許冉也一臉愁容地趴在桌子上，“她跟時一舟還不一樣，長這么大，她最遠(yuǎn)的活動范圍，也就是她們那個鎮(zhèn)，不過！”許冉又突然坐直身子，“我還是要試一試的?！?/br>
    這種情況下溫黎能給的也只有安慰和鼓勵，“如果有需要我的地方，隨時跟我說就好！”

    “肯定的！”許冉剛才臉上的些許陰霾已經(jīng)一掃而空，“溫黎，我非常替你開心，要給我狠狠的幸福！知道了嗎！”

    溫黎笑著回應(yīng)，“好！”

    和許冉聊天聊到盡興，他們就忘記了時間，直到前方學(xué)校上課鈴聲傳來，兩個人才驚醒。

    “靠，這一節(jié)是化學(xué)課，我得走了。”

    溫黎說完也顧不上其他，急匆匆往外跑，他也沒辦法，他們班化學(xué)老師是出了名的狠，誰要是遲到了，鐵定會罰抄寫那些化學(xué)公式數(shù)十遍。

    溫黎有幸抄過一次，實(shí)在是不想再體驗(yàn)一次。他急匆匆往學(xué)校趕，卻在快要到學(xué)校門口時，看到了一個熟悉的身影。

    時一舟怎么會在這里？

    對方顯然也看到了他，朝他走過來的同時，也說了一句，“別急。”

    “你怎么在這？”溫黎微微喘著氣問。

    “我跟化學(xué)老師說你吃壞了肚子在廁所拉肚子，上課可能要晚來一會兒。”

    聽到他這么說，溫黎懸著的那口氣松了下來，“那你呢，你出來做什么？”

    時一舟猶豫了兩秒，才開口說，“在教室里坐不下去，然后我跟他說你忘了帶紙，我給你送紙?！?/br>
    溫黎的笑容，就這么尬在了臉上，隨即又突然笑了起來。

    “怎么還笑了？”時一舟問。

    溫黎邊笑邊搖頭，“算了，走，咱回教室上課。”

    下一秒，溫黎便被時一舟攙扶住，耳邊傳來他的聲音，“我應(yīng)該要扶著你吧?！?/br>
    溫黎再次笑出來，“我只是拉肚子，不是殘廢，為什么要扶?！?/br>
    “也是。”時一舟也覺得他說得有道理，便松開了他，“那咱走吧，你記得表現(xiàn)得虛弱一些?！?/br>
    ……

    他們兩個并肩往學(xué)校走著，路過高一教學(xué)樓時，樓上傳來某個班背誦的聲音。

    風(fēng)掠過樹梢，帶下一片落葉，飄至?xí)r一舟的頭頂。

    溫黎恰巧看到這一幕，便抬手將落葉取了下來，對方的頭發(fā)剛好長到了一個很尷尬的長度，不過情人眼里出西施，溫黎一點(diǎn)也不覺得難看。

    他還覺得有些別樣的感覺，用手指輕輕戳了兩下。

    “我頭上是有什么東西嗎？”時一舟說著去摸自己的頭頂，別的東西沒有碰到，倒是將溫黎的手指握在了手心。

    溫黎身上，像是有電流緩緩流過。

    “我們現(xiàn)在要是牽手的話，會被別人看到嗎？”溫黎問。

    時一舟想了一會兒才回答，“我想走那條小路的話，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)。”

    明德中學(xué)有三條主路，時一舟口中的小路，也只不過是靠近東墻的那一條路，那條路旁邊的建筑是圖書館和體育館一類的，除非特殊日子，平常的時候，是沒有人會出現(xiàn)在那里。

    只不過……

    高三教學(xué)樓在最西邊。

    “那樣的話到咱教室就遠(yuǎn)了吧?！睖乩枵f。

    他話音剛落，自己的左手便被人用力握在手心，溫黎側(cè)頭去看時一舟，發(fā)現(xiàn)他也在笑著看著自己，接著，溫黎聽他說，“沒關(guān)系，剛好多牽一會兒。”

    第45章 你們不會還沒親過吧

    高中時期的戀愛總是在別人注意不到的地方，悄然進(jìn)行。

    在別人眼里，溫黎跟時一舟還是同出同入的好兄弟，但是在別人看不到的地方，就有一些不一樣了。

    比如，他們兩人的桌洞。

    也是某一次上課，當(dāng)老師在講一道他已經(jīng)很熟練的題目時，溫黎閑著無聊，手就伸進(jìn)了時一舟的桌洞當(dāng)中。他經(jīng)常這樣做，只不過這一次，對方碰巧想要從桌洞里找某個東西，也伸了進(jìn)去。

    溫黎趁機(jī)抓住他的手，不僅如此，還在他手心撓了撓。

    被困意籠罩的教室里，講臺上老師盛情并茂的講述著課程，臺下三分之一聽課，三分之一瞌睡，剩下的三分之一無所事事，溫黎死死地抓住他的手，不肯放開。

    “別鬧?！睍r一舟小聲說，語氣里還帶著些寵溺。

    教室里很安靜，他們雖說在后排，不怕人看到，但也不能搞出很大的動靜，他的手很大，溫黎還有些攥不過來。

    “給你換一只手行不行？”時一舟湊過來跟溫黎協(xié)商。

    溫黎考慮了一下，覺得這個提議還行，便松了手，等著時一舟將另一只手放進(jìn)去。

    怎奈這手還沒重新牽上，臺上老師突然喊他的名字，慌亂中溫黎手甩在了桌子上，發(fā)出了砰的聲響，疼痛感也從手背席卷全身。

    “你來說一下老師講到哪里了？”

    溫黎忍著手背的疼痛，眼神瞥向時一舟，尋求幫助。

    只是時一舟剛才也稍微分散了一下注意力，也不確定目前老師講到了哪里，正在他回想時，聽到老師喊了他的名字。

    “時一舟，你來幫你同桌回想一下?！?/br>
    就這樣，溫黎還沒等到救援，唯一能救自己的人也陷入了跟自己一樣的境地，溫黎沒忍住低頭勾起嘴角。

    這時老師卻在講臺上敲了一下黑板，“溫黎你偷笑什么！給我抬起頭來！”