何歡表情生動(dòng)，抬手一指：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/br>
    “此亭始建于清乾隆五十七年（1792年），為岳麓書院院長(zhǎng)羅典創(chuàng)建，原名紅葉亭，后由湖廣總督畢沅根據(jù)唐代詩(shī)人杜牧《山行》的詩(shī)句，改名愛晚亭?！?/br>
    “又經(jīng)過同治、光緒、宣統(tǒng)、民國(guó)至建國(guó)后的多次大修，逐漸形成了當(dāng)前的格局。今亭與安徽滁州的醉翁亭（1046年建）、浙江杭州湖心亭（1552年建）、北京陶然亭公園的陶然亭（1695年建）并稱中國(guó)四大名亭?！?/br>
    “愛晚亭是革命活動(dòng)勝地，偉人青年時(shí)代，在第一師范求學(xué)，常與羅學(xué)瓚、張昆弟等人一起到岳麓書院，與蔡和森聚會(huì)愛晚亭下，縱談時(shí)局，探求真理。”

    “因?yàn)檫@個(gè)緣故，該亭抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期被毀，1952年重修愛晚亭時(shí)，湘南大學(xué)校長(zhǎng)李達(dá)致書***，請(qǐng)求提書亭名，偉人愉快地接受了請(qǐng)求。1987年大修，湘南大學(xué)校長(zhǎng)李達(dá)專函請(qǐng)偉人主席所書手跡，亭內(nèi)立碑，上刻偉人主席手書《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)句，筆走龍蛇，雄渾自如，更使古亭流光溢彩?！?/br>
    “該亭三面環(huán)山，東向開闊，有平縱橫十余丈，紫翠菁蔥，流泉不斷。亭前有池塘，桃柳成行。四周皆楓林，深秋時(shí)紅葉滿山?！?/br>
    “在國(guó)際交往中，愛晚亭的知名度也與日俱增。星城市與日本鹿兒島市結(jié)為友好城市后，愛晚亭作為古城星城的象征，按其規(guī)制仿建于鹿兒島市，以紀(jì)念華日兩國(guó)人民友誼長(zhǎng)存。”

    隨著何歡的解說，附近聚集的人也都一臉好奇的側(cè)耳傾聽，了解歷史的暗自點(diǎn)頭贊嘆，一知半解的則是滿臉恍然大悟。

    聽完解說后，眾人看到亭內(nèi)躺滿了各種姿勢(shì)的游客，最終沒有鼓起勇氣入內(nèi)一觀，萬(wàn)一打擾別人睡覺了，到時(shí)候被別人打了怎么辦？小命要緊啊。

    繼續(xù)前行時(shí)，唐風(fēng)看到路邊有花鳥字?jǐn)偽?，不由駐足不前，攤位附近已經(jīng)聚攏了很多游客，雖然這些字畫形勢(shì)早已傳遍各大景點(diǎn)，加上現(xiàn)代工藝美術(shù)品種繁多，早就不具備太多競(jìng)爭(zhēng)力，但勝在偶見之下耳目一新。

    方博和黃茵兩人不是觀察景區(qū)特點(diǎn)，就是觀察周圍布局，或者查看附近游客情況，對(duì)這些東西興趣缺缺，而陳彬則是對(duì)什么都好奇，左顧右盼半刻閑不住，唐風(fēng)真怕他開車的時(shí)候也有這么強(qiáng)的好奇心，到時(shí)候好奇心突發(fā)，車子開到哪里去了都不知道。

    何歡則是小孩心性，有人陪她玩最好，沒人陪她玩她自己也能嗨起來，看到唐風(fēng)似乎對(duì)花鳥字有興趣，馬上三兩下跳了過來。

    不等唐風(fēng)說話，直接張嘴道：“民間花鳥字，又叫水墨字，龍鳳字、多彩花鳥蟲魚組合書法、藏字畫、字謎語(yǔ)、飛帛板書、意匠文字，又因?yàn)槌３Ｓ糜跁鴮懩硞€(gè)人的姓名，故也有叫做名字作畫，等等。它利用特制的多彩畫筆，一氣呵成，能快速繪出簡(jiǎn)潔的物形、螺線等代替文字的筆畫，利用字里藏畫的結(jié)構(gòu)形式，巧妙地融字、畫于一體，表達(dá)出吉祥喜慶等多種效果，同時(shí)又增強(qiáng)文字的意趣及視覺的吸引力。既有傳統(tǒng)國(guó)畫的干凈利落，又有西洋畫的鮮艷色彩。飛龍、舞鳳、花草、小鳥、蝴蝶、魚兒相映成趣，令人百看不厭，有“書法家難起筆，畫家難潤(rùn)色”之說，”

