王秘書(shū)，讓王秘書(shū)把李惜文的教案留下來(lái)。王秘書(shū)想想他的任務(wù)，他還真不愿意把事情搞的太難看，就寫(xiě)了個(gè)收條把李惜文退還的錢(qián)收下來(lái)了。

    “宿舍鑰匙你也收下吧?！崩钕挠职阉奚徼€匙擺到桌上，說(shuō)聲再見(jiàn)就往外走。

    “李老師李老師，李老師請(qǐng)留步！”王秘書(shū)追李惜文到走廊上。李惜文故意多走幾步在教師辦公室門(mén)外停下。這兩天要安排畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證的事情，教師們都在辦公室工作。在走廊上說(shuō)話里面聽(tīng)的一清二楚。

    王秘書(shū)特別誠(chéng)懇的請(qǐng)李惜文把教案留給學(xué)校抄一份參考。里面就有好幾位老師包括沈直都走到門(mén)口，準(zhǔn)備接手李惜文的教案。

    “我根據(jù)我的教案編了兩本尋找地下水的教材，考慮到我暫時(shí)還不能去平京和出版社的編輯jiāo流，所以我就把教案一起寄過(guò)去了。如果我的教材能出版，我會(huì)給學(xué)校寄一本來(lái)的。如果不能出版我就改改，改到出版了再給學(xué)校寄來(lái)?！崩钕墓值靡獾?，“我走了呀，感謝王秘書(shū)這段時(shí)間代表學(xué)校對(duì)我工作上的關(guān)照，謝謝了?！?/br>
    要來(lái)教案好處也落不到自己頭上，要不到就算了。王秘書(shū)客客氣氣和李惜文道別。

    那幾位老師失望極了。但是沈直知道李惜文回省城之后除了來(lái)學(xué)校就是在家里待著，并沒(méi)有去過(guò)第三個(gè)地方，并沒(méi)有去郵局寄教案。他就追了出來(lái)，熱情的喊：“李老師，請(qǐng)等一下?！?/br>
    李惜文等沈直追上她，慢慢走著，問(wèn)：“沈老師也是來(lái)問(wèn)我要教案的嗎？”

    沈直重重嘆氣，說(shuō)：“李老師呀，說(shuō)起來(lái)你可能不相信，我年輕的時(shí)候也沒(méi)有少遇到過(guò)不公平的事情?！?/br>
    李惜文對(duì)于聽(tīng)故事吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是很感興趣的，不過(guò)聽(tīng)完故事人家問(wèn)她要教案她不好不給，那還不如不聽(tīng)故事。

    她笑笑說(shuō)：“我覺(jué)得我的運(yùn)氣一直很好，沒(méi)有遇到過(guò)不公平的事情呀。沈老師，你跟我說(shuō)這個(gè)，是想說(shuō)學(xué)校對(duì)我不公平嗎？”

    校園小道上兩個(gè)中年教工從對(duì)面走過(guò)來(lái)，和他們擦肩而過(guò)的時(shí)候還瞄了沈直一眼，顯然聽(tīng)見(jiàn)了李惜文剛才說(shuō)的話。

    沈直心里氣不氣李惜文看不出來(lái)，不過(guò)沈直第二次嘆氣就沉重得很真實(shí)了。

    “小李老師呀，你是才出來(lái)參加工作吧。”沈直嘆氣又嘆氣，“我當(dāng)年才走出校門(mén)的時(shí)候，也有滿腔的抱負(fù)，以為自己能憑才華折服同事和校領(lǐng)導(dǎo)，看不慣別人勢(shì)利又圓滑，結(jié)果呢，我在三閭大學(xué)別說(shuō)當(dāng)系主任評(píng)教授了，我連講師都沒(méi)有當(dāng)夠三年，最后只能回老家的縣里當(dāng)一個(gè)小科長(zhǎng)，就是當(dāng)這個(gè)科長(zhǎng)還是家父拼著面子去求來(lái)的?！?/br>
    “沈老師，你要是不像王秘書(shū)那樣問(wèn)我要教案，我是很愿意聽(tīng)你說(shuō)你的人生經(jīng)歷的?！崩钕恼f(shuō)話很直接。校園里來(lái)來(lái)去去的學(xué)生很不少，她賣(mài)王秘書(shū)和沈直賣(mài)得很快活。

    “小李老師，你說(shuō)說(shuō)，你連介紹信都沒(méi)有開(kāi)就這樣離開(kāi)學(xué)校，你怎么買(mǎi)回家的車(chē)票？”沈直仍然很好脾氣的提醒李惜文，離開(kāi)學(xué)校和單位她寸步難行。

    “我離開(kāi)家的時(shí)候公社給我開(kāi)了介紹信。買(mǎi)車(chē)票去哪里都很方便的?！崩钕膶?duì)沈直笑笑，說(shuō)：“沈老師不會(huì)是想問(wèn)我討那個(gè)小宿舍的鑰匙吧，真是對(duì)不住，鑰匙我剛才jiāo給王秘書(shū)了?！?/br>
    沈直自說(shuō)自話的本領(lǐng)真是很強(qiáng)，他就是不接李惜文的話，繼續(xù)說(shuō)他自己的：“小李老師，我覺(jué)得，你一個(gè)不到二十歲的女娃娃，大學(xué)讀的還不是地質(zhì)專(zhuān)業(yè)。你能有現(xiàn)在的成就很不容易。你備課那樣辛苦，你教授學(xué)生那樣用心，也不只我，全校師生都認(rèn)為李老師你是一個(gè)特別有奉獻(xiàn)精神的人。”

    “所以我寫(xiě)了兩本教材jiāo給出版社，我希望不只水利學(xué)校的學(xué)生，全國(guó)所有人只要能識(shí)字，都能憑借我的兩本書(shū)輕輕松松打井出水。”李惜文對(duì)沈直笑的特別得意，“但是這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)并不是終點(diǎn)，我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械工程，我還有能力去研究設(shè)計(jì)新式打井機(jī)。沈老師，謝謝你對(duì)我評(píng)價(jià)這樣高，我覺(jué)得沈老師你也是一個(gè)很有奉獻(xiàn)精神的人，祝沈老師工作順利，身體健康?！?/br>
    沈直的耐心終于消耗盡