什么春夢啊！那天彭旭走后，他大半天萎靡不振。晚上洗澡，他見胯下那根不知羞的東西居然還敢顫顫巍巍地起立，就忍不住想虐一虐它。都是你惹的禍，長你干什么！純屬多余！他甚至真的翻出尺子抽了它幾下，開始還好，最后一下沒收住力，痛得他在床上直打滾，眼淚都下來了。

    可如果沒出息真這么好治，他早該痊愈了。他越是和彭旭做低頭不見抬頭見的陌生人，越是控制不住地渴望彭旭。彭旭的一舉一動比以往任何時候都要吸引他。大半個學(xué)期過去，他養(yǎng)成一個習(xí)慣，每當(dāng)他被彭旭勾走了神，回家他都必須讓自己疼一次。從塑料尺到鋼尺，他以為他這樣總該治好自己了，誰知到了期末，他竟一看見尺子再聯(lián)想到彭旭，便能立刻勃起。簡直見了鬼了！以前他從不認為自己有病，即使他動不動就想犯個賤，他頂多對自己無可奈何?，F(xiàn)在，他是真覺得自己快成怪物了。

    有天課間，他瞥見彭旭歪在桌上，大概是琢磨題目，有一下沒一下地捏著尺子敲桌沿，他馬上就不行了，慌慌張張往廁所跑。直到下堂課的預(yù)備鈴響，他才嘆著氣從隔間出來，沒想到正碰上彭旭方便。

    彭旭的做派一向是不打上課鈴不去廁所，教過五班的每科老師都因此嘮叨過他，他不為所動，就是不改。此時他一瞟是喬揚，倒是沒立刻走開，但也明顯不想打招呼。

    喬揚灰溜溜出去時，后背一陣不自在。他掐著手指提醒自己不要自作多情，彭旭怎么可能會看他。

    當(dāng)晚他又捂著襠蜷在床尾，有點喪氣有點悲慘地想，若他今后變成不想著彭旭、不疼，就沒辦法勃起可怎么辦呢？