他看著許柯依舊挺直的脊梁，心里悄悄罵了一句“你他媽怎么那么優(yōu)秀，”罵完就披著毯子去找周公了。

    十班夢(mèng)游時(shí)間的結(jié)束是在聽(tīng)到第二次鈴響的時(shí)候，陸陸續(xù)續(xù)有人睜開(kāi)了雙眼，他們?cè)谘a(bǔ)完了一場(chǎng)悠長(zhǎng)的早覺(jué)后宛如新生。

    “你出不出去？”許柯?lián)沃约鹤詈笠唤z理智艱難的問(wèn)。

    顧深看著他這樣子，好笑又心酸。他搖了搖頭，說(shuō)：“行了，你快睡吧，第三節(jié) 課上課的時(shí)候我叫你。”

    許柯昏睡前的最后一絲意識(shí)在想，這人是他同桌嗎。

    但許柯并沒(méi)有給顧深叫醒他的機(jī)會(huì)。

    學(xué)霸的生物鐘是驚人的，第二節(jié) 課會(huì)困的原因也僅僅是因?yàn)槔相囶^釋放的大招帶來(lái)的后遺癥。

    許柯瞇了十分鐘后自動(dòng)醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得整個(gè)人都神清氣爽不少。

    結(jié)果他一醒就看到他同桌正在翻窗戶進(jìn)座位。

    “你在干嘛？”許柯啞著嗓子問(wèn)。

    “去小賣(mài)部買(mǎi)了瓶水?！鳖櫳钜?jiàn)許柯醒了，從窗戶那邊利索的翻進(jìn)來(lái)，又轉(zhuǎn)身去把窗戶給關(guān)上了。

    第二節(jié) 課是個(gè)大課間，有十五分鐘休息時(shí)間，不少人會(huì)選擇這個(gè)時(shí)候去趟小賣(mài)部。

    “我吵醒你了？”顧深買(mǎi)了兩瓶冰水，他遞了一瓶給許柯，自己擰開(kāi)一瓶往嘴里灌。

    許柯看著那瓶被塞到自己手里的水，還冒著深深的涼氣，他沒(méi)有回答顧深的問(wèn)題，而是抬眸靜靜地看著他。

    可能是昨晚看了天氣預(yù)報(bào)，今天顧深并沒(méi)有穿那件黑色的T恤，換了件款式一樣的藍(lán)色的。他脖子上結(jié)著一層沁密的水珠，回來(lái)的時(shí)候氣息有些急。

    “你跑回來(lái)的？”許柯突然開(kāi)口問(wèn)，話說(shuō)的毫無(wú)預(yù)兆，連他自己都沒(méi)意料到。

    “嗯？”顧深扯了張紙巾正在擦汗。

    許柯的嘴唇又動(dòng)了動(dòng)，但最終他只是說(shuō)：“沒(méi)什么?！?/br>
    許柯擰開(kāi)那瓶冒著涼氣的水仰頭喝了一口，說(shuō)話的時(shí)候嗓子終于不再那么干，“怎么不叫醒我？”

    顧深笑著說(shuō)：“你好不容易補(bǔ)個(gè)覺(jué)，叫醒你，我還做不做人了？”

    “你，從哪個(gè)方面覺(jué)得自己像個(gè)人？”可能是水太冰了，拿在手里又有點(diǎn)熱，也可能是許柯腦子還沒(méi)完全清醒過(guò)來(lái)，他突然噎了顧深一句。

    偏偏這sao話他說(shuō)的還一本正經(jīng)的，說(shuō)完才感覺(jué)到不好意思，偏開(kāi)了頭。

    “躲什么啊，不是喜歡噎我嗎？繼續(xù)啊?！鳖櫳羁礋狒[不嫌事大的逗他。

    許柯卻不再理他，把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)放到桌上。

    “對(duì)了，你睡好沒(méi)？”顧深安靜了兩秒突然道。

    “嗯？”許柯問(wèn)。

    “下節(jié)課英語(yǔ)，要打起精神來(lái)。”顧深也把桌子里的英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)拿到了桌上，還拿了個(gè)筆記本出來(lái)。

