硬，但至少?zèng)]有推開顧綿。

    顧綿受到了鼓勵(lì)，以保護(hù)者的姿勢(shì)把牧槿抱在懷里。她什么話都沒(méi)說(shuō)，卻用行動(dòng)告訴了牧槿：無(wú)論如何，我都在這里。

    外面風(fēng)停了，雨小了，閃電和雷鳴也消停了。牧槿把頭靠在顧綿的胸前，無(wú)聲地說(shuō)道：“謝謝你，綿綿?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：

    溫馨提示：本章部分描寫比較滲人，膽子特別小的小天使最好白天再看。

    謝謝大家的支持，能被大家喜歡真的很榮幸，群么一個(gè)(づ￣3￣)づ╭

    第29章

    第二天顧綿和牧槿一大早就起來(lái)了，她們買了早飯，先去醫(yī)院看望張素琴和肖臻慧。

    張素琴的狀態(tài)比昨天晚上要好，雖然臉色還是有些蒼白，但人看起來(lái)精神多了。

    牧槿坐在醫(yī)院里陪了她一會(huì)，之后才在她的催促下提著書包去學(xué)校參加考試。

    新學(xué)期的第一次考試，學(xué)校非常重視，不但使用了年級(jí)混考，還在每個(gè)教室安排了四個(gè)監(jiān)考老師。

    不過(guò)由于空間有限，教室里座位和座位之間的距離不是很遠(yuǎn)。如果有心的話，想作弊還是較為容易。

    顧綿和牧槿不在一個(gè)考室，卻意外地碰到了肖華建。肖華建看到她就像看到了救世主，抱著她的大腿大喊“綿爺求罩”。

    考試進(jìn)行了兩天，每天考三科。學(xué)校老師的改卷速度很快，頭一天考完，第二天試卷就改出來(lái)了。

    總分合計(jì)和學(xué)生排名還沒(méi)出來(lái)，各科老師先把單科試卷發(fā)了下去。

    牧槿的成績(jī)不錯(cuò)，幾科成績(jī)都排在班上前幾名，英語(yǔ)更是以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)位居第一。

    通過(guò)一個(gè)月的觀察，各科老師已經(jīng)清楚了牧槿的情況，因此對(duì)她這個(gè)成績(jī)并不感到意外。

    他們發(fā)現(xiàn)牧槿丟分的地方都是粗心大意造成，還教育她以后要細(xì)心一些，以她的實(shí)力考滿分不是問(wèn)題。

    數(shù)學(xué)是最后考的，也是最后出成績(jī)的。劉勤連夜把自己班的試卷找出來(lái)，第二天早讀課就把卷子發(fā)了下去。

    顧綿數(shù)學(xué)考了七十五分，將將及格（滿分一百二）。她想知道著牧槿考了多少，卻一直沒(méi)有等到牧槿的試卷。

    直到肖雪瑩手里的卷子發(fā)完，牧槿也沒(méi)有拿到卷子。顧綿剛要舉手問(wèn)劉勤，肖雪瑩先開口了：“劉老師，我沒(méi)看到我的卷子?！?/br>
    “你的卷子在我那兒，一會(huì)你和我一起去辦公室拿。”劉勤給她一個(gè)安撫的眼神，隨后又用冷冷地目光看著牧槿，“牧槿，你也來(lái)辦公室一趟?！?/br>
    牧槿被劉勤叫走后，顧綿有些坐立不安。她不知道劉勤叫牧槿去辦公室能有什么事，這一個(gè)月以來(lái)，雖然牧槿的課堂表現(xiàn)不錯(cuò)，但劉勤一直對(duì)她愛答不理的。

    甚至然——不知道是不是自己的錯(cuò)覺——顧綿總覺得劉勤不喜歡牧槿，處處都有些針對(duì)她。

    但牧槿和劉勤又沒(méi)有什么過(guò)節(jié)，那些所謂的“針對(duì)”也沒(méi)有確切的定論，所以顧綿不敢輕易下結(jié)論。

    而現(xiàn)目前的問(wèn)題是，劉勤叫牧槿到底有什么事？

    難道是牧槿這次數(shù)學(xué)考得很好，劉勤對(duì)她刮目相看，所以把她叫去辦公室談心？可是看劉勤當(dāng)時(shí)的表情又不像是這樣。

    或者是牧槿這次數(shù)學(xué)考得太差，劉勤是要把她叫到辦公室去訓(xùn)一頓？但唐蔚宇數(shù)學(xué)考二十多分都沒(méi)被叫，牧槿肯定不會(huì)比他還考得還差。

    顧綿左想右想想不出個(gè)所以然，干脆借上廁所的名義溜出教室，往教師辦公室去了。

    教師辦公室集中在獨(dú)立的一棟樓，就在初一年級(jí)的教學(xué)樓旁邊。

    劉勤的辦公室在二樓，顧綿偷偷跑到她的辦公室門外，剛靠過(guò)去就碰到了他們的生物老師和另一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男老師。

