戎景山敏銳地問(wèn)：“此間為何叫這個(gè)名字？”以他的了解，顧璋取名都很直接，住的地方就叫宿舍，吃飯的地方就叫食堂。

    如今突然冒出一個(gè)名字獨(dú)特的，定然有異！

    第139章 盛世來(lái)12

    哦豁, 把這一遭給忘了！

    顧璋帶著一群人溜達(dá)到這，才想起來(lái)這間大教室還有他的“靈機(jī)一動(dòng)”的大餅。

    主要是這玩意掛上去，剛開始他還覺(jué)得不錯(cuò), 開學(xué)后這么一段時(shí)間，天天看，也就習(xí)慣成自然了。

    顧璋猶豫了一下，但是想到之前已經(jīng)被他忽悠過(guò)的人，頓時(shí)淡定了。

    東西是他做的，想法是他提出的, 自然是隨他說(shuō)，還是沒(méi)有人能反駁的那種！

    面對(duì)戎景山這個(gè)敏銳的家伙, 顧璋面色平靜：“不是我取的，是許多人強(qiáng)烈要求我改的。”

    在學(xué)校兩位夫子, 還有一眾助教看過(guò)之后, 便驚為天人, 一致覺(jué)得原本的名字配不上這些奇思妙想，除了這個(gè)，還起了一堆天花亂墜的名字, 顧璋對(duì)這些向來(lái)無(wú)所謂，避開了太文藝, 選了這個(gè)只增加一個(gè)字的。

    原來(lái)不是顧璋起的名字。

    再加上顧璋平平淡淡的語(yǔ)氣，眾人都沒(méi)提起太大的興趣, 還暈暈乎乎的在腦子里琢磨，剛剛旁聽(tīng)的那節(jié)農(nóng)學(xué)課。

    但是熟悉顧璋的六部尚書侍郎們，被顧璋坑過(guò)的大臣們, 卻不那么輕易相信他的話。

    他們謹(jǐn)記一個(gè)道理——顧瑤光這小子嘴里說(shuō)出來(lái)的話，好話八成不可信, 壞話許能信八成。

    對(duì)這個(gè)夢(mèng)想間早有耳聞的竇天工，主動(dòng)道：“以天工學(xué)校的命名風(fēng)格，想來(lái)這一間還是有些不同尋常的地方，不如我們進(jìn)去瞧瞧？”

    現(xiàn)在這間大教室沒(méi)有學(xué)生上課，顧璋直接推開門。

    明盛帝帶頭走了進(jìn)去。

    確實(shí)是一間普通的教室，與現(xiàn)在許多教學(xué)場(chǎng)所相比，并沒(méi)有太大的區(qū)別。

    為何要起這么一個(gè)名字？

    正當(dāng)不少人疑惑的時(shí)候，有人驚呼出聲：“快看上面！”

    下意識(shí)抬頭。

    屋頂極高，從天空垂落下來(lái)一根根透明絲線，將一塊塊造型各異的木牌、模具，錯(cuò)落有致的懸掛于半空中，宛如一個(gè)大型風(fēng)鈴。

    陽(yáng)光從高處敞開的窗戶灑落進(jìn)來(lái)，將一部分木牌和模型照得透亮金黃，宛如鎏金。

    “我看到那上面寫的是紡織機(jī)，前面還有八錠的字樣，難不成是一次能用八錠同時(shí)紡織的東西？”

    “三用打稻機(jī)，是哪三用？我好像看到下面有小子了，誰(shuí)帶了三級(jí)的澄目瑩鏡，借我一用。”

    “旁邊還有個(gè)雙人打稻機(jī)，怎么個(gè)雙人法？這個(gè)牌子下面怎么沒(méi)有小字？”

    顧璋心里默默道，沒(méi)有小字，當(dāng)然也是因?yàn)樗恢离p人打稻機(jī)到底是怎么個(gè)雙人法，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，知道有這么個(gè)東西。

    提供個(gè)思路罷了，不論做不做的出來(lái)，做出來(lái)之后又是不是原本的雙人打稻機(jī)，那就不關(guān)他的事了，他也不在意，只要是能提高效率的機(jī)器就好。

