“我記得好像聽誰說過，貓系獸人和貓咪已經(jīng)完全是兩個種類，不能混為一談。是誰呢，突然想不起來了......”

    司建正和莫斯一起翻墻，準確的說，是看莫斯翻墻，畢竟他自己一飄就能過去。他站在墻上，一邊小聲比比，一邊看著莫斯輕巧踩住了壓根沒什么凸出的墻磚，隨即就像踩住結(jié)實的落腳點一樣，幾下就翻身躍了上來，比真正的貓還要靈巧。

    夜色下，莫斯的豎瞳反著光，顯得有些冰冷。他哼笑一聲，尾巴勾住司建的手腕，牽氣球一樣把他牽了下去，“迎合一下你們?nèi)祟惖膼酆谩Ｄ銈儾皇强倫劭粗堈f‘給我變’，又看著獸人說‘變回去’？干脆二合一，既當獸人，又給你當貓?！?/br>
    假期中的星高很安靜，安靜得能聽到風聲和呼吸聲。當了鬼的司建已經(jīng)沒有心跳，但他可以聽到莫斯胸腔里的心跳聲，“砰砰－砰砰”，是很有活動且健康的跳動，奇異的使人感到安心。

    有那么一瞬間，司建覺得自己不存在的心跳加快了。

    他掩飾性地輕咳一聲，故作淡定的姿態(tài)乍看還挺唬人，“你都說了那是人，我不是人了，我是鬼?！?/br>
    “有什么區(qū)別？”莫斯說，“你曾經(jīng)是人，現(xiàn)在就不是了？界定人的不是rou體，是人性。我看你就保持得很好?！?/br>
    “如果是我......”他露出和善的笑，“就算艷鬼只能跟在一個人身邊，我也會找一個窮兇極惡之徒，威逼或者利誘，總能讓他幫我解決一些生前的小問題?！?/br>
    “但你什么也沒做。只是和我玩一個小游戲，甚至這個游戲只關(guān)于你自己?！?/br>
    新河星際高等學校一共有三棟主樓，分別是辦公樓、教學樓和后勤處，樓頂上都掛著牌子。莫斯和司建先到的是辦公樓，司建猜他應該是先要去檔案室，找一下簡四的資料。司建難得卡殼了一下，不知道怎么回莫斯的話。說什么呢？他又不是真的艷鬼，當然沒必要去做些什么。至于尋找死因，也是因為那是隱藏劇情的要求。

    可是當然不能這樣回答。

    或許是幾次沉浸式扮演真的太過讓人代入，也可能是這個黃油的腳本寫得還算飽滿，司建居然真的有一瞬代入了簡四的視角，知道自己此刻該回答什么。頓了片刻，他說：“先生，你有沒有想過，不需要報仇是因為我生前已經(jīng)替自己報過了呢？那我作為一個已經(jīng)無所事事的艷鬼，當然要和活人普普通通的找點樂子啦。”

    辦公樓不高，每個房間門口都掛著門牌，看得出來游戲完全沒有在“找房間”這個地方為難玩家的想法。上到二樓時他們就找到了檔案室，但鐵門鎖著，暫時看不出要怎么進去。

    司建到門前推了一把，鎖得很牢，門也很沉。他說：“不說亂七八糟的了。我們要怎么進去？這門打不開啊。要蹲到第二天偷鑰匙嗎？”

    但很快司建就意識到自己還是太天真，懂那么多稀奇古怪、旁門左道的人又怎么會不知道這種情況該怎么辦。莫斯明顯早有準備，他從錢包里拿出了一根鐵絲，像古早電影里演的那樣，鐵絲插入鎖眼，手法奇特的一探一扭，門就開了。

    司建甚至沒注意到他是什么時候把鐵絲放進去的。

    他呆滯，又確實覺得很牛逼的鼓了鼓掌，說：“總感覺，這個門原本不應該是被這樣打開的?！?/br>
    “嗯?！蹦沟恼Z氣居然像是對他這話很贊許，“真的遇到這種情況很難提前準備道具。所以，用一些更常見，更方便隨身攜帶的東西來開鎖會更好。例如塑料、繩子......總之，用鐵絲的確不是最方便的。沒想到你連這個都想到了?！?/br>
    司建：“......”

    他覺得這個時候說他不是這樣想的好像太遲了。

    檔案室的門被推開時揚起了一層灰，應該是很久沒被打開了。司建下意識地想打個噴嚏，反應過來自己其實是個鬼，又忍住了。室內(nèi)放著五六排大架子，基本放的都是學生檔案，按畢業(yè)屆次擺著。司建從第一排看到最后一排，問站在中間的莫斯：“先生，你猜猜我是哪屆畢業(yè)的？”

    可惜莫斯不需要他的回答。他一開始就站在了寫著“31屆”的架子前，隨即便翻找起來。速度還特別快，手上好幾本一起翻，基本上掃個幾秒就放下。

    這年頭玩家都開掛了？怎么這么聰明。司建暗暗心驚，覺得回去得提議一下加大游戲的解謎難度。

    他覺得自己都沒等到十分鐘，就看到莫斯從角落里找到了簡四的檔案。莫斯翻開第一秒時停頓了下，旋即便坐下，將檔案放在腿間打開，招了招手讓司建過來一起看。

    檔案放得不算太久，字跡清晰，紙張完整。翻開的第一頁，左頁的左上角貼著簡四的照片，看樣子是入學時候現(xiàn)拍的，頭發(fā)還是陰郁地長長的，似乎很不習慣鏡頭，半張臉都躲在黑發(fā)下，唯有露出的下頷細白清晰。

    右頁則是長長的基本信息。學生姓名：簡四。畢業(yè)初中：新河初小星校。入學年份：舊歷29年。畢業(yè)年份：舊歷31年。曾歷班級：高一年三班，高二年三班，高三年三班......