    顧綿喊了一聲“蔡老師好”，又指了指辦公室解釋道：“我來(lái)找劉老師。”

    蔡龍推了推眼鏡，提醒道：“劉老師正在忙，你過(guò)一會(huì)再進(jìn)去吧?！?/br>
    劉勤在忙？忙什么？顧綿心里疑惑，面上卻沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)：“謝謝蔡老師，您是要去上課了嗎？您先忙您的，我在外面等一會(huì)就是了。”

    蔡龍點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)和身邊的男老師低聲討論道：“要我說(shuō)牧槿這孩子挺聰明的，應(yīng)該不至于去抄別人的試卷。這里面肯定是有什么誤會(huì)?！?/br>
    男老師不在意道：“能有什么誤會(huì)，兩個(gè)人連細(xì)節(jié)都錯(cuò)得一樣?？偛豢赡苣敲辞?，兩個(gè)人都把小數(shù)點(diǎn)看漏了吧？”

    蔡龍說(shuō)：“也不是沒(méi)有這種可能?！?/br>
    男老師反駁道：“如果她們是分開坐的，那還有可能是湊巧?？善@兩個(gè)人又是挨著坐的，這‘湊巧’可就微妙了?！?/br>
    蔡龍沒(méi)有接話，男老師繼續(xù)說(shuō)道：“那個(gè)叫牧槿的女生也是倒霉，怎么就落到了劉勤手里。要知道劉勤眼里是容不得一點(diǎn)沙子的，我看她這次呀，麻煩咯?！?/br>
    兩個(gè)人漸漸走遠(yuǎn)，聲音慢慢聽不清楚。顧綿把聽到的信息提煉出來(lái)，眉頭不自覺地皺了起來(lái)：牧槿被人欺負(fù)了！

    作者有話要說(shuō)：

    還記得之前“PRISON阿”小天使說(shuō)過(guò)“千萬(wàn)不要出現(xiàn)考試成績(jī)被質(zhì)疑這種事”，當(dāng)時(shí)心虛的我沒(méi)有回復(fù)，因?yàn)榇_實(shí)有這種情節(jié)_(:з」∠)_

    不過(guò)大家不用擔(dān)心，有綿綿和肖mama在，小槿肯定不會(huì)被欺負(fù)的！

    第30章

    顧綿不清楚辦公室里的情況，站在外面一籌莫展。她想闖進(jìn)去為牧槿撐腰，又怕自己一時(shí)沖動(dòng)給牧槿添麻煩。

    顧綿正猶豫著要不要推門進(jìn)去，屋里突然傳來(lái)一聲怒吼：“你這是什么態(tài)度？啊？你以為你大城市來(lái)的就了不起了嗎？你爸賄賂當(dāng)官的，你考試作弊，我看你們牧家就是上梁不正下梁歪！”

    顧綿一聽這話頓時(shí)血?dú)馍嫌?，再也站不住了。她推門而入，對(duì)劉勤喊道：“什么上梁不正下梁歪！隨意辱罵學(xué)生，我看你才是最歪的那根梁！”

    辦公室的人被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，還是劉勤最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地指著顧綿：“顧綿，你說(shuō)什么？有本事你再說(shuō)一遍？！”

    “我說(shuō)你是最歪的那根梁！”顧綿毫不畏懼，當(dāng)著辦公室里五六個(gè)老師的面義正辭嚴(yán)，“你身為人民教師，在沒(méi)有確切證據(jù)的情況下污蔑班上學(xué)生作弊，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言攻擊，你這樣的人根本就不配當(dāng)老師！”

    “你……你……”劉勤氣得嘴都歪了，指著顧綿半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，“顧綿，我看你是不想在實(shí)驗(yàn)中學(xué)待下去了吧?！?/br>
    “不待就不待，你以為誰(shuí)稀罕？”顧綿走到牧槿身邊，以保護(hù)者的姿勢(shì)站在她面前，“有你這樣的老師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)早晚完蛋！”

    劉勤被氣壞了，指著顧綿的手都在發(fā)抖：“行，你有志氣，我絕對(duì)成全你！”

    顧綿故意氣她道：“謝謝您的成全。”

    說(shuō)罷，她拉著牧槿走了。

    出了教師辦公室的大樓，顧綿的理智在微風(fēng)的吹拂下漸漸回籠。她后知后覺地意識(shí)到自己剛剛做了什么，一巴掌拍在了額頭上：“我去，我到底在干嘛啊！”

    牧槿見她突然停下，問(wèn)道：“怎么了？”

    “我剛剛罵劉勤了！”顧綿滿臉懊惱道，“我不但罵了她，還把你給牽扯進(jìn)來(lái)了。怎么辦，萬(wàn)一她真的要我們退學(xué)怎么辦？”