    比如雙人合力借助機(jī)器，效率堪比十人？

    又或者最后不是雙人，是雙牛打稻機(jī)，兩頭牛橫掃一村稻穗。

    又或者做出來(lái)的不是打稻機(jī)，而是無(wú)意間試出了別的效果和作用，那也行！

    顧璋默默不作聲，畢竟周圍的問(wèn)題實(shí)在是太多了，他真要是一個(gè)個(gè)回答，怕是嘴巴都要講干，還要來(lái)十幾個(gè)分身，擺爛，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……

    大家也不在意，一臉驚喜地在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像是尋寶一樣看天上的木牌和模型。

    “這個(gè)自動(dòng)風(fēng)車是什么？我曾經(jīng)任地方官的都府，就經(jīng)常刮風(fēng)，風(fēng)又大又涼爽，這個(gè)能用嗎？”

    “哪里有會(huì)自己動(dòng)的東西，還是我這個(gè)手搖榨油機(jī)看起來(lái)更實(shí)用，榨油工序復(fù)雜，耗費(fèi)人力，手搖這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就相對(duì)輕松很多?！?/br>
    ……

    越看越驚喜，越看越激動(dòng)，若這些都是真的，那可該有多好？

    這是哪里？這是顧瑤光的地盤！！

    在別處出現(xiàn)這些東西，他們大可一笑而過(guò)，或嗤笑一聲異想天開，但是在顧璋的地盤就不一樣了！

    他能寫出來(lái)，還寫得這么像模像樣，甚至有的還能描述出一些細(xì)節(jié)，是不是代表他真的能做出來(lái)？

    等一圈看完，眾人下意識(shí)在人群中尋找顧璋。

    顧璋見(jiàn)一行人齊刷刷地看向他，臉不紅心不跳道：“別看我，我不會(huì)做?！?/br>
    “不信！”

    “這不可能，你都能寫出三用打稻機(jī)有哪三用了，如果不是會(huì)做，怎么可能寫得這么仔細(xì)詳實(shí)？”

    “顧總督，此等造福千萬(wàn)百姓之大業(yè)，你可不能惜力！”

    “你兒時(shí)就能造出龍骨車，后來(lái)在邊關(guān)又造出破敵強(qiáng)弩，還有玩具鋪?zhàn)幽切?shù)不清的玩具。你說(shuō)你不會(huì)，我們能信嗎？”

    ……

    教室里氣氛激動(dòng)又熱烈，每個(gè)人臉上都明晃晃地寫著“顧璋不會(huì)？三歲小兒都不信！”

    顧璋：“……”

    太看得起他了。

    這些他要是都會(huì)做，中華上下五千年的智慧，全部凝聚在他一個(gè)人身上，他干脆一個(gè)人走完工業(yè)革命，載人上天得了。

    做夢(mèng)都不敢這么做的！

    顧璋無(wú)奈，他指著自己?jiǎn)柕溃骸拔翌欒跋袷菚?huì)謙虛的人嗎？”

    忽然把人問(wèn)到了。

    顧璋會(huì)給自己的書編自吹自擂式洗腦宣傳語(yǔ)，還會(huì)自己寫文章登報(bào)夸自己的人，還真沒(méi)法把謙遜這個(gè)詞往他身上套。

    燕先竹悠悠道：“謙虛倒是不會(huì)，躲懶倒不是沒(méi)可能?！彼褪鞘芎φ咧?，都一把年紀(jì)了，愣是被拱到丞相實(shí)職上。

    這略帶怨念的話，頓時(shí)引起了不知多少被坑之人的共鳴！

    就是，這小子最會(huì)躲懶！

    鬼主意一個(gè)接一個(gè)，到處坑人給他干活，然后自己溜之大吉，悠哉享受！

    連明盛帝的眼睛里都寫著“不信”，一副有些懷疑的表情，他記得他的顧小狀元，在十幾歲的時(shí)候，就會(huì)藏拙了。

    顧璋對(duì)著四面八方“我不信”的表情，顧璋噎住了，顧璋震驚了。

    怎么會(huì)有這么離譜的事？

    這年頭，說(shuō)真話都沒(méi)人相信了？不是以為他謙虛、就是以為他躲懶，愣是沒(méi)有一個(gè)人懷疑他能力不夠，確實(shí)做不出來(lái)。

