，猜測她現(xiàn)在應(yīng)該是以京華大學(xué)為目標(biāo)在努力，便打算趁著國慶的最后兩天假期，帶她去京華大學(xué)逛逛。

    京華大學(xué)是國內(nèi)綜合實(shí)力第二強(qiáng)的大學(xué)，僅次于首京大學(xué)，以文科為長，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)上進(jìn)，是無數(shù)莘莘學(xué)子的夢想學(xué)府。

    走進(jìn)校園，只是站在原地，看著來來往往的學(xué)生，都讓人有種被學(xué)術(shù)氛圍熏陶到了的感覺。

    明夏提前查過，知道京華大學(xué)的圖書館要有圖書證才能進(jìn)，沒有其他想去的地方，便跟在明父明母后面，欣賞和打量著周圍的環(huán)境。

    國慶假期，有很多和明夏一樣，被父母帶來參觀京華大學(xué)的高中生。光是從校門口走到cāo場的路上，明夏就看到了至少十個(gè)。

    他們看著這個(gè)學(xué)校，眼中仿佛有光，滿臉都是渴望。

    看到他們的神情，明夏就不由得在心里暗暗慶幸，自己能有如今的學(xué)習(xí)能力真是太好了。

    畢竟，作為國內(nèi)第一高等學(xué)府，不是誰都敢說自己要考京華大學(xué)的，更何況是她這種志在必得，甚至完全沒考慮過第二志愿的。

    “來京華大學(xué)參觀的人還挺多的，估計(jì)很多想要報(bào)考的，不知道有沒有打算考你們歷史專業(yè)的?！?/br>
    走到學(xué)校中心噴泉旁時(shí)，明夏和一個(gè)男生擦肩而過，正好聽到他在打電話。

    “好好，不提了，我知道你不喜歡歷史，都是調(diào)劑的鍋。不過，說真的，歷史專業(yè)的出來了，撐死當(dāng)個(gè)歷史老師，沒有一點(diǎn)人生價(jià)值，也沒有社會(huì)價(jià)值。我真不懂這個(gè)專業(yè)存在的意義，難不成，就為了證明我們是從猴子進(jìn)化而來的嗎……”

    明夏沒打算聽他打電話，只是無意聽到“歷史”兩個(gè)字，才下意識提起了注意力，卻沒想，居然聽到她最愛的歷史居然被這么貶低，當(dāng)即就生氣了。

    停下腳步，轉(zhuǎn)過身，伸手，攔住正往前走的男生，她面無表情：“不好意思，可以打斷一下你的電話嗎？”

    男生的眉頭皺了起來，瞥了一眼，見是一個(gè)皮膚白凈，五官精致，身上還帶了點(diǎn)書卷氣質(zhì)的女生，臉上的不耐立刻收了起來，和電話那頭說了幾句后，便將電話掛斷，笑著問明夏：“是學(xué)妹嗎？有事嗎？”。

    “你好，雖然很抱歉突然打斷你講電話，但是，針對你剛才言論中表現(xiàn)出來的對歷史專業(yè)的歧視態(tài)度，我覺得，這種錯(cuò)誤思想很有必要被指出并改正?！?/br>
    盡管生氣，但明夏還是克制著自己，讓語氣聽起來平靜一些，用詞也盡量禮貌。

    男生本以為這個(gè)漂亮妹子是想問路，又或者干脆就是想加他這個(gè)“學(xué)長”的微信，正在思考要怎么委婉地告訴她，自己已經(jīng)有女朋友了，卻沒想，女生攔下他竟然就是為了指責(zé)他剛剛打電話時(shí)的內(nèi)容，臉色頓時(shí)黑了。

    “你有毛病吧？我和自己女朋友打電話，討論自己學(xué)校的專業(yè)，關(guān)你屁事？”他翻了個(gè)白眼，“再說了，歷史這個(gè)專業(yè)本來就沒有用，誰都能學(xué)，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有，我哪里說錯(cuò)了嗎？”

    第14章

    明夏差點(diǎn)沒給氣死。

    但極度氣憤之下，她反而冷靜下來了。

    “既然這么瞧不起歷史，那你學(xué)的是什么專業(yè)？”她問。

    “當(dāng)然是數(shù)學(xué)。”男生開口，語氣得意，“我們專業(yè)和歷史專業(yè)不同，能把學(xué)到的知識、方法運(yùn)用于物理、化學(xué)、生物乃至金融、工程等其他學(xué)科，直接推動(dòng)科技的發(fā)展?！?/br>
    明夏點(diǎn)頭：“數(shù)學(xué)確實(shí)很有用?！?/br>
    男生微昂下巴，高傲地“嗯”了聲。

    明夏問：“你知道四大發(fā)明嗎？”

    “??？”

    話題的突然轉(zhuǎn)變，男生一時(shí)沒反應(yīng)過來，不由得愣了一下。

    明夏：“就是印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火yào?！?/br>
    男生眉頭皺了起來：“什么意思？你到底想說什么？”

    “沒什么意思?！泵飨恼Z氣淡淡，“只是想告訴你，就算數(shù)學(xué)搞得再厲害，等幾百年以后，也只是歷史上簡簡單單的幾行字罷了。而歷史知識，不要說幾百幾千年，就算幾萬年過去了，也永遠(yuǎn)不存在過時(shí)的說法?！?/br>
    說著，明夏頓了一下，補(bǔ)充道：“當(dāng)然，這只是舉個(gè)例