什么風(fēng)竟然把教導(dǎo)主任吹來了，學(xué)生群一陣sao動。

    班長握拳過去就要辯論，生物老師按住他，微笑道：“李老師從哪兒聽來的我們班打群架了？”

    “我聽到的還能有假！易選？！果然有你！我一聽有人在后門那砸場子就猜到是你！”

    生物老師越過班長緩步走向教導(dǎo)主任，很自然的與他靠在門邊，教導(dǎo)主任一時(shí)進(jìn)也不是往右進(jìn)也不是，生物老師太高了，完全擋住了他。

    “李老師說你們在后面砸場子？在后門干嘛呢?！鄙锢蠋熗蝗晦D(zhuǎn)向一群學(xué)生表情自然的問道。

    班長大喊：“我們班球賽贏了?！斌w育委員立馬站到前面接著說：“對，我們贏了然后就去后門擼串慶功去了，是他們跟著一起……”

    生物老師打斷他說：“那你們好好的吃著燒烤有人說你們打起來了是怎么回事？”

    一時(shí)無人答話，教導(dǎo)主任叉著腰仔細(xì)盯著那些混混男生的每一個(gè)表情。

    突然一個(gè)女生的聲音冒出來，堅(jiān)定又似乎有些不太堅(jiān)定，“我們沒打架，老師，我們就是和平的，切磋了一下打球的技巧?！?/br>
    教導(dǎo)主任瞇著眼彎腰看了許久，想看是誰瞎說八道，肩上一沉，生物老師的手搭在他肩上，卻笑著對學(xué)生說：“是嗎，那，林濤你這眼角紅紅的怎么回事？被打了？”

    他挑的是隔壁班的一個(gè)瘦弱但五官堅(jiān)毅的男生，那個(gè)男生突然被點(diǎn)名也很驚訝，看到生物老師的笑容他一下笑開：“唉老師別問了，切磋不好，技不如人唄?！?/br>
    生物老師了解的點(diǎn)頭，看向教導(dǎo)主任：“那這么看來不過是學(xué)生之間的一點(diǎn)打鬧而已，球場上比賽都難免會碰到，骨折都是輕的，他們這也算比較收斂了，你說是嗎李老師?！?/br>
    教導(dǎo)主任明顯不信，他的內(nèi)線一向準(zhǔn)確無敵，但這番話他一時(shí)想不到怎么反駁，他咻的看向生物老師，這個(gè)一向是他們教師楷模的好老師一臉溫和還有，無辜，此刻看他不信還問學(xué)生：“看來李老師不信，我再問一遍，你們打架了嗎。”

    一向有宿仇的兩個(gè)班此時(shí)非常和諧的一片搖頭，乖巧的仿佛之前切齒痛恨拿凳子搬桌子丟簽子的人都不是他們。

    “李老師還有什么問題嗎？”

    李老師這還能有什么問題？？只能惡狠狠地瞪了這里的每個(gè)學(xué)生一眼后又瞪了生物老師一眼，留下幾句教訓(xùn)話后火冒三丈的甩門而去。

    生物老師等教導(dǎo)主任走后，進(jìn)門把門帶上，轉(zhuǎn)過身來已毫無一絲溫和之氣，雖不到勃然大怒但也差不多了。

    一陣相對無言后，本來面色輕松的學(xué)生們都默默低下了頭。

    “還有下次嗎？”

    “沒有了！”

    “沒有沒有！”

    “沒有了老師不敢了！”

    她看著他，突然有些想笑。

    但接下來她就笑不出了。

    生物老師讓他們明天每人再交一份三千字檢討，字跡工整，要讓他能深刻感受到他們檢討的態(tài)度，說完就讓大家都散了但班長和她單獨(dú)留一下。

    她可憐巴巴的看著方沁歡欣鼓舞的走出辦公室，還轉(zhuǎn)頭給她打著唇語：祝你好運(yùn)盆友~

    這場面，仿佛校園戀情被發(fā)現(xiàn)，冷血老師棒打鴛鴦……一般。

    她禁不住這樣想便禁不住偷瞄了眼他，他和班長到那邊談話去了，他比班長高很多，她一眼就看到他，沉著張臉，但看起來沒在訓(xùn)人，因?yàn)樗吹蕉际前嚅L在說話。

    但他不說話才可怕。

    過了好久班長走回到她身邊，輕聲安慰她讓她別怕，她沒有什么反應(yīng)。

    她沒什么怕的呀，干嘛要“別怕”。

    生物老師喝了口水，回來重新站在他倆面前，她眼珠子慢慢上移看向他，他剛好和她眼神對上，話也出口了：“老師還是剛剛那句話，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候不建議你們在一起?！?/br>
    “為什么？”班長憤怒了。