    “她沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，”牧槿冷靜地分析道，“我們最多被記過(guò)，不會(huì)被退學(xué)的。”

    顧綿聞言稍微放心一些了，但還是后悔：“小槿，對(duì)不起，我又連累你了。我這爛性子真的太沖動(dòng)了，做事完全不考慮后果?！?/br>
    “不用道歉，剛剛你不開口，我也會(huì)開口的?！蹦灵劝参康浪?，“這次的事本來(lái)就是劉勤不對(duì)，她不但污蔑我，還侮辱我的家人。而你沒(méi)罵人沒(méi)打人，只是說(shuō)話聲音大了點(diǎn)，完全不理虧?！?/br>
    牧槿沒(méi)有怪罪自己，顧綿松了一口氣：“那我們現(xiàn)在怎么辦？”

    “回家吧，”牧槿說(shuō)道，“回去等著學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)?！?/br>
    顧綿想也不想同意了：“好，反正我也不想上課了?！?/br>
    學(xué)校是半封閉式管理，進(jìn)校門要校牌，非放學(xué)時(shí)間出校門要請(qǐng)假條。兩人出去的時(shí)候被門衛(wèi)攔住了，顧綿笑嘻嘻道：“叔叔，我們沒(méi)有假條，我們被學(xué)校開除了?！?/br>
    門衛(wèi)愣了一下，呵斥道：“開什么玩笑，你以為我是第一天上班嗎？沒(méi)有假條就快回去上課，現(xiàn)在的學(xué)生真是越來(lái)越不像話了?！?/br>
    顧綿作出一副打算回去的樣子，走了幾步突然指著cao場(chǎng)那邊一驚一乍地喊道：“哎呀，那里好像有人打架！”

    “什么！這群混小子想翻天嗎？！”門衛(wèi)一個(gè)健步?jīng)_了出去，顧綿趁機(jī)拉著牧槿跑了。

    等門衛(wèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被騙的時(shí)候，顧綿和牧槿已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

    去車棚取了車，顧綿說(shuō)自己想先去肖臻慧那里一趟。剛開學(xué)一個(gè)月就惹出這么大的事，她要先和肖臻慧坦白一番，爭(zhēng)取寬大處理。

    牧槿提出和她一起去，還說(shuō)自己可以幫她把事情解釋清楚。

    顧綿想到肖臻慧對(duì)牧槿的特別關(guān)愛，答應(yīng)了。

    兩人趕到皮鞋廠的時(shí)候，肖臻慧正好掛了學(xué)校打來(lái)的電話。她的手機(jī)是很久之前買的二手貨，因?yàn)轭櫨d經(jīng)常惹禍，學(xué)校老師時(shí)不時(shí)要聯(lián)系她，她便干脆買了個(gè)手機(jī)。

    看到顧綿，肖臻慧的氣不打一處來(lái)，上手便擰住她的耳朵：“小兔崽子，你又干什么好事了？”

    “哎喲疼疼疼，媽你輕點(diǎn)……”顧綿把自己的耳朵從肖臻慧的魔掌中解救出來(lái)，控訴道，“這次真不是我惹禍，都是我們那個(gè)班主任太過(guò)分了！”

    牧槿也上前解釋道：“是的肖阿姨，綿綿沒(méi)有做錯(cuò)什么?！?/br>
    看到牧槿，肖臻慧的臉色稍微緩和了一些：“到底怎么回事，你們倆給我說(shuō)清楚。”

    顧綿心里還有氣，義憤填膺地把事情給肖臻慧講了一遍。她邊說(shuō)邊演，把劉勤的丑態(tài)學(xué)了個(gè)八分像。

    肖臻慧聽完，臉色微沉：“你們那個(gè)班主任，她平時(shí)也這樣嗎？”

    “平時(shí)……我也不知道該怎么說(shuō)，反正她對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生一向很苛刻，動(dòng)不動(dòng)就體罰，我們班還有人因?yàn)轶w罰暈倒了。”顧綿斟酌著說(shuō)道，“可是小槿成績(jī)不錯(cuò)，她好像也不怎么喜歡。我總覺得她有點(diǎn)針對(duì)小槿?！?/br>
    “針對(duì)？怎么說(shuō)？”

    “就比如前段時(shí)間發(fā)校服，小槿領(lǐng)到的衣服比她報(bào)的尺寸大了幾號(hào)。我們?nèi)フ覄⒗蠋煋Q，她就愛搭不理地說(shuō)小號(hào)已經(jīng)沒(méi)有了，讓小槿自己想辦法，可是明明上一秒我們還看到有人找她換衣服?！鳖櫨d說(shuō)完，補(bǔ)充道，“當(dāng)然，我也不知道她是真的沒(méi)有找到小號(hào)衣服還是故意那樣說(shuō)的，所以也不敢確定她是不是針對(duì)小槿?！?/br>
    “最后呢？小槿換到合適的衣服了嗎？”

