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“親愛(ài)的,今天晚上我定了海藍(lán)餐廳的晚餐,要不要跟我一起去啊?” 霍華德的聲音說(shuō)的繾綣又曖昧,他抱著瑪利亞故意輕輕搖晃,一時(shí)之間竟讓瑪利亞以為是托尼在撒嬌一樣。 愛(ài)人的低語(yǔ)呢喃,讓瑪利亞的心神失守。她不管什么時(shí)候,對(duì)于霍華德的浪漫總是很喜歡。對(duì)方就像是有讀心術(shù)一般,總是會(huì)讓她開(kāi)心,準(zhǔn)備的驚喜就像是為她量身定做的一般。 “我.....” 瑪利亞張開(kāi)嘴,剛想要答應(yīng)。 突然耳邊傳來(lái)了清脆的聲音,“mama——” “快幫我找我的寶貝!” 托尼猛地推開(kāi)門,對(duì)著正冒著粉紅泡泡的爸爸mama大喊。 一瞬間,所有的曖昧氣氛和粉紅泡泡全部消失?,斃麃喖磳⑹氐男纳裨俅位謴?fù)冷靜,她看著霍華德,露出了一個(gè)抱歉的微笑。 “真不好意思,晚上我得去接孩子們放學(xué)。我們下次再約吧。” 說(shuō)完,瑪利亞就被托尼拉走了。獨(dú)留下霍華德一個(gè)人在原地,咬著牙根臉色鐵青。 “mama,我的那個(gè)幼兒園水杯放在哪里了?” “是那個(gè)黃色的嗎?” “不是,是紅色的!有美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)圖案的那個(gè)!” “哦,那個(gè)啊。我記得我把它放在了柜子里。我?guī)闳ツ??!?/br> 聽(tīng)著瑪利亞和托尼的對(duì)話,霍華德咬著牙去上班了。 回頭他一定要找個(gè)機(jī)會(huì),把托尼給“處理”好! 霍華德因?yàn)檫€有工作,所以送孩子們上學(xué)的任務(wù)就交給了瑪利亞。 好在幼兒園是今天剛開(kāi)學(xué),她帶著孩子們,應(yīng)該能夠讓孩子們很快的融入進(jìn)去......吧? 這一次,瑪利亞有了前車之鑒,沒(méi)有選擇富人區(qū)的頂尖幼兒園。而是隱藏身份選擇了一件普通的幼兒園。沒(méi)有了身份的光環(huán),老師們對(duì)待托尼也不會(huì)太照顧。托尼這個(gè)驕傲的性子,也是時(shí)候該磨一磨了。 不過(guò)即使是普通的幼兒園,瑪利亞也特地選擇了一個(gè)很不錯(cuò)的幼兒園。這家幼兒園里基本都是各大教授和學(xué)者的孩子,他們的教學(xué)程度也遠(yuǎn)比一般的幼兒園要高,孩子也會(huì)更聰明一些。 來(lái)到了幼兒園,即使是有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)的瑪利亞,在見(jiàn)到開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,也忍不住驚呆了。 她雖然不太經(jīng)常送孩子去幼兒園,但是也是有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的。之前送的幼兒園都是上東區(qū)的,即便是如此那些孩子在開(kāi)學(xué)的時(shí)候也是哭喊不停。在孩子的身邊,是心疼不已的父母?jìng)儭?/br> 甚至瑪利亞都還見(jiàn)到過(guò)不少斯塔克的合作伙伴,一個(gè)個(gè)商場(chǎng)上的大鱷,此時(shí)表現(xiàn)的和尋常父母沒(méi)什么區(qū)別。 但是在這個(gè)幼兒園里,瑪利亞卻見(jiàn)到了截然相反的一面。 誰(shuí)能告訴我,那些一個(gè)個(gè)眼睛通紅,默默流淚的人,真的是帶孩子來(lái)上幼兒園的家長(zhǎng)? 放眼望去,那些穿著雖然不是很華麗,但是干凈整潔的家長(zhǎng)們,正抱著自家的孩子訴說(shuō)著不舍。反倒是孩子們一個(gè)個(gè)拍著家長(zhǎng)的后背,在安慰他們。 “嗚嗚嗚,寶貝,我不舍得你??!” “好了,我會(huì)在幼兒園想你的?!?/br> 一個(gè)帶著奶嘴的孩子,此刻竟然默默拍著自己身上的家長(zhǎng),安慰他自己在幼兒園會(huì)過(guò)的很好,不用擔(dān)心。 瑪利亞:“......” 是我來(lái)錯(cuò)了?還是這個(gè)世界太詭異了。 原本對(duì)幼兒園抗拒的托尼,此刻看到這樣的場(chǎng)景,眼睛里冒出了光,臉上逐漸浮現(xiàn)好奇的神情。 這個(gè)幼兒園,可比他想象的有趣多了??磥?lái)他之后有樂(lè)子可以玩了。 安德魯是第一次上幼兒園,他并不知道正常的情況是怎么樣的,第一次見(jiàn),安德魯還以為這才是正常的。 安德魯拉著瑪利亞的衣服,仰著頭好奇的說(shuō)道:“幼兒園就是這樣嗎?” 瑪利亞看著父母孩子身份轉(zhuǎn)換的場(chǎng)景,嘴角微微抽搐,有些不確定的說(shuō)道:“可能.....就是這樣的吧?!?/br> 老師們很快安慰好這些家長(zhǎng)們,先讓一些老師帶著孩子們進(jìn)去,然后園長(zhǎng)一個(gè)人在哪里對(duì)著家長(zhǎng)們大喊。 “放心吧!孩子們?cè)谶@里很快就會(huì)適應(yīng)的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。也請(qǐng)你們不要在哭哭啼啼的了?!?/br> 瑪利亞覺(jué)得自己甚至從園長(zhǎng)的聲音里,聽(tīng)出了咬牙切齒的聲音。 家長(zhǎng)們的身影逐漸離開(kāi),孩子們也已經(jīng)被老師們帶去了自己所在的班級(jí)。因?yàn)楝斃麃喬崆瓣P(guān)照過(guò),所以安德魯跟托尼是在一個(gè)班。 老師正在前面說(shuō)話,地下的托尼眼睛一轉(zhuǎn),對(duì)著身邊的安德魯悄悄說(shuō)話。 “安德魯,你來(lái)猜這些孩子會(huì)不會(huì)哭?” 安德魯瞇了瞇眼,看著托尼,“你想做什么?” 托尼嘿嘿一笑,“等下你就知道了?!?/br> 看著老師正在跟一個(gè)孩子說(shuō)話,托尼坐在孩子們中間,突然大喊。 “爸爸mama走了,他們不要我們了!” 全場(chǎng)寂靜一秒之后,然后一陣哭喊。 “哇啊啊啊啊.....” 托尼在一邊笑看著,然后對(duì)著安德魯說(shuō):“看到了嗎?他們裝的再好,其實(shí)也沒(méi)用。我早就看出來(lái)了。” 第59章 安德魯聽(tīng)著耳邊的哭喊聲音, 就仿佛將自己置身在無(wú)數(shù)只鴨子之中,仿佛雷電勾動(dòng)大海,海嘯狂風(fēng), 打雷著火。巨大的聲音從耳邊響起, 安德魯?shù)谋砬橹饾u變得扭曲。