第31章 全民習武前奏
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“是,院長,那我就,先下去準備了?!闭f完,韓毅便向陸勇瑞告辭,離開科學院,回到了家中。 一回到家的韓毅,便立馬開始規(guī)劃起了人體進化項目,需要什么準備什么,又有哪些需求,還要調派那些人進行輔助等等,韓毅一一記載了下來。 在韓毅看來,想要將國術普化下來,無非需要從興趣愛好,國家支持,這兩個方面著手。 什么是國家支持?像是中小學生廣播體cao就是國家支持。 那什么又是興趣愛好?自然便是廣場舞,海草舞等舞蹈之類的了。 既然韓毅想要將國術普化下來,那么自然便要以之取代。 而這就需要韓毅去研究,到底如何將國術化為舞術,從而替代廣播體cao,廣場舞等。 而要做到這一點,光憑韓毅自然不行,所以這就需要,他自己好好想一想了。 過了大概半個小時,韓毅也理清了他的需要。 在他看來,這項研究不光需要科學家,還需要舞蹈家,健身專家,音樂學家等一系列相關的人士幫助,而他自己不過是起一個主導作用罷了。 伸了個懶腰,韓毅總算是規(guī)劃完了,隨后將傻妞放出來調一**,再做一些不可描述的事情后,韓毅便抱著傻妞休息起來。 第二天,韓毅便帶著規(guī)劃好的研究方案,找到了陸勇瑞。 “這就是你拿出的方案?”陸勇瑞看著手里的方案一臉懵逼,說實在的,韓毅需要科學家這是應該的,需要健身專家也沒問題,可這舞蹈家跟音樂學家算是什么鬼? 韓毅看著陸勇瑞非常認真道:“這就是我的方案,在我看來,若想要將國術普化下來,就必須要從舞蹈和體cao這兩部分入手。用舞蹈激發(fā)興趣,用體cao固化印象,能讓人在不知不覺中修煉國術?!?/br> “行了!”陸勇瑞趕緊制止韓毅,隨后道,“就按你的方法來吧!聯(lián)系上面,讓他們調動教育部,衛(wèi)生部以及各種委員會,聯(lián)合會配合你的。” “你這就開始研究吧!”陸勇瑞頓了頓,有些古怪的搖搖頭,道,“至于你需要的那些舞蹈家啊,健身專家啊,我都會盡快給找到,然后給你調來?!?/br> 韓毅點點頭,由衷感謝道:“那就多謝院長了,那我就先下去了?!?/br> “嗯,去吧!” 確實也是,若非陸勇瑞看在韓毅的天賦上,說什么也不會同意這樣荒誕的研究。 而今既然得到了陸勇瑞的支持,韓毅自然也就放開手腳去去干。 當然了,研究地點自然不會是在科學院,而是在一個藝術學院的專門劃出來的一個舞蹈室里。 在大量的推算下,耗時半個月,韓毅也終于將得到的那些樁法給融匯貫通。 更是糅合形意三體式,太極混元樁,以及少林馬步樁等樁法,創(chuàng)出了一門獨特的“活樁”,他取名為廣舞樁。 什么是“活樁”? 想要了解“活樁”就要先知道什么是“死樁”。 而在韓毅看來,無論是三體式,還是混元樁,又或是馬步樁都是“死樁”。 因為這些樁法,只能站在原地,保持一個姿勢不能移動,想要移動,就必須要將這樁法練到骨子里才行。 而他創(chuàng)出來的廣舞樁不同,顧名思義,廣舞樁便是一門應用于廣播體cao和舞蹈的一門樁法。 它是一門能夠在運動中站樁的神奇樁法,以后無論你是在做廣播體cao,還是在跳舞,都是在站樁,都能長體力。 當然了肯定沒有正宗的站樁那么強,但確實有效果就是了。 雖然現(xiàn)在對于于廣舞樁配合的廣播體cao和舞蹈還沒有研究出來,但這根本不是什么事兒,只要等人到齊,然后研究出來就行了。 這很難嗎?對于韓毅來說,若不是不想太過暴露他那變態(tài)天賦,以及需要有人教導他健身舞蹈等方面的知識,說不定他都準備獨自研究了。 這一天,半個月前陸勇瑞答應調來的人終于來了。 “韓教授好!我是...”幾十個人,挨個挨個的向韓毅打完招呼,介紹自己。 韓毅也挨個挨個的跟他們寒暄,“你好,你好,我...” 這幾十個人,都是舞蹈健身方面的專家,這里面甚至還有些是編練過廣播體cao。 這下韓毅趕緊將任務分配下去,“這是我創(chuàng)出的廣舞樁,你們接下來的創(chuàng)作,都必須在這個基礎上,我只有兩個要求,一是無論是舞蹈還是體cao一整套下來都能夠調動全身勁力,鍛煉到全身。