    翻開第二頁，是曾獲榮譽和班任評語。看得出簡四上學期間成績很好，三好學習和各種單科第一拿了很多，班任評語也很高，只是都是些套話，看不出什么真情實感。

    第三頁，只有一行打印字體，寫著“畢業(yè)去向”。冒號之后就是一片空白。

    就像昭示著檔案主人徒然的、斷裂的，隨后空白的人生。

    “成績挺漂亮?！蹦瓜袷菦]看到那張空白頁，他翻回前面，手指劃過一行行的榮譽成績，“我就沒讀過書，讀了也拿不到這種獎。我們一家上下都這樣，看到書就頭疼?！?/br>
    這稱贊司建意外的受之無愧，因為他上學的時候和簡四差不多，成績一直都非常好。不過他有點驚訝，“但先生你看起來很有文化?！?/br>
    莫斯低低一笑，稍微調(diào)整坐姿，讓自己顯得更端正了點。他拉下口罩，露出不帶一絲棱角的溫潤面相，眼睛微彎，嘴角輕勾，看起來就顯得更像個好脾氣的大善人了，幾乎讓人如沐春風。

    他說：“像這樣？”

    “之前也像，現(xiàn)在這樣更像了?！?/br>
    “家里那群人讓弄的，說是談話什么都方便。剛開始的時候，我其實不常是這幅表情?！蹦姑嗣约鹤旖牵瑐?cè)過臉朝司建笑了笑，“喜歡嗎？”

    “像個好人?！彼窘ū磉_了中性的贊賞，注意到他用的修飾詞是“群”，“莫先生家里人很多嗎？”

    “嗯，我是家里第四個。”莫斯說，“我以前叫莫四，不叫莫斯。但換了形象以后，別人聽到我的名字就都想不到四了，以為是斯文的斯。后來叫的人太多，干脆就改名叫莫斯了?！?/br>
    他們離開了檔案室，開始前往教學樓尋找那三個三班。司建問：“那先生喜歡哪一個名字？”

    他飄在莫斯前面一點，足尖虛虛點著地，露出的半截腳踝骨感白皙。往上，白皙昳麗的臉帶著好奇，銀邊眼鏡在月下閃著細光。

    是只不折不扣的......漂亮鬼。

    艷鬼的艷字難道其實和死因沒什么關(guān)系，純粹就是指好看？莫斯的思路難得歪了一秒。停頓半響，他說：“叫什么都可以?！?/br>
    “就像你是人是鬼都一樣，并沒有區(qū)別?！?/br>
    到達高一年三班的時候，司建還猜莫斯會不會把三間都一一看過去，試哪一個可以喚起過去的情景。但顯然莫斯不會在這種小謎題上浪費時間，他目標明確地往上走，到了高三年三班才停下，用眼神示意司建一起進去。

    “不是說沒有讀過書嗎，這怎么猜到的？”司建率先飄進去，明確地表達質(zhì)疑。

    莫斯卻說：“本來只是猜猜，現(xiàn)在確定了?！?/br>
    他用不知什么時候冒出來的尾巴碰了碰司建腳踝，說：“謝謝?！?/br>
    司建頭上緩緩地冒出了問號。

    找座位時也離譜，都過去一年了，氣味怎么的都散了大半了，但莫斯還是好似聞了聞就找到了正確座位，簡直令鬼驚奇。

    要不是怕冒犯，司建一句“狗鼻子”就要脫口而出。

    于莫斯來說卻是理所應當。新河初小星校里是時間實在過去太久，司建的氣味已經(jīng)一點不剩，但這里還有些許的殘留。盡管那氣味幾近沒有，但只要存在，就能夠被他感知。

    就像每一次，他都能隔著距離判斷司建的位置，認出他在哪里。

    桌椅已經(jīng)換了新主人，桌肚里也擺滿了書。司建拉出工作系統(tǒng)把自己調(diào)成隱身狀態(tài)，而莫斯習以為常的在座位上坐下。

    司建跟著坐了過去。鬼魂和活人重疊的瞬間，熟悉的熱鬧重返了整間教室。

    椅子上坐滿了做題的學生，教室內(nèi)沒有人說話，只有唰唰不停的筆聲。一名短發(fā)的女老師正坐在講臺上做題，視線偶爾向下巡視，像在檢查有沒有不專心的學生。

    看起來，這是一節(jié)自習課。

    場景和身份都轉(zhuǎn)換得很快，習慣了的司建幾乎沒有停頓，自然地低下了頭偽裝學習。而習慣了的莫斯卻沒有第一時間觀察環(huán)境，而是也低下頭，愉悅的看著他懷里大號司建的發(fā)頂。那里有兩個發(fā)旋，黑色的卷發(fā)順滑柔軟，莫名的使人想要摸一把。

    手指發(fā)癢。這一刻，莫斯突然覺得他理解了人類擼貓的欲望。