    “換到了，”顧綿道，“是英語(yǔ)老師出面幫忙，給小槿找了兩套合適的衣服?！?/br>
    就這一件事，肖臻慧也不好判斷：“還有其他的嗎？”

    “有。比如說(shuō)早讀課，小槿不是英語(yǔ)課代表嘛，要負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。班上有些人不聽招呼，領(lǐng)讀的時(shí)候不跟著讀，自己在下面說(shuō)小話。劉老師看到了，就逮著小槿訓(xùn)斥，說(shuō)她沒(méi)管好班上的紀(jì)律，沒(méi)有盡到班干部的責(zé)任?？墒钦Z(yǔ)文早讀課的時(shí)候也有人說(shuō)話啊，劉老師就從來(lái)不會(huì)說(shuō)語(yǔ)文課代表。”

    肖臻慧若有所思：“行，我知道了?！?/br>
    她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向牧槿：“對(duì)了小槿，剛剛學(xué)校那邊打電話的時(shí)候讓我把你的家長(zhǎng)也叫上。我的意思是這事我們就別告訴你奶奶了，直接由我作為你的家長(zhǎng)出面和學(xué)校洽談，你看行不行？”

    張素琴雖然出院了，但醫(yī)生說(shuō)了她需要休息，保持心情愉悅，盡量少cao心。

    牧槿正苦惱著要怎么應(yīng)付學(xué)校那邊，肖臻慧把解決方案送到手，她哪有不答應(yīng)的道理：“謝謝肖阿姨?！?/br>
    肖臻慧拍了拍她的肩，安撫道：“放心，你和綿綿都不會(huì)有事的?！?/br>
    第31章

    學(xué)校的小會(huì)議室里，劉勤坐在一邊，肖臻慧、顧綿、牧槿坐在一邊，德育處主任以及副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)坐中間。

    德育處主任問(wèn)道：“牧槿的家長(zhǎng)呢？怎么沒(méi)來(lái)？”

    肖臻慧說(shuō)：“她奶奶有事，暫時(shí)過(guò)來(lái)不了。我是她姨，可以替她做主?！?/br>
    “這樣啊，”德育處主任清了清嗓子，把話引入正題，“想必今天發(fā)生的事情你已經(jīng)知道了。學(xué)校把你叫過(guò)來(lái)，是想討論一下這事怎么解決。”

    肖臻慧面帶微笑，舉止大方得體：“各位領(lǐng)導(dǎo)好，在討論事情怎么解決之前，我可以先知道學(xué)校的決定嗎？綿綿——也就是我的女兒顧綿，說(shuō)她因?yàn)椴蛔鹬乩蠋煟粚W(xué)校開除了？”

    德育處主任說(shuō)： “開除肯定不會(huì)的，學(xué)校不會(huì)輕易對(duì)學(xué)生作出開除的處罰。只是顧綿對(duì)班主任老師態(tài)度不端，之后又擅闖校門，這事肯定不能就這么算了?！?/br>
    “我知道，我理解。”肖臻慧把顧綿拉到身邊，輕輕拍打著她，“我們家綿綿就是太沖動(dòng)，見小槿被劉老師誤會(huì)，一時(shí)沒(méi)控制住情緒，沖撞了老師。當(dāng)然，我這么說(shuō)不是為她開脫，這事確實(shí)是她做沒(méi)做好。老師誤會(huì)、錯(cuò)怪了學(xué)生，我們可以解釋、可以委婉地提出她這樣說(shuō)不妥，但不管怎樣都不能直接就開口責(zé)備老師。尊師重道，作為學(xué)生這點(diǎn)禮數(shù)還是要有的?！?/br>
    肖臻慧看似在指責(zé)顧綿，但話里的意思分明就是“我女兒沒(méi)錯(cuò)，她就是說(shuō)話耿直了些。她可以道歉，但這不代表她做錯(cuò)了，只是為了表現(xiàn)對(duì)老師的尊重”。

    德育處主任不知道該如何把話接下去，只能打著哈哈道：“你是明事理的人，相信我們談起來(lái)也會(huì)輕松得多。那么劉老師這邊呢，你也是當(dāng)事人之一，你有什么想法。”

    劉勤扶了扶眼鏡，因?yàn)槊蛑旆罴y看起來(lái)更明顯了：“當(dāng)眾辱罵老師，按校規(guī)應(yīng)該記大過(guò)，并且當(dāng)著全校人的面作檢討。”

    肖臻慧臉上的笑意淡了下去：“劉老師，顧綿是一時(shí)沖動(dòng)沖撞了您，但您說(shuō)她當(dāng)眾辱罵老師……怕是過(guò)了點(diǎn)吧？”

