雖自余歲上幼稚園開(kāi)始后，因?yàn)樗B劣的脾性，兩夫妻沒(méi)少往園里跑，但事情鬧這么大還是第一次。了解大致情況后，余父決定先去醫(yī)務(wù)室看一下孩子們的受傷情況，另外再問(wèn)問(wèn)幾個(gè)小朋友打架的理由。

    可韓mama卻不同意了：“還有什么可問(wèn)的，為了一塊電動(dòng)橡皮把我兒子打成這樣……”

    而此刻的醫(yī)務(wù)室內(nèi)，原先圍觀的一眾小朋友已經(jīng)被接回家，只剩下幾個(gè)要處理傷口的“斗毆者”。

    黎荀和魏佑兩人倒是沒(méi)破口子，除了因?yàn)槔芏挥鄽q誤傷踹到胳膊腿……

    嚴(yán)重的三人正坐在相鄰的床位。

    韓存臉上青一塊紫一塊，手臂上更是凄慘，掐紅的印子讓人感覺(jué)他明顯是被欺負(fù)的那一方。反觀余歲，傷情比他好多了，就是手臂和嘴角有擦傷的痕跡，膝蓋破了點(diǎn)皮，不太好走路罷了。

    幾個(gè)家長(zhǎng)一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)程譚和韓存兩人在叫囂對(duì)罵，一旁醫(yī)護(hù)老師一臉無(wú)奈地拉上中間的簾子，嘗試將二人分隔開(kāi)。

    但這并不能阻擋聲音傳播。

    韓存說(shuō)一句話就要吸一下鼻子，坐在椅子上明明手都抬不起來(lái)，一副被打慘的模樣，嘴里卻依舊喋喋不休，趾高氣揚(yáng)地叫囂著：“我要讓我爸爸把你們、都開(kāi)除！讓你們、明年都上不了小學(xué)！”

    小胖最看不慣他那跋扈的樣，蹭得一下拽開(kāi)醫(yī)護(hù)老師剛拉上的簾子，反駁：“你爸爸才不是園長(zhǎng)，只有園長(zhǎng)才能開(kāi)除別人！”

    “就是能！”

    “不能！”

    魏佑少年老成地嘆了口氣：“……”

    這一邊吵的不可開(kāi)交，另一邊卻是一副相對(duì)歲月靜好的情景。

    余歲側(cè)躺著，褲腿被卷至膝蓋上方，醫(yī)護(hù)老師正在給他消毒，黎荀則是搬了張椅子坐在他旁邊，手里捧著本書(shū)。

    讓黎父吃驚的是，他的兒子是在給躺在床上喊痛的小朋友念兒童讀物，大概是打算試圖讓故事書(shū)來(lái)麻痹對(duì)方的痛覺(jué)。

    看上去確實(shí)是交到了朋友，黎父欣慰。

    然而下一秒，就見(jiàn)余歲氣惱地伸手捂住黎荀的嘴，呵斥他不許再念，否則就要他好看。

    誰(shuí)會(huì)在包扎傷口的時(shí)候，聽(tīng)名著??！

    嘰嘰喳喳的，他煩都煩死了，更別提他目前的知識(shí)儲(chǔ)備，只能聽(tīng)懂類似小紅帽的簡(jiǎn)單故事。

    黎荀念的是lt;a href= target=_blankgt;三國(guó)演義。

    還是特意選的兒童版。

    余父：“……”

    黎父：“……”

    醫(yī)務(wù)室里一陣混亂，門(mén)口老師喊了聲黎荀的名字，示意他過(guò)去。

    程譚瞪大眼：“為什么不是韓存？”

    韓存拿鼻孔看人：“我說(shuō)了他要被開(kāi)除的！”

    “你才要被開(kāi)除！”

    “……”

    -

    兩人繼續(xù)你一言我一語(yǔ)，非要爭(zhēng)個(gè)高下。

    等黎父領(lǐng)著黎荀來(lái)到校辦公室，就聽(tīng)到門(mén)口一位女士的怒罵聲。

    “小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)拉幫結(jié)派，好的不學(xué)，竟然學(xué)別人偷東西！”

    “他爸媽怎么還不來(lái)？難道要讓我們一直等著嗎？”

    韓母哪是善茬，作為優(yōu)勢(shì)方，非要將這通怒火發(fā)xiele才舒坦。

    “有其父必有其子，孩子這樣說(shuō)不定都是爸媽教唆的——”

    “教唆什么？”

    話音未落，一道極其沉定的聲音灌入眾人耳朵，除了有些微啞，聽(tīng)不出任何情緒起伏。

    辦公室內(nèi)忽而落針可聞，韓母轉(zhuǎn)過(guò)身，撞入視野的是一個(gè)西裝挺括的男人。

    黎明源在商場(chǎng)縱橫多年，眉宇摻雜著肅穆的理性，目光隨意掠過(guò)在場(chǎng)老師，最后落在面前這位正怒視他的女士身上。

    “怎、怎么？”韓母被盯得心里有些發(fā)虛，對(duì)方比他想象中的要高很多，哪怕自己穿著高跟鞋也依舊需要仰視他。

    不過(guò)一想到自家孩子才是受害者，韓母登時(shí)有了底氣，鉚足了勁：“你兒子犯了錯(cuò)還不能讓人說(shuō)了？”

    毫不友善的語(yǔ)氣讓黎明源稍稍擰了下眉頭：“您是說(shuō)，我家孩子偷了您家孩子一塊電動(dòng)橡皮?！?/br>
    “是……是??！”

    黎明源看了眼黎荀，而黎荀冷靜得仿佛整件事與自己無(wú)關(guān)。

    緊接著韓母便聽(tīng)到他說(shuō)：“恕我直言，我們家并沒(méi)有落魄到無(wú)法支付一塊橡皮，也從未教育過(guò)他未經(jīng)允許擅動(dòng)別人的東西?！?/br>
    “再者，凡事都講究一個(gè)證據(jù)，您家孩子有證據(jù)證明東西是丟失的還是被人偷走的嗎？”黎明源淡聲道，“或者說(shuō)，見(jiàn)到東西在哪了嗎？”

    “自然是在他書(shū)包里了?！表n母不屑，她還能冤枉人不成，方才韓存吵著要讓老師們檢查黎荀的書(shū)包，橡皮確確實(shí)實(shí)是在他包里找到的。

    證據(jù)確鑿，黎明源了然頷首，然而面上卻依然從容。

    黎荀本人也同樣沒(méi)有被抓包的羞赧，只是皺了皺眉，搖頭表示不知道，那人的橡皮為什么會(huì)憑空出現(xiàn)在自己的書(shū)包里。

    “這下還有什么好說(shuō)的，明明就是偷了還不承認(rèn)，”韓母顯得更加趾高氣昂，毫不客氣道，“我今天可不是來(lái)破案的，咱們也別再浪費(fèi)時(shí)間了好吧？”

    黎荀看她一眼，好不避諱地同韓母對(duì)視，接著吐出兩個(gè)字：“沒(méi)偷?！?/br>
    “誒你這小孩——”韓母氣笑。

    見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，同樣經(jīng)歷多年風(fēng)雨飄搖的園長(zhǎng)立刻出來(lái)打圓場(chǎng)：“韓存mama，這里面說(shuō)不定是有什么誤會(huì)，黎荀小朋友也是個(gè)乖孩子，不會(huì)說(shuō)謊的……”