    這是要聽(tīng)課的架勢(shì)？

    “你也聽(tīng)課？”許柯有點(diǎn)震驚。據(jù)他了解，顧深這個(gè)人前面三天不是睡覺(jué)就是玩手機(jī)，要么就盡干些無(wú)聊的事，譬如那條三八線。

    這么一副不學(xué)無(wú)術(shù)的姿態(tài)到了英語(yǔ)課就痛改前非了？

    許柯有點(diǎn)驚奇。

    “不然呢？”顧深翻著面前那個(gè)價(jià)值一塊錢(qián)的筆記本，上面有些自己都看不懂的鬼畫(huà)符。校霸聲音無(wú)限惆悵，“燕姐，可是個(gè)不一般的女人?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　還有五章了，朋友們~

    話說(shuō)這里面的語(yǔ)文老師真的是我高中語(yǔ)文老師的縮影，嗯，就是上他的課你可以無(wú)所顧忌，非常催眠。

    閱讀快樂(lè)，謝謝支持(?? . ??)

    第19章 上課

    到底是個(gè)怎么不一般，顧深并沒(méi)有細(xì)說(shuō)，但通過(guò)早上十班同學(xué)對(duì)于燕姐的一陣反應(yīng)也能說(shuō)明這人在十班挺有威嚴(yán)。

    起碼，是個(gè)能鎮(zhèn)得住場(chǎng)子的人。

    “燕姐，是從重點(diǎn)高中下來(lái)的，”前面的康慨聽(tīng)到許柯和顧深之間的對(duì)話，晃悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)：“其實(shí)燕姐來(lái)的挺莫名其妙的，因?yàn)樗孟褚矝](méi)犯什么大錯(cuò)，無(wú)緣無(wú)故就跑來(lái)我們學(xué)校了?！?/br>
    “有傳言說(shuō)，是因?yàn)榻忝闷?，她姐妹升了主任后就排擠她，把她給排擠走了，不然在重點(diǎn)教書(shū)省心省力干嘛跑到我們學(xué)校受罪？”

    “也有人說(shuō)，是因?yàn)閻?ài)情，不過(guò)這種說(shuō)法不太可信，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我們也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)燕姐身邊有誰(shuí)出來(lái)晃悠過(guò)?！?/br>
    高中時(shí)代，是一個(gè)未成年與成年之間的臨界點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候大部分人還是比較中二的，他們比較喜歡看一些有故事色彩渲染的東西。在一些平平無(wú)奇的事情上面總愛(ài)發(fā)揮他們的想象力。

    比如說(shuō)被主任排擠，流言就會(huì)給這個(gè)“主任”加上一些特定身份，姐妹互撕的情節(jié)流傳起來(lái)更好看。

    除了友情，女生們比較相信是為了愛(ài)情，老師放棄了她優(yōu)越的工作，到一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方任教，然后……

    這點(diǎn)事能腦補(bǔ)出個(gè)一萬(wàn)字的小作文。

    “我怎么不知道還有這些狗血戲碼？”顧深在一旁玩手機(jī)，眼睛也沒(méi)從屏幕上離開(kāi)，狀似隨意地問(wèn)道。

    “深哥，您平常又不關(guān)心這些八卦新聞……”康慨聲音嗡嗡的，也沒(méi)敢轉(zhuǎn)過(guò)去看顧深，頭倒是越埋越低。

    “‘您’……”顧深一哂，手機(jī)上的小人也跑到了終點(diǎn)，屏幕上一片歡欣雀躍。他將手機(jī)關(guān)了，抬起頭朝康慨望過(guò)去，臉上掛著漫不經(jīng)心的笑，“你是什么時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)這個(gè)字的？”

    康慨怯怯的抬頭，視線從許柯臉上一掃而過(guò)，欲言又止。