曲，誰(shuí)知到了第二天中午吃完飯的時(shí)候，她跟聞淺夏慢悠悠地從校外逛到教室里。

    就看見(jiàn)自己書桌上放著一封信。

    聞淺夏看見(jiàn)立即大呼小叫道：“這是什么？”

    結(jié)果她的同桌說(shuō)：“剛才有個(gè)男生過(guò)來(lái)，問(wèn)我紀(jì)染坐在哪里，我告訴他之后，他就把這個(gè)放下了?！?/br>
    “我去，方莎，你膽子也太大了吧，幫別人給染染傳情書，你就不怕沈大佬對(duì)你……”聞淺夏對(duì)著自己的脖子做了個(gè)抹脖子的動(dòng)作。

    方莎哭喪著臉說(shuō)：“你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男生，長(zhǎng)得特別高，而且又帥。他敲我這邊的窗戶，我一時(shí)沒(méi)忍住就……”

    “嘖嘖，見(jiàn)色忘義呀?！甭劀\夏搖頭。

    不過(guò)她立即壓著聲音問(wèn)：“有多帥？”

    方莎小聲說(shuō)：“也就比沈大佬差那么點(diǎn)兒，但是也絕對(duì)是個(gè)大帥哥，特別是個(gè)子可高了?！?/br>
    “你好大的膽子，居然敢拿那種人跟咱們年級(jí)第一相比較，不說(shuō)他長(zhǎng)相肯定比不上沈大佬，就光是大佬考年級(jí)第一，他也一輩子趕不上?！?/br>
    突然聞淺夏義正言辭地怒斥道。

    紀(jì)染和方莎望著她陡然變臉的模樣，目瞪口呆。

    直到旁邊伸出一只手，輕輕地將紀(jì)染桌子上的信封拿了起來(lái)，然后紀(jì)染轉(zhuǎn)頭望著旁邊的少年。

    只見(jiàn)他居高臨下地望著紀(jì)染，突然輕笑了一聲。

    “情書啊?！?/br>
    口吻雖然淡然，但是周圍有種一下子降低了十度的感覺(jué)。

    第53章

    紀(jì)染望著身邊默不作聲的少年，下午上了兩節(jié)課，他始終都是一言不發(fā)。紀(jì)染沒(méi)想到一封情書給他帶來(lái)的刺激這么大。

    之前也有人給紀(jì)染遞情書，直接放在她桌洞的，甚至還有攔住她親自給的。

    紀(jì)染全都沒(méi)拆開(kāi)來(lái)看。

    雖然辜負(fù)了別人的心意，但是她覺(jué)得對(duì)于不喜歡的人，毫不留情地拒絕才是對(duì)人家最好的回應(yīng)。

    物理課上，大家都是一副昏昏yu睡的模樣。

    紀(jì)染一邊聽(tīng)著講臺(tái)上物理老師慷慨激昂的聲音，一邊想著應(yīng)該怎么跟旁邊的人解釋呢。

    只是她真的沒(méi)想到，堂堂沈執(zhí)也有這么小氣的時(shí)候。

    終于在物理老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄寫題目的時(shí)候，紀(jì)染偏頭看著身邊的人，只見(jiàn)他微低著頭，正在看面前的書，只是眼神有些出神，看起來(lái)更像是發(fā)呆。

    紀(jì)染在本子上寫了一句話，輕輕地推到他的桌子上。

    雖然沈執(zhí)眼睛沒(méi)看黑板，但是他剛才還真的在認(rèn)真聽(tīng)課，只是這會(huì)兒物理老師在黑板上抄題目，他才發(fā)呆。

    這不剛出神一秒，余光瞥見(jiàn)被推過(guò)來(lái)的本子。

    上面寫著一張極飄逸俊秀的字。

    【你生氣了？】

    紀(jì)染的字很好看，而且不同于一般女生的秀麗小巧，她的字偏硬朗，倒是跟她的長(zhǎng)相大相徑庭。

    但是沈執(zhí)很喜歡。

    沈執(zhí)垂眼望著面前的本子，最后伸出一根手指，壓著本子直接拖了過(guò)來(lái)。

    旁邊的紀(jì)染松了一口氣，不錯(cuò)，還愿意看她寫的東西。

    雖然她覺(jué)得這件事自己挺無(wú)辜的，是別人給她寫情書，又不是她給別人寫情書。

    直到沈執(zhí)再次把本子推了過(guò)來(lái)，紀(jì)染低頭望著上面他寫下的字。

    【沒(méi)有?！?/br>
    要是只有這一句話，紀(jì)染倒是覺(jué)得他或許真沒(méi)生氣，但是在看到下面的話時(shí)，她忍不住笑了下。

    【你以前也收到過(guò)這玩意兒？】

    明顯沈執(zhí)連情書兩個(gè)字都懶得寫。

    紀(jì)染低頭在本子上寫下兩個(gè)字。

    【是啊。】

    她一向坦dàng大方，覺(jué)得這種事情沒(méi)什么可隱瞞的，她握著筆還準(zhǔn)備繼續(xù)寫，但是那些信她一封都沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)，更沒(méi)有看過(guò)。

    講臺(tái)上的物理老師環(huán)顧了整個(gè)教室，見(jiàn)一個(gè)班級(jí)沒(méi)一個(gè)人愿意主動(dòng)舉手上來(lái)解題。

    于是他溫和地朝紀(jì)染和沈執(zhí)的座位這邊看了一眼。

    自從期中考試之后，滿分的沈執(zhí)和高分的紀(jì)染都成了他的新晉心頭好學(xué)生。特別是在他看來(lái)紀(jì)染雖然沒(méi)考到滿分，但是她絕對(duì)有滿分的潛力。

    到時(shí)候他一個(gè)班級(jí)里出兩個(gè)物理滿分，豈不是臉上有光。

    于是物理老師溫和道：“那就紀(jì)