時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼顧揚(yáng)軍訓(xùn)結(jié)束了，在軍訓(xùn)期間，顧揚(yáng)也沒閑著，自從他確定他對容許勢在必得后，他就開始有意無意的向周圍人打聽容許所上的專業(yè)以及容許會(huì)出現(xiàn)的地方。

    在經(jīng)過顧揚(yáng)的多方打聽后，顧揚(yáng)知道了容許原來是醫(yī)學(xué)系的副教授，和顧揚(yáng)所學(xué)的經(jīng)濟(jì)八竿子都打不到一塊，但誰讓顧揚(yáng)從小到大最不缺的就是臉皮厚呢。所以在顧揚(yáng)選修時(shí)，他硬是選修了容許所上的解剖課。

    顧揚(yáng)今天要去上容許的選修課，他一大早起來，洗漱完吃了早餐之后。就去了大教室。

    而上課從來只做最后一排的顧揚(yáng)今天破天荒的坐到了第一排，正對著講臺(tái)的位置。一邊玩著手機(jī)一邊時(shí)不時(shí)的看一眼教室門口，到了早上八點(diǎn)十分的時(shí)候容許準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了教室門口，醫(yī)學(xué)系的同學(xué)都知道這是容許多年來的習(xí)慣，從不提前從不遲到。

    容許走進(jìn)教室的一瞬間就看到了顧揚(yáng)，整個(gè)人一愣，似乎是沒想到居然那么巧，但他很快就反應(yīng)過來，表情鎮(zhèn)定的走向講臺(tái)。

    而就在容許進(jìn)來教室的時(shí)候，顧揚(yáng)的眼睛里就仿佛容不下其他人了，所以當(dāng)容許問誰愿意當(dāng)課代表的時(shí)候他毫不猶豫的就把手舉了起來，盡管他的專業(yè)和醫(yī)學(xué)八竿子都打不到一起。

    容許看到后也就同意了，然后說：“課代表下課后去我辦公室一趟”這不正和顧揚(yáng)的意嘛！剛好他覺得他能和容許接觸的機(jī)會(huì)太少了。

    下課后容許收拾好東西就先一步走出教室，顧揚(yáng)看到后就趕緊跟了上去，兩人一前一后走進(jìn)辦公室，恰好的是辦公室現(xiàn)在也沒有人，只有顧揚(yáng)和容許。

    容許站在辦公桌前一邊整理東西一邊說對顧揚(yáng)說：“下去后把班里每個(gè)人的信息整理一份交給我”，再看顧揚(yáng)就站在容許背后一步，從進(jìn)到辦公室那一刻起，眼睛就沒從容許身上下來過。所以也就沒注意去聽容許到底說了什么，而沒聽到顧揚(yáng)回答的容許，輕輕皺了一下眉頭，轉(zhuǎn)過身來看著顧揚(yáng)，然后就被顧揚(yáng)眼睛里的欲望和占有欲嚇了一跳，還沒等容許作出反應(yīng)，顧揚(yáng)就一下把容許按到了辦公桌下，朝容許親了下去，容許皺著眉頭，用手抵住顧揚(yáng)的肩膀，但他一個(gè)長時(shí)間坐辦公室的人哪里會(huì)有顧揚(yáng)的力氣大，顧揚(yáng)不由分說的用一只手把容許的手抓住，另一只手摸索著容許的側(cè)腰，嘴唇貼著容許的嘴唇，舌頭伸進(jìn)容許的嘴里用力的吸允，一直到容許感到有些微微缺氧才把容許放開。

    容許只覺得又羞有惱，他從來沒想過他會(huì)被他的學(xué)生壓在辦公桌前強(qiáng)吻，更讓他沒想到的是，他的身體在顧揚(yáng)的親吻和撫摸下產(chǎn)生了反應(yīng)，蜜xue有些微微濕潤，前面的玉莖也翹了起來，更別說他還能感受到顧揚(yáng)的大jiba正精神的頂在他的腿根處，兩個(gè)人緊緊的貼在一起，容許能感受到顧揚(yáng)反應(yīng)，顧揚(yáng)也一樣能感受到容許的反應(yīng)，半響后，顧揚(yáng)笑了起來，顧揚(yáng)想：看來容許對他也不是毫無反應(yīng)。而容許看到顧揚(yáng)的笑，就越來越覺得不好意思，精致的臉頰泛起一點(diǎn)點(diǎn)紅。

    就在顧揚(yáng)覺得能更近一步的時(shí)候，容許把他推開了，然后就聽見容許說：這是第一次也是最后一次。顧揚(yáng)聽到后皺著眉說：這是第一次，但絕不可能是最后一次，不僅不可能是最后一次，以后你的每一次都只能是我的。這是顧揚(yáng)最真實(shí)的想法，但在容許聽來卻覺得只是一個(gè)不成熟的玩笑話。但他也沒有反駁，只是再一次推開顧揚(yáng)說：你該回去上課了。

    這一次顧揚(yáng)也順從的從容許身上起來了，只是走出辦公室之前還飛快的在容許嘴上親了一下說：你是我的，你跑不掉。

    顧揚(yáng)走了以后不知道的是容許一下子坐到辦公椅上，輕輕的叫出了顧揚(yáng)的名字。他知道他對顧揚(yáng)不是沒有感覺。他喜歡顧揚(yáng)，但同時(shí)他也知道他和顧揚(yáng)不可能在一起，他比顧揚(yáng)大，是顧揚(yáng)的老師，這樣看起來的他們明明就是兩個(gè)世界的人。更何況他不知道他這奇怪的身體會(huì)不會(huì)讓顧揚(yáng)覺得惡心，畢竟他不就是因?yàn)檫@樣的身體才會(huì)被父母拋棄的嗎？