而是二是一定要炫酷好看,容易將群眾的激情調動起來。” 眾人面面相視,隨后紛紛應道:“沒問題,交給我們了?!?/br> 之后韓毅便一邊引導,一邊了解起了這些專業(yè)知識。 憑借韓毅在搏斗、力學、生物學以及國術上的知識,還是足以引導他們的。 …… “不行,這個太雅觀了,也太有藝術性了,不適合推廣,這樣吧這套舞蹈便送去藝術學院,作為他們的必要考核之一吧!” 韓毅看著一個位女性舞蹈家交上來的舞蹈視頻,皺著眉頭搖搖頭。 隨后不知道想到了什么,眼睛一亮,“對呀,這個世界,這個時間段雖然也有廣場舞,但比起穿越前經(jīng)歷過神曲洗禮的世界,還是差了不止一籌,那么我要是以那些神曲來創(chuàng)作舞蹈,完全可以推廣下去嘛!” 于是在韓毅的要求下,一群音樂學家便將騎馬舞,小蘋果等神曲制作了出來。 而那些高雅的舞蹈學家們,也尷尬的根據(jù)韓毅的要求創(chuàng)作出了新一代的廣場舞。 至于廣播體cao倒是簡單得多,只要鍛煉效果夠好,形象美觀程度夠高,就算通過了。 畢竟這是會在全國中小學生身上推廣,完全不用去管推廣普及度會不會高。 就這樣,歷時三個月的時間,韓毅便聯(lián)合一眾學家創(chuàng)作出了,包括藝術學院國術考核舞,國術廣場舞,國術尬舞,以及中小學生廣播體cao之國術傳承等一系列作品。 之后韓毅便將這些教材視頻交了上去,同時還交上去了一份軍隊作訓視頻。 而后面便是由國家出面,開始推廣。 首先便是頒下政策,將中小學生廣播體cao之國術傳承推廣下去,要求每天上學的大課間時間都要去做,而藝術學院考核舞則是被列為藝術學院畢業(yè)必修課程,這些交由教育部去落實。 至于廣場舞和尬舞,這個更是簡單,只需要將視頻往網(wǎng)上一掛,在頭條上占據(jù)個一兩天,頓時便開始席卷全國。 幾乎每天都會有一眾老年人,在廣場上跟著音樂舞動起來,同時也有一些聚會的人被要求進行尬舞。 若是只是娛樂作用,那自然不會一直熱下去。 但這些舞蹈可不一樣了。 曾有記者詢問調查:“各位大爺大娘,你們?yōu)槭裁催@么熱衷于跳韓教授帶人創(chuàng)作的廣場舞啊?” 一位被詢問的老太太是這樣回答的:“自從跳了這廣場舞啊!我感覺這渾身都有勁,一開始我還以為是錯覺,可誰知到了后來?” “后來怎么了?。俊庇浾咭荒槻唤?。 一邊的老大爺呵呵一笑道:“誰知到了后來,我這腰也不酸了,腿也不疼了,就連多年的腰腿疼痛都好了!” 記者頓時一臉尷尬,這怎么像是在打廣告呢? 又有記者著學生:“小朋友,你們對于韓教授帶人創(chuàng)作的廣播體cao怎么看???” 一個小胖墩:“怎么看?當然是坐著看??!” 頓時記者一陣無語。 “噗!”一個小女孩笑了出來然后幫村道,“別人是問你對于這廣播體cao有什么看法?!?/br> 救星啊!記者連忙抓住機會問道:“那小朋友,你是怎么看待的呢?” 小女孩想也不想的道:“廣播體cao??!那可是好東西,我以前近視兩百多度,可是長期做廣播體cao后,幾年下來,我這近視竟然降到了一百度不到?!?/br> 一旁有個文靜的男孩子湊了過來,記者見此連忙將話筒遞給他。 小男孩道:“以前,老媽叫我熊孩子,那時的我可鬧騰了,學習成績也不好,可自從堅持做廣播體cao幾年后,我聽話懂事了許多,就連成績也提高了不少?!?/br> 記者一陣驚訝,隨后對著畫面道:“沒想到這些作品竟然有這么大的好處,這就是國術的神奇嗎?別走開,接下來,小毅將帶你了解更多國術的神奇?!?/br> …… 當然了,這些都是以后的事了,現(xiàn)在的韓毅,在創(chuàng)作完這些后,便來到陸勇瑞面前。 “研發(fā)完了?”陸勇瑞看也沒看韓毅,自顧自的忙著手里的事。 “嗯!是研究完了,只差推廣了,而這些就不是我該關心的了?!闭f完,韓毅便有些猶豫的看著陸勇瑞。 許久,陸勇瑞沒有聽到韓毅的聲音,便有些疑惑的望去,隨后看著欲言又止的韓毅,頓時有些頭疼地問道:“你又想要干什么?” 韓毅尷尬一笑,道:“那個,院長,那啥,我想要請個假,然后去跟少林武當這兩個武道圣地‘交流交流’武學。” (本章完)