    “過(guò)了點(diǎn)？她當(dāng)著那么多老師的面指著我的鼻子罵我不配做老師就不過(guò)了？她沖著我嚷嚷‘有你這樣的老師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)早晚完蛋’就不過(guò)了？”劉勤冷哼一聲，“你也別一直提什么一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)沖動(dòng)就可以不承擔(dān)后果了嗎？我一時(shí)沖動(dòng)殺了人，法院會(huì)判我無(wú)罪嗎？”

    “劉老師，您知道我不是這個(gè)意思。做錯(cuò)了事，當(dāng)然應(yīng)該受罰，與沖動(dòng)不沖動(dòng)無(wú)關(guān)?！毙ふ榛蹟苛诵θ?，說(shuō)話也不是那么地客氣了，“可現(xiàn)在的問(wèn)題是，顧綿只是沖撞了您，您卻硬要給她定性為‘當(dāng)眾辱罵老師’，還要給她記大過(guò)……不好意思，這點(diǎn)我不能接受?！?/br>
    “顧綿的行為是沖撞還是辱罵，不是你說(shuō)了就算。至少?gòu)奈业慕嵌葋?lái)說(shuō)，我認(rèn)為這就是辱罵?！?nbsp;劉勤看著肖臻慧，語(yǔ)氣輕蔑，“那么過(guò)分的話在你眼里都只能算是沖撞，我也就不難理解顧綿為什么會(huì)變成今天這樣了?！?/br>
    肖臻慧心里的火一下便冒起來(lái)了，她強(qiáng)壓著火氣，努力平復(fù)語(yǔ)氣：“劉老師，話不能這么說(shuō)。人都有口不擇言的時(shí)候，如果您一定要把顧綿的行為定義為‘辱罵老師’，那么您對(duì)牧槿的所作所為又該如何定義呢？”

    劉勤的臉色微變：“我對(duì)牧槿做什么了？”

    肖臻慧徐徐道：“污蔑她考試作弊，在她不承認(rèn)的情況下，‘辱罵’她以及她的家人?！?/br>
    劉勤一拍桌子站了起來(lái)，情緒激動(dòng)：“你胡說(shuō)八道，血口噴人！”

    “我胡說(shuō)八道？難道‘上梁不正下梁歪’這話不是劉老師說(shuō)的嗎？”肖臻慧眨眨眼，表情無(wú)辜。

    劉勤一口承認(rèn)道：“是我說(shuō)的又怎樣？牧槿作弊不是事實(shí)嗎？”

    “事實(shí)？劉老師所謂的事實(shí)又是怎樣得到的呢？剛剛在路上牧槿告訴我，她沒(méi)有作弊。而我也相信，以她的成績(jī)，她根本就沒(méi)有作弊的必要。所以，劉老師又是因?yàn)槭裁匆欢ㄒf(shuō)她做了弊呢？”

    “她說(shuō)她沒(méi)作弊就真的沒(méi)有作弊嗎？小偷會(huì)承認(rèn)自己是小偷嗎？”劉勤冷哼一聲，說(shuō)道，“這次的數(shù)學(xué)試卷是我出的，最后一道大題有些超綱。想做出最后一道題，要么用已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)復(fù)雜的計(jì)算得出答案；要么用下學(xué)期才會(huì)學(xué)的內(nèi)容，五步之內(nèi)就能得到答案。初一年級(jí)共有十一個(gè)人做出了這道題，而這十一個(gè)人當(dāng)中，只有牧槿和肖雪瑩用的是簡(jiǎn)便方法。牧槿就坐在肖雪瑩后面，她要是沒(méi)作弊，會(huì)和肖雪瑩用一樣的方法、甚至連兩位數(shù)的加減計(jì)算都和肖雪瑩錯(cuò)得一模一樣？”

    “所以劉老師你認(rèn)定牧槿作弊僅僅是因?yàn)樗木碜雍土硪粋€(gè)同學(xué)錯(cuò)得一樣，而不是因?yàn)橛H眼看到了她作弊？”肖臻慧笑得有些嘲諷，“您就這么草率地就下了結(jié)論，是不是有些不妥？”

    劉勤臉色鐵青：“不然呢？難道還能是肖雪瑩抄了她的？”

    “不不不，我不是這個(gè)意思。在沒(méi)有充分的證據(jù)之前，我也不敢妄下結(jié)論。”肖臻慧聳了聳，“可是要驗(yàn)證牧槿有沒(méi)有作弊不是很簡(jiǎn)單嗎？你拿一份新的試卷——或者重新出一些相似的題，讓牧槿在你的監(jiān)督下再做一遍，真相不就一目了然了？”

    劉勤負(fù)隅頑抗道：“我本來(lái)也打算這樣做的，可是還沒(méi)來(lái)得及，顧綿就沖進(jìn)來(lái)了?！?/br>
    她故意把話題繞回到顧綿身上，肖臻慧卻不接招：“所以劉老師您就在事實(shí)未得到驗(yàn)證的情況下給牧槿定了‘作弊’的罪？”

