小皇子破罐破摔：“那就不回去了?！?/br>
    “你不回去, 以后能干什么呢？你要知道, 這個世界做什么都看文憑的，不然很難找工作……”說到一半，趙愷突然想起, 尼瑪，小皇子在戰(zhàn)隊就有一份高薪高福利的工作！

    藺琛接棒：“初中屬于九年制義務教育，不能不讀的?！?/br>
    小皇子沉默了會兒，才懶洋洋的“哦”了一聲，將碗筷放到專門收納的地方，慢悠悠地走了。

    趙愷和藺琛緊跟在他身后，生怕他想不開，眼睜睜地看著他回到寢室，關(guān)上門，才松了口氣。

    趙愷對藺琛說：“跟我來?！?/br>
    藺琛先下口為強：“沒有因為比賽勸他退學！”

    趙愷一臉的不信：“那他怎么有輟學的想法？”

    藺琛也覺得很奇怪。

    小黑粉不是今天才失憶的，之前明明適應得很好，態(tài)度很積極向上，怎么去了一趟軍區(qū)，回來就性情大變，變得這么消極了？

    難道是在親子樂園受到了刺激？

    還是……

    藺琛狐疑的目光回望趙愷：“說實話，你買的零食正不正規(guī)？有沒有食品合格證？不會從不三不四的地方買來奇奇怪怪的東西吧？”

    趙愷氣結(jié)：“你這是生不出孩子還怪床？”

    這話跟詛咒似的，藺琛無語：“你就沒有更好的形容了嗎？”

    趙愷想了想：“便秘怪馬桶沒吸力？”

    “……算了?！?/br>
    “我還可以再改?！?/br>
    “不如**？”

    “……”

    晚飯時間，不等陽畫城上去叫人，藺琛就搶下了這個任務。輕輕敲門，已經(jīng)做好了無人應答的準備，誰知下一秒，里面就傳來一聲“請進”。

    他推門而入——

    下午還萬念俱灰的人，此時正兢兢業(yè)業(yè)地伏案疾書，桌上一邊是空白待寫的試卷，一邊是寫完填滿的作業(yè)簿。

    藺琛隨意抽了兩本檢查，正確率竟很高，顯然不是胡亂糊弄。

    小皇子寫著寫著，好似遇到了難題，筆微微頓住。

    藺琛說：“我?guī)湍愕贡俊?/br>
    小皇子一點都不見外：“多謝。放點茶葉。茶葉在床頭柜上?！?/br>
    藺琛泡茶回來，小皇子輕啜了一口。

    藺琛見他品得認真，玩笑般地問：“手藝怎么樣？”

    小皇子答：“通常，第一泡是不喝的?！?/br>
    藺琛對茶道沒什么研究，心想，小樣兒還挺挑剔。于是將杯子挪到了自己面前。

    小皇子看看他，也不介意，低頭繼續(xù)做題。

    藺琛望著燈光下他認真的側(cè)顏，低聲問：“不是說不學了嗎？”

    小皇子不自覺地噘嘴：“那是氣話。”

    藺琛還第一次見到有人承認自己說的是氣話，不由笑了：“以后還氣嗎？”

    “你不是說初中是九年制義務教育嗎？”

    “那畢業(yè)以后呢？”

    小皇子握筆的手微微一頓。畢業(yè)以后……他原希望自己就能回去的，如今卻有些捉摸不定、遙遙無期了。但，還是要繼續(xù)學下去的，他學的越多，帶回去的就越多。

    他繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

    藺琛慢慢地將杯中茶喝完，然后加滿熱水，嘗了嘗所謂的第二泡，喃喃道：“也沒什么差別嘛?！毕锤蓛舯樱o小皇子泡了杯所謂的第二泡茶，然后躡手躡腳地往外走。

    小皇子突然抬頭叫住他：“你知道機甲怎么制造嗎？網(wǎng)上查不到?！?/br>
    網(wǎng)上查得到才有鬼。

    藺琛被問得簡直要窒息：“你問這個做什么？”

    “呃……造福鄉(xiāng)里？”

    藺琛揉了揉太陽xue：“你知不知道你這句話很危險？”說得好像當間諜偷技術(shù)回南越區(qū)似的。

    小皇子不知道自己說的哪里危險，但覺得以自己的能力，要在短時間內(nèi)學會機甲的確很有難度，萬一學了一半就穿回去，不就等于學了個寂寞？

    遂退而求其次：“那槍啊炮啊的，哪里有教？”

    藺琛覺得小間諜一定是故意逗自己玩：“折紙老師有教?！?/br>
    “我講真的。”表情十分十分的嚴肅。

    藺琛想起他下午說的氣話，也十分十分認真地回答：“大學會教，所以，你要先考上大學?！?/br>
    小皇子吃驚：“這么久？”

    初中、高中、大學……那他還不如直接學怎么制造機甲比較快！

    藺琛說：“你覺得幾何難嗎？”

    小皇子用力點頭。

    “那些比幾何難千萬倍。”藺琛連嚇帶騙。

    藺琛走后，小皇子一個人趴在桌上頹廢了半天，想要帶回先進的武器技術(shù)的夢想就此破滅了。他拿著手機，百無聊賴地搜索著“穿越”，翻著翻著，進入了一個論壇。

    論壇里正熱烈討論穿越回古代必學的技術(shù)。

    小皇子精神一振，拿出筆記，將上面羅列的技術(shù)發(fā)明發(fā)現(xiàn)一個個記下來：“制造肥皂，玻璃和水泥……尋找土豆和番薯……改進火銃和大炮……發(fā)明蒸汽機，造鐵軌，開通火車……學會發(fā)電？”

    小皇子記了一大堆，隨意挑了一個，興致勃勃地搜索。

    “怎么發(fā)電……”

    “用……愛發(fā)電？！”

    小皇子昨天搜發(fā)明搜得一腦袋的漿糊，然后趕作業(yè)就力不從心了，效率極低，一直到天蒙蒙亮才睡，然后不到兩個小時又起來趕車去學校，上午實在扛不住瞌睡蟲的誘惑，睡掉了兩節(jié)課。