    十分愛(ài)面子、且對(duì)能充盈國(guó)庫(kù)的木牌和模型極其感興趣的盛正業(yè)，也補(bǔ)充道：“旁人都愛(ài)面子，不肯承認(rèn)自己不行、不會(huì)，怕被人看不起。顧大學(xué)士嘛……”

    這個(gè)意味深長(zhǎng)的“嘛”，更是進(jìn)一步堅(jiān)定了許多人的想法。

    顧瑤光這廝，面皮是極厚的！

    他甚至直接在報(bào)紙上說(shuō)自己懼內(nèi)，根本不怕人嘲諷，也不怕人覺(jué)得他虛張聲勢(shì)，更不怕人瞧不起他，所以嫌疑更大了。

    顧璋萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人生還能有這種煩惱。

    他走到這間大教室一角，抽動(dòng)機(jī)關(guān)，把懸掛在最高處的一批降低高度：“再看看，看好了咱們?cè)僬f(shuō)?！?/br>
    他這是畫餅！

    貨真價(jià)實(shí)的畫大餅！

    不能因?yàn)楫嫷么箫炚妫陀X(jué)得他能做餅吧？

    而且他覺(jué)得好些大餅也不真，只有一個(gè)名字，甚至還是他瞎改的名字，比如珍妮紡織機(jī)。

    豈有此理！

    顧璋哼哧哼哧地把最上面一批的高度全部降低，降低到觸手可及的位置。

    像是鳥一樣會(huì)飛的機(jī)器，還能帶數(shù)百人上天。

    不需要馬拉，也不需要人用力，就能日行千里的車。

    一樣樣看下來(lái)，震撼又離譜，甚至有些驚悚。

    顧璋：“諸位大人別忘了此間的名稱，夢(mèng)想二字何解？”

    這、這……

    許多人動(dòng)搖了。

    若下面看起來(lái)還靠譜一點(diǎn)，上面的這些，看起來(lái)確實(shí)像是編造的了，也不像是顧璋能做出來(lái)的，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，這怕是神才能有的手段吧？

    人力所不能及！

    顧璋抓住這一絲的動(dòng)搖，趕緊開啟忽悠模式。好說(shuō)歹說(shuō)，可算是把大家說(shuō)服了。

    文武百官臉上紛紛帶上了點(diǎn)遺憾。

    他們抬頭看著半空中一個(gè)個(gè)金燦燦的名字，忍不住暢想，要是這些都是真的，那該多好？

    顧璋叉腰，雖然這不屬于“真理”范疇，沒(méi)有加持作用，但是能忽悠住人，豈不是說(shuō)明他更厲害？

    他果然是聰明機(jī)智口才一級(jí)棒！

    顧璋滿意地把看公開課的文武大臣都送走了，還把明盛帝這尊大佛給送走了。

    原本擔(dān)憂顧璋這種上課方式的人安心了，憂愁沒(méi)有消失，轉(zhuǎn)移到了另一批人臉上，變成了灰撲撲的失落。

    他們大張旗鼓地去做實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證試卷上的想法和答案是錯(cuò)誤的，是有悖常理的。

    結(jié)果灰溜溜地回來(lái)不說(shuō)，還遭受了這么大的打擊——顧璋在農(nóng)學(xué)課上提出的那些奇妙又新奇的想法，真的讓人很容易相信他真的會(huì)。

    而他們呢？連驗(yàn)證結(jié)果對(duì)不對(duì)，都想不出一個(gè)合理的方法。

    最讓人遭受打擊的是，他們?nèi)舫姓J(rèn)自己真的錯(cuò)了，那說(shuō)明他們連一個(gè)養(yǎng)在深閨的女子都考不過(guò)。

    哪里還有意思去和顧璋當(dāng)面辯論，要是輸了，最后一點(diǎn)遮羞的臉面都沒(méi)了！

    這次公開課的效果，也在百姓中慢慢傳開。

    “哈哈哈，顧大人腦子里居然有這么多想法，難怪聰明?！?/br>