    劉勤理虧，抿著嘴別開頭不接話。

    “我理解劉老師您對(duì)作弊深惡痛絕的心情，我也知道一個(gè)老師要管班上幾十個(gè)學(xué)生是一件很辛苦的事情，”肖臻慧摸著牧槿的腦袋，說(shuō)道，“可是作為一個(gè)家長(zhǎng)，我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生說(shuō)‘上梁不正下梁歪’這種話還是有些不妥。這話在您看來(lái)也許只是為了教訓(xùn)學(xué)生，但從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，我們卻覺得這樣的‘教訓(xùn)’更像是辱罵?！?/br>
    肖臻慧反將劉勤一軍，劉勤無(wú)言以對(duì)。副校長(zhǎng)出面打圓場(chǎng)道：“這個(gè)嘛……劉老師確實(shí)是說(shuō)了不妥的話，但她也是為了學(xué)生好嘛。我們學(xué)校對(duì)待作弊向來(lái)是零容忍，劉老師她也是恨鐵不成鋼，希望你們家長(zhǎng)能理解?！?/br>
    “我知道劉老師是為了學(xué)生好，雖然很難，我也愿意試著去理解。”肖臻慧看著校長(zhǎng)，表情真摯，“但同時(shí)我也希望，劉老師——以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，能理解一下顧綿為朋友打抱不平的心情。綿綿和小槿向來(lái)感情深厚，小槿被劉老師誤會(huì)，綿綿也是不愿朋友受冤屈才會(huì)做出那番舉動(dòng)。人都有沖動(dòng)的時(shí)候，希望各位領(lǐng)導(dǎo)看在綿綿的出發(fā)點(diǎn)是好的的份上，再給她一次機(jī)會(huì)?！?/br>
    肖臻慧說(shuō)得真情實(shí)意，要求也合情合理。會(huì)議室里三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)面面相覷，最后還是校長(zhǎng)覃峰開口道：“事情我也聽明白了，不偏袒地說(shuō)，這事兩邊都有責(zé)任。顧綿沖撞老師出言不遜，給予通報(bào)批評(píng)處分，并作檢討；劉老師調(diào)查不到位，可能存在冤枉學(xué)生的情況，那就下去之后把情況查明。如果牧槿真的是被冤枉的，你當(dāng)著全班同學(xué)的面給牧槿正個(gè)名。這樣的處理方案你們看怎么樣？”

    覃峰嘴上說(shuō)不偏袒誰(shuí)，但說(shuō)出來(lái)的話明顯是向著劉勤的。

    不過(guò)這里是學(xué)校，顧綿和牧槿還要在這里讀三年的書，肖臻慧也不敢把事情鬧得太難看。況且顧綿只是被通報(bào)批評(píng)，沒(méi)有被警告或是記過(guò)，已經(jīng)是很好的結(jié)果了。

    思及此，肖臻慧點(diǎn)點(diǎn)頭，大方地笑道：“我相信學(xué)校，也相信覃校長(zhǎng)，您說(shuō)怎么解決就怎么解決吧?！?/br>
    覃峰把頭轉(zhuǎn)向劉勤：“劉老師這邊呢？”

    劉勤勉強(qiáng)地點(diǎn)了下頭：“可以?！?/br>
    覃峰道：“行，那事情就這樣定了。”

    肖臻慧站起來(lái)，對(duì)覃峰他們說(shuō)道：“今天的事給三位領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了，實(shí)在抱歉。我回去之后一定會(huì)好好教育顧綿，讓她以后不那么沖動(dòng)。也希望學(xué)校別放棄她，給她一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)?！?/br>
    “您言重了，”覃峰說(shuō)，“每個(gè)送到我們這里來(lái)的學(xué)生我們會(huì)盡心盡力去教導(dǎo)，這是我們責(zé)任?！?/br>
    肖臻慧又面向劉勤，口是心非道：“在這里我也要給劉老師說(shuō)聲對(duì)不起，孩子不懂事，給您添堵了。您大人有大量，得罪之處還請(qǐng)見諒。我知道，您是一位很有責(zé)任心的老師，把孩子放在您的班上我也放心。”

    劉勤睥睨著她，從鼻腔里發(fā)出一聲“嗯”。

    事情解決了，肖臻慧提出請(qǐng)幾個(gè)人吃飯。正是嚴(yán)打時(shí)期，想當(dāng)然的，他們都拒絕了。

    肖臻慧本來(lái)就是客氣一下，也沒(méi)堅(jiān)持，和一行人告別，帶著孩子走了。

    作者有話要說(shuō)：

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    非常感謝大家一直以來(lái)的支持（鞠躬

    第三十二章

    走出辦公室，顧綿興奮地沖肖臻慧喊道：“媽, 你剛剛實(shí)在是太帥了！”