    “花鳥字的筆畫多用花鳥圖案而得名，在寫字的基礎(chǔ)上，把字的筆畫用花、鳥、魚、草、蟲、山、水等圖案代替，把漢字寫得美輪美奐?；B字以基本字形組成，集書法繪畫為一體?！?/br>
    “花鳥字是東周時(shí)期鳥蟲書發(fā)展演變來的，它源于東周，始于漢代，“發(fā)育”于魏、晉、南北朝，成熟于唐宋，盛行于明清，流傳至今……”

    “停停停?。　碧骑L(fēng)感覺她職業(yè)病要犯了，趕緊喊停道：“要不要給你寫一副？”

    “真的嗎？唐經(jīng)理你要送我一副嗎？”何歡先是一臉詫異，隨即變得一臉驚喜的問道。

    唐風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后擠進(jìn)人群，找老板買了五副，老板收錢后，拿著特制刷形扁筆抬手揮舞，旭日、青山、竹林、蜻蜓、蝴蝶等物，瞬間躍然其上。

    寫好后晾干、封塑，幾分鐘后五人人手一副花鳥字畫軸，繼續(xù)前行。

    到了岳麓書院門口，大家購(gòu)票而入，何歡又開始盡職盡責(zé)的講解起來。

    “中國(guó)古代四大書院：岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽(yáng)書院、應(yīng)天書院，岳麓書院是華國(guó)歷史上，赫赫聞名的四大書院之一。作為世界上最古老的學(xué)府之一，其古代傳統(tǒng)的書院建筑至今被完整保存，每一組院落、每一塊石碑、每一枚磚瓦、每一支風(fēng)荷，都閃爍著時(shí)光淬煉的人文精神?！?/br>
    “岳麓書院歷經(jīng)千年而弦歌不絕，學(xué)脈延綿。東晉陶侃曾建杉庵讀書于此。六朝建道林寺。唐代馬燧建‘道林精舍’。唐末五代智璇等二僧為‘思儒者之道’，在麓山寺下‘割地建屋’，建起了‘以居士類’的學(xué)舍，岳麓書院就是在智辦學(xué)的基礎(chǔ)上‘因襲增拓’而誕生的?！?/br>
    “咸平四年（1001年)李允則請(qǐng)奏書，詔賜諸經(jīng)釋文，義疏，史記，玉篇，唐韻，賜建湘西書院。北宋開寶九年（公元976年），潭州太守朱洞在原僧人辦學(xué)的遺址上，即岳麓山下的抱黃洞附近正式建立起了岳麓書院?！?/br>
    “北宋大中祥符（1008－1017）年間，岳麓書院進(jìn)入了北宋的鼎盛時(shí)期。大中祥符八年（公元1015年），宋真宗親自召見山長(zhǎng)周式，對(duì)周式興學(xué)頗為嘉許，親書“岳麓書院”匾額。至今書院所存明代“岳麓書院”刻石，便是當(dāng)年宋真宗的手跡。在周式執(zhí)掌下，岳麓書院的從學(xué)人數(shù)和院舍規(guī)模都有很大發(fā)展，遂成為天下四大書院之一?！?/br>
    “岳麓書院古建筑群分為教學(xué)、藏書、祭祀、園林、紀(jì)念五大建筑格局。主體建筑面積有31000多平方米，分為書院主體、附屬文廟及新建的中國(guó)書院博物館。岳麓書院占地面積25000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，其古建筑在布局上采用中軸對(duì)稱、縱深多進(jìn)的院落形式?！?/br>