    她奇怪的看看班長又看他頓時(shí)明了，開口就要解釋：“老師我……”

    班長突然一把攬住她，嚇得她話沒說完反手就把他甩開，甩的毫不留情，又快又猛，班長當(dāng)下黑臉：“樂音你干嘛？”

    “什么我干嘛？”她不自然的看看生物老師又看向班長，“你突然碰我我……我不就嚇了一跳，我才要問你干嘛嘞?！?/br>
    生物老師突然笑出來，她心里七上八下的不知道他剛剛看到她那舉動什么想法。

    “易選，老師算是明白了，你想強(qiáng)扭，但這瓜不讓，是吧?！?/br>
    班長偏過頭不語，實(shí)在忍不住心里的憋屈一個(gè)轉(zhuǎn)頭，不甘道：“那你剛剛還幫我砸凳子不是擔(dān)心我？”

    她瞪大眼，“那他要真砸到你出人命了那我不要一起遭殃的啊，那班主任還不知道要怎么罰我?！?/br>
    “……”

    她吼完也不覺委屈但是看班長好像一臉委屈，她沒多管，只悄悄觀察生物老師反應(yīng)，見他臉上是剛剛那樣有著淡淡的笑意，心里一下放松很多。

    郎有情可惜妹子沒反應(yīng)，那還有什么可談的？班長覺得剛剛生物老師和他的談話是對的，不能被一時(shí)的可愛糊住了眼。

    尤其老師還說了，雙方情投意合，有互動有反應(yīng)的關(guān)系才是最能長久和最能讓人心動的。

    生物老師單獨(dú)留他倆主要也就是說學(xué)生早戀這個(gè)問題，這下好了，根本不用他cao心，這倆學(xué)生早戀就是個(gè)泡泡，不用戳，自己就能破。

    班長雖然年紀(jì)比她大，按理要比她成熟的多，但畢竟還是有自尊心好面子的男生，沒有多說什么，老師放人后，他直接拎著隨身帶的書包就走了，雖然和她道了聲再見，但道的那咬牙切齒她都能感覺到。

    然后就剩她和他了。

    相對無言后，她看著他挺直的鼻子，吶吶開口：“老師……你不是還要給我補(bǔ)課?！?/br>
    生物老師訝然，看她一臉認(rèn)真后笑了：“坐著吧?！?/br>
    她還真是想補(bǔ)課，從下午就想了，因?yàn)樯仙镎n她是真的聽兩遍才能明白個(gè)大概。

    但事實(shí)證明，勤能補(bǔ)拙但不能拯救她走神和一上課就犯困的毛病。

    當(dāng)她有些睡眼朦朧的抬起幾度垂下的腦袋，不經(jīng)意間看到他皺起的眉毛，瞬間一個(gè)激靈，困意一掃而光，馬上坐的端端正正。

    他只是看著她一副昏昏欲睡的樣子搖搖頭，起身給她收拾東西，“就到這了，下課了，走吧。”

    她還想挽救一下，但看的確講的差不多了，便也起身跟著他出去。

    他送她到學(xué)校大門外的車站坐車。

    她背著書包，晚風(fēng)有些涼，涼的她打了個(gè)大大的哈欠，眼淚都出來了，在一片朦朧視野中，走在前面的他的突然停下，她趕緊也停下。

    呼~她可不像那些偶像劇傻得一頭撞上去。

    生物老師回過身，她抬起頭看他。

    他太高，月光都被擋住，她的臉陷入他的陰影之下，但那雙眼依舊明亮，他看在眼里，開口道：“你下午那凳子砸的，倒是精準(zhǔn)。”

    “?。俊彼幌抡?。

    “主要是為了易選吧?！笨此谋砬榉路鸨徊轮行乃家话悖麛宽毯罂此骸耙院笤倥龅竭@種事不要貿(mào)然動手，你畢竟是女生，第一時(shí)間要學(xué)會保護(hù)自己……”

    他的聲音隨風(fēng)而動：“然后來找老師。”

    她抿嘴看著他奇怪的撓撓頭后點(diǎn)點(diǎn)頭，說了個(gè)“好”字。

    她想第一時(shí)間去找他，她要是能第一時(shí)間去找他就不會去籃球場更不會有那場群架了，嗯？那他怎么會在那么千鈞一發(fā)的時(shí)刻出現(xiàn)？

    她好奇問：“老師你當(dāng)時(shí)怎么會到后門來？”

    他已轉(zhuǎn)身前行，她碎步跟上，只聽他毫不遲疑地回了她兩個(gè)字。

    “找你?！?/br>