    “帥個(gè)屁, 你個(gè)小兔崽子就會(huì)給老娘惹麻煩。”肖臻慧給了顧綿一記爆栗, “給你說(shuō)過(guò)多少次了, 做事別沖動(dòng)別沖動(dòng), 你就是不聽?，F(xiàn)在好了吧，被通報(bào)批評(píng)了高興了吧！”

    顧綿沒(méi)料到肖臻慧會(huì)秋后算賬, 捂著腦袋委屈兮兮道：“我也不想那么沖動(dòng)啊，可是我一聽到她罵小槿就控制不住嘛。況且就當(dāng)時(shí)的情況, 除了罵回去, 我還能怎么辦……”

    “我真懷疑你是不是我生的，我肖臻慧怎么會(huì)有你這么笨的女兒?！毙ふ榛壑钢櫨d的額頭, 氣憤道，“這事本來(lái)就是劉勤理虧，當(dāng)時(shí)的情況, 除了罵回去你還有很多種選擇。你可以像我一樣和她講事實(shí)擺道理，也可以哭哭啼啼地裝柔弱幫小槿喊冤, 不管哪種方法都比你直接罵回去要強(qiáng)得多。她畢竟是老師, 你一罵回去，有理也變無(wú)理了?！?/br>
    顧綿小聲嘀咕道：“我當(dāng)時(shí)就顧著生氣了, 哪兒想得到這么多。而且事情不是都解決了嗎，我下次盡量不沖動(dòng)就是了。”

    “事情看起來(lái)是解決了，但你當(dāng)著那么多人的面落劉勤的面子，你覺得她會(huì)善罷甘休？”肖臻慧本來(lái)不想和顧綿說(shuō)這些的, 但為了顧綿以后不吃虧，她又不得不說(shuō)，“她是你們的班主任，要整你們簡(jiǎn)直太容易了?！?/br>
    顧綿沒(méi)想到還有這種cao作：“啊？不會(huì)吧？”

    “怎么不會(huì)？你們那班主任一看就不是什么善茬?！毙ふ榛壅f(shuō)著，見顧綿滿臉擔(dān)憂，又不忍心地安撫道，“當(dāng)然，你也不用太擔(dān)憂。有污蔑小槿考試作弊的事情在先，她應(yīng)該不至于太明目張膽。但是你們?cè)趯W(xué)校一定要處處小心，千萬(wàn)不能讓她抓著小辮子，不然有你們好受的?！?/br>
    顧綿和牧槿乖乖點(diǎn)頭。

    肖臻慧低頭看了兩人一眼，說(shuō)：“小槿我倒是不擔(dān)心，主要是綿綿。你這段時(shí)間最好把皮給我繃緊了，要是再惹出什么事來(lái)，我也救不了你。”

    牧槿抬起頭，承諾道：“肖阿姨您放心，我會(huì)看著綿綿的，同時(shí)我也會(huì)保護(hù)好自己?！?/br>
    顧綿也鄭重其事道：“媽你放心，我會(huì)保護(hù)好小槿，也會(huì)努力控制自己的脾氣?！?/br>
    肖臻慧看著兩個(gè)孩子堅(jiān)定的眼神，懸著的心突然就放下來(lái)了：“好，我相信你們能說(shuō)到做到?！?/br>
    幾個(gè)人走出小會(huì)議室，碰到了迎面而來(lái)的肖瑤。肖瑤面色匆匆，一看到肖臻慧一行人便著急地問(wèn)道：“事情怎么樣了？”

    肖臻慧沒(méi)見過(guò)肖瑤，但經(jīng)常聽顧綿提起她，略一思索便猜到了她的身份：“謝謝肖老師關(guān)心，事情都解決了?！?/br>
    肖瑤仍不放心：“學(xué)校這邊怎么處理的？?jī)蓚€(gè)孩子沒(méi)吃虧吧？”

    肖臻慧答道：“沒(méi)有，這事本來(lái)就是他們理虧?！?/br>
    肖瑤松了口氣，神情懊惱：“我今天去市上學(xué)習(xí)了，剛剛才知道這件事。不然的話，哪能讓別人這樣欺負(fù)我的課代表?！?/br>
    肖臻慧笑道：“肖老師有心了，小槿在學(xué)校承蒙肖老師照顧了。”

    肖瑤也笑：“我和小槿這孩子投緣，我第一次見她就喜歡得緊。對(duì)了，還沒(méi)自我介紹呢。我叫肖瑤，是綿綿和小槿的英語(yǔ)老師?！?/br>
    肖臻慧道：“我知道，綿綿在家經(jīng)常提起你，說(shuō)她的英語(yǔ)老師是個(gè)性格特別好的大美女?！?/br>
    肖瑤故作夸張地說(shuō)道：“喲，看不出綿綿同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)還挺高的嘛。”

