闕安眼睛一瞇，狼的耳朵立馬判斷出聲音來(lái)源，下意識(shí)拽住秦郁之手腕，還不待秦郁之反應(yīng)過(guò)來(lái)，把秦郁之往回拽，砰的一聲關(guān)上門(mén)。

    聲音太過(guò)細(xì)微，秦郁之還沒(méi)聽(tīng)到腳步聲，皺著眉不解望向闕安。

    劉管家正往樓上走。

    這會(huì)兒是飯點(diǎn)，通常這時(shí)候少爺已經(jīng)在客廳里坐著了，但今天怎么上樓了這么久還沒(méi)下來(lái)？

    該不會(huì)是又犯病了？

    劉管家不由得擔(dān)心起來(lái)，走上樓梯打算看看，剛邁上最后一截樓梯，只聽(tīng)得砰的一聲悶響。

    劉管家對(duì)著緊閉的這扇門(mén)，敲也不是，不敲也不是，小心翼翼小聲開(kāi)口問(wèn)道：“少爺，吃飯了?！?/br>
    過(guò)了十幾秒，一個(gè)略帶壓抑的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，悶悶的。

    “我過(guò)會(huì)兒下去?！?/br>
    劉管家心中疑慮，總覺(jué)得從昨晚開(kāi)始少爺就怪怪的，該不會(huì)是紅酒被打碎的原因？可少爺也不像是會(huì)在意這些的人啊。

    難懂。

    確認(rèn)門(mén)外漸漸沒(méi)聲音后，闕安提起的心這才放下，緩緩放開(kāi)秦郁之。

    他手上全是秦郁之呼氣的濕潤(rùn)氣息，闕安不自在的抹了把手：“好險(xiǎn)。”

    被秦郁之發(fā)現(xiàn)已成定局，但要被管家發(fā)現(xiàn)那就是自己不小心了。

    秦郁之揉了揉疲憊的眉心，覺(jué)得腦子有些暈。

    剛才闕安捂的力氣太大，讓他喘不上來(lái)氣，只覺(jué)得眼前有些發(fā)白。

    “水——”

    闕安低頭，見(jiàn)秦郁之的面色嚇了一跳。

    面上全是細(xì)密的汗珠，像是剛做了噩夢(mèng)一般，唇色近無(wú)。

    他不敢怠慢，端了杯熱水過(guò)來(lái)遞到秦郁之手里。

    一整杯熱水下肚，秦郁之面色這才稍微紅潤(rùn)了些。

    這人是瓷娃娃嗎，還是會(huì)出汗的瓷娃娃，稍微一碰就嘩啦啦流汗，然后碎掉那種。

    瓷娃娃喝完了水，緩緩抬眼，眼睛看向劉管家靠近的那扇門(mén)：“我會(huì)讓人幫你辦張身份證，這之前你在家呆著?！?/br>
    前半句闕安聽(tīng)了心花怒放，后半句讓闕安皺起眉：“劉管家那邊怎么說(shuō)？”

    秦郁之打量了一下闕安，半晌凝眉開(kāi)口：

    “換算成人類年齡，你今年多大？”

    一種憂慮在闕安心中蔓延開(kāi)來(lái)，在秦郁之的注視下，他心中打鼓，眉心一跳，胸口一滯：

    “十，十九？”

    *

    劉管家看著面前高出他一大截的少年，暗自心驚。

    這年頭十九歲的孩子都這么高呢？

    劉管家對(duì)著秦郁之道：“少爺，教材和文具都放在書(shū)房了?！?/br>
    他心中暗自感嘆，自家少爺真是心懷寬廣兼濟(jì)天下。

    前幾天，少爺從貧困山區(qū)資助了個(gè)孩子帶回家，又是給添置衣服又是添置文具的，還親自把這孩子給接回了家，安置在家里。

    這是個(gè)活生生的孩子啊，要說(shuō)資助點(diǎn)錢(qián)財(cái)還簡(jiǎn)單，直接接了回家，你說(shuō)這事兒擱誰(shuí)身上能辦到？這份善良和魄力，除了秦總，還有誰(shuí)能有？

    雖然……這孩子和他想象中不太一樣就對(duì)了。

    都說(shuō)山區(qū)的孩子營(yíng)養(yǎng)不良，但這孩子完全沒(méi)有半分遭受摧殘的模樣。

    身高保守估計(jì)一米□□，整個(gè)人看上去體格健壯，做事說(shuō)話也干脆利落，和秦郁之站在一起，秦郁之更像是從小就營(yíng)養(yǎng)不良那個(gè)。

    這孩子……看著真的不像是孩子，更像是一個(gè)成年人。

    秦郁之一邊翻看手中的文件，端起咖啡詢問(wèn)：“幾年級(jí)的教材？”

    劉管家忙道：“高一到高三的教材我都準(zhǔn)備了，還有輔導(dǎo)資料書(shū)?！?/br>
    山區(qū)首要的就是教育問(wèn)題，他深諳此理，不待少爺發(fā)話就主動(dòng)提及闕安上學(xué)的問(wèn)題，找好了教材和文具。

    山區(qū)教育資源落后，他擔(dān)心闕安跟不上，特地找了簡(jiǎn)單版本，習(xí)題也是淺顯易懂的版本。

    秦郁之搖搖頭：“換成小學(xué)的。”

    劉管家驚訝的啊了一聲，意識(shí)到自己失態(tài)，忙道：“少爺，您說(shuō)換成小學(xué)的？”

    他怕自己聽(tīng)錯(cuò)，得再確認(rèn)一遍。

    如果他沒(méi)理解錯(cuò)的話，闕安需要的是小學(xué)教材？他知道山區(qū)教育資源落后，但已經(jīng)落后到這個(gè)程度了嗎？十九歲的孩子還在上小學(xué)？

    他看向闕安的眼神多了幾絲憐憫和同情，仿佛在看智障兒童。

    智障兒童闕安渾然不覺(jué)自己身后的視線，正順著家里二哈的毛。

    為了掩蓋他變成狗的事實(shí)，秦郁之做了兩件事，一件是給他安了個(gè)山區(qū)貧困兒童的身份，一件是重新買(mǎi)了一條狗。

    事實(shí)證明狼和狗還是不一樣，這只二哈才是真正的拆家王，兩天之內(nèi)打碎了二十只碗，十個(gè)被子，咬壞了三床被褥，見(jiàn)什么拆什么，拆完毫無(wú)愧疚感。

    “汪汪汪——”

    二哈沖著來(lái)人汪了幾聲，闕安順著他的視線抬起頭。

    秦郁之走到他身前，低下身子摸了摸狗毛，二哈忙把身子湊上去，乖順的搖起狗尾巴。

    秦郁之摸狗的動(dòng)作，闕安怎么看怎么不順眼。

    他摸狗的樣子和摸當(dāng)初的自己時(shí)一模一樣，眼神，動(dòng)作，到順狗毛時(shí)的姿勢(shì)，都如出一轍。

    像極了養(yǎng)二房的出軌渣男。

    闕安心中暗想，同時(shí)向二哈伸出手。

    二哈頓時(shí)感到一陣強(qiáng)烈的壓力朝它壓下來(lái)，像是來(lái)自山林里的狼嚎和虎嘯。