分段閱讀_第 40 章
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挺像的呢?!?/br> “像嗎?” “簡(jiǎn)直就是zhēn rén?!?/br> 說(shuō)完她就后悔了,因?yàn)榱璩蹙谷粊?lái)?yè)纤齳ǎngyǎng。 安思危一時(shí)笑得躺倒在草坪上,本想拿畫(huà)板抵擋著,可奈何凌初力氣忒大,就差整個(gè)人壓她身上了。 “原來(lái)你還有弱點(diǎn)?!?/br> 怕yǎng,這是個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。 小朋友們?cè)跒榱璩跫佑蛥群?,他們只覺(jué)得哥哥jiejie在一起好開(kāi)心好開(kāi)心啊。 凌初低頭看著笑得快飆淚的安思危,停下了撓yǎngyǎng的動(dòng)作,伸手給她撥了撥發(fā)絲。 “這樣子的你真好看?!彼魬贅O了,甚至舍不得眨眼,輕聲說(shuō):“特別好看?!?/br> 韓瑞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝這邊喊了聲:“大家快來(lái)看啊,光天化日之下惡魔凌耍流氓啦!” 這下子所有人都看了過(guò)去,小朋友們不知道“耍流氓”是什么意思,就都特好奇。 安思危覺(jué)得臉燙燙的,也不知是笑得太熱還是被凌初這樣看著,當(dāng)意識(shí)到倆人的姿態(tài)很曖昧?xí)r,她紅著臉推開(kāi)了他。 太近了,近得都能看見(jiàn)他眼中的自己。 凌初順勢(shì)也躺了下來(lái),單手枕在草坪上,另一只手悄悄地握住了安思危的。 那時(shí)候的天特別藍(lán),藍(lán)得令人心醉。 而藍(lán)天下的十指相扣,也令人心動(dòng)。 “哥哥,你會(huì)不會(huì)彈鋼琴???”有個(gè)小女孩從甘棠那邊跑了過(guò)來(lái),怯怯地上前問(wèn)道。 她叫牧言,特別喜歡音樂(lè),尤其是鋼琴,可福利院沒(méi)有這么好的資源,以前沈琴過(guò)來(lái)給他們上音樂(lè)課時(shí),她聽(tīng)得最認(rèn)真。 因?yàn)橄矚g,牧言見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)問(wèn)會(huì)不會(huì)彈琴,眼神里面充滿了期盼。 凌初看著她的時(shí)候有點(diǎn)恍惚,仿佛和從前的一個(gè)小小身影有了重疊。 “會(huì)?!?/br> “太好了!”牧言歡快地拉住他的手臂,想帶他去一個(gè)地方,用著很珍惜的語(yǔ)氣說(shuō):“我們這里有一臺(tái)鋼琴噢!” 孩子們跟著一塊兒去了音樂(lè)教室,那里擺放了一架老舊的鋼琴,卻也是牧言唯一的快樂(lè)源泉。 安思危并不知道凌初還會(huì)這項(xiàng)技能,看著他坐在鋼琴前,突然相信了起來(lái),也許他真的會(huì)。 那個(gè)樣子,就跟母親準(zhǔn)備彈琴時(shí)一樣,背影和黑白琴鍵仿佛融為了一體。 越來(lái)越多的小朋友擠進(jìn)了教室,連韓瑞他們都過(guò)來(lái)了。 “凌初……”甘棠yu言又止,想說(shuō)卻又怕說(shuō)。 有些東西隔的太久,久到連他們都忘了,可是有個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘。 他的手指骨節(jié)分明又纖長(zhǎng),彈奏在琴鍵上都成了一道跳躍的風(fēng)景。 一首《致愛(ài)麗絲》,貝多芬的作品,右手輕巧地彈奏出裝飾音和附點(diǎn)十六分音符,旋律活躍起來(lái),眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小女孩明朗而歡快的笑聲,兩手jiāo替的分解和弦演奏,猶如同她在親密對(duì)話。 “哥哥,你知道嗎?天上的云朵是棉花糖做的呢!” “那月亮是什么做的呢?” “哥哥,你知道嗎?全世界你第二帥哦!” “我才排第二?” “哥哥,你知道嗎?我最喜歡你啦!比喜歡我們班的小胖還要喜歡你呢!” “原來(lái)第一帥就是那個(gè)小胖子???” 琴聲戛然而止,他的手指垂在琴鍵上,在微微顫抖著。 “哥哥,你彈得真好聽(tīng)??!”牧言圍在他身旁轉(zhuǎn)圈圈,激動(dòng)的鼓掌歡呼:“好厲害好厲害!” 小朋友們對(duì)任何事物都是感到新鮮有趣的,這會(huì)兒又都吵著要學(xué)鋼琴,紛紛圍了上去,牧言被擠到邊上。 她注意到凌初耳朵上有個(gè)音符形狀的東西,好奇問(wèn):“哥哥,那是音符嗎?就是我們學(xué)五線譜的音符嗎?” 她細(xì)細(xì)的小手指著他的右耳。 凌初喉嚨干澀,發(fā)不出任何的聲音。 安思危『摸』了『摸』牧言的小臉蛋,“讓哥哥休息一會(huì)兒吧,好嗎?” 今天的凌初又是她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子,很多的心事都藏在了指尖里,一彈琴便收不住。 他看起來(lái)很難過(guò),她卻不知該如何安慰。 那個(gè)音符耳釘從見(jiàn)到他開(kāi)始就