    “那是你本來(lái)就很受歡迎。”肖臻慧神色坦然，落落大方，“我叫肖臻慧，是顧綿的mama?！?/br>
    肖瑤道：“巧了，我們都姓肖，說(shuō)不定幾百年前還是一家呢?！?/br>
    兩個(gè)人寒暄了幾句，肖瑤把話題轉(zhuǎn)回正題：“今天到底是怎么回事？我只聽別的老師說(shuō)小槿考試作弊，被劉老師叫到辦公室去罵了一頓。我知道小槿不會(huì)作弊，可是這事怎么又鬧到校長(zhǎng)那里去了？”

    “哎，這事說(shuō)起來(lái)還是綿綿惹的禍。”肖臻慧嘆了口氣，把事情的前因后果說(shuō)了一遍。

    肖瑤聽完，點(diǎn)評(píng)道：“這件事情綿綿是沖動(dòng)了點(diǎn)，不過(guò)年輕人嘛，該有點(diǎn)血性，你也別責(zé)怪她?！?/br>
    肖臻慧道：“我倒沒(méi)有責(zé)怪她，就是想到她們兩個(gè)還要在這個(gè)班上待三年，有點(diǎn)頭疼?！?/br>
    “這也是個(gè)難題，”肖瑤思考了一會(huì)，提議道，“要不給她們轉(zhuǎn)個(gè)班？我雖然沒(méi)什么實(shí)權(quán)，不過(guò)這點(diǎn)忙還是幫得上的?！?/br>
    “轉(zhuǎn)班也不是萬(wàn)全之策，而且因?yàn)檫@種事轉(zhuǎn)班，其他班主任也不一定愿意接手。”

    “也對(duì)，大家抬頭不見低頭見，沒(méi)人愿意得罪同事，更別說(shuō)劉勤還挺有背景?！毙が帯皣K”了一聲，皺眉道，“外人都覺得學(xué)校環(huán)境單純，可實(shí)際上，單純的只是學(xué)生，而不是老師?！?/br>
    肖臻慧倒是挺理解的：“老師也是人嘛?！?/br>
    “你也不必太擔(dān)心，這里畢竟是學(xué)校，劉勤就算真的針對(duì)小槿和綿綿，也不敢過(guò)于明目張膽?！毙が幇参康佬ふ榛?，“而且有我在，我會(huì)盡量護(hù)住她們?！?/br>
    肖臻慧沒(méi)想到肖瑤會(huì)這樣說(shuō)，發(fā)自內(nèi)心地感激道：“謝謝肖老師，小槿她們能碰到你這樣的老師，真的是三生有幸?！?/br>
    “什么三生有幸，這倆孩子本來(lái)就討人喜歡。”肖瑤說(shuō)完，又陷入了沉思，“不過(guò)這事也不能一直這樣下去，就算劉勤不明目張膽地針對(duì)小槿和綿綿，她暗地里的行為也會(huì)影響到她們的身心健康。這樣，我給你支一個(gè)招，不一定有效，但聊勝于無(wú)……”

    肖瑤和肖臻慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，她們的討論聲也漸漸聽不清楚。顧綿回頭看了兩個(gè)大人一眼，感慨道：“小槿，肖老師對(duì)你真的好好哦?！?/br>
    “嗯，”牧槿也回頭看了兩個(gè)大人一眼，“她和肖阿姨都是很好的人?！?/br>
    顧綿笑問(wèn)道：“那我呢？我是不是也是好人？”

    牧槿被她的笑容感染，也露出些許微笑：“你也是。”

    顧綿頓時(shí)笑得更燦爛了，眼睛都瞇成了一條縫：“小槿你也是很好的人，非常非常好，宇宙第一無(wú)敵好！”

    肖臻慧和肖瑤說(shuō)了好一會(huì)話才趕上來(lái)，顧綿見她只有一個(gè)人，問(wèn)道：“肖老師呢？她不和我們一起去吃飯嗎？”

    “你們肖老師還有事要忙，先回辦公室去了。”肖臻慧心情愉悅，一掃之前的憂愁，“今天中午我們出去吃，你們想吃什么盡管點(diǎn)！”

    顧綿立馬說(shuō)道：“我要吃麻辣燙。”

    肖臻慧一口否決：“不行，不衛(wèi)生。”

    顧綿又說(shuō)：“我要吃火鍋！”

    肖臻慧又否決了：“不行，時(shí)間太長(zhǎng)。”

    顧綿的熱情散了一半：“那你打算帶我們?nèi)コ允裁?？?/br>
    肖臻慧念道：“苦瓜炒rou，苦瓜炒蛋，涼拌苦瓜，醬漬苦瓜，苦瓜丸，蒸苦瓜，苦瓜排骨湯，你自己選！”

    顧綿聽著一長(zhǎng)串的苦瓜，露出了苦瓜臉：“媽，你這是赤.裸裸地打擊報(bào)復(fù)！”

    “我就打擊報(bào)復(fù)怎么了？你就說(shuō)吃不吃吧?！?/br>
    顧綿屈服于威武之下：“吃…8