藍軒宇躍躍欲試地道:“老師，那怎么爭取這個名額?。俊?/br>
    “當然是靠競爭，憑實力說話?！毙⒌?，“好了，我稍后會宣布這件事。你先去教室吧?！?/br>
    “哦。”藍軒宇被肖啟的話勾得有些心癢難撓，可肖啟只說了一半。競爭？如何競爭呢？

    是整個外院競爭，還是全年級競爭？如果是整個外院競爭的話，一年級無疑是最吃虧的??！

    同學們?nèi)齼蓛傻氐搅耍械木褶绒?，有的一臉疲憊。每個人都有自己的生活，狀態(tài)各不相同。

    等所有人都來齊了，肖啟才慢悠悠地來到教室。

    “在今天上課之前，我宣布一件事。學院獲得了一些前往精靈星觀看一位魂獸強者渡劫的名額，我們外院也分到了一些。為公平起見，這些名額需要通過競爭來獲得。因此，學院將特地組織一次外院學員對抗賽。這次的對抗賽很有意思，也是對你們學習成果的一次檢驗。

    “外院一共有六個名額，原則上是每個年級一個。但對抗賽的規(guī)則是每個年級有一個基礎(chǔ)名額，先是年級內(nèi)分組對抗，獲勝方可以獲得這個名額，獲得名額之后，越年級挑戰(zhàn)，獲勝則可以獲得對方的名額。

    “簡單來說，我們班將先進行內(nèi)部選拔，內(nèi)部選拔按三人一組進行分組，最強的一組獲得這個名額。其他年級也是如此。然后將進行越級挑戰(zhàn)，也就是說，我們班的勝者要挑戰(zhàn)二年級。贏了，他們的名額也是我們的；輸了，我們的名額就歸他們。明白了嗎？

    “哦，對了，還有。為公平起見，越級挑戰(zhàn)時，相差幾個年級，高年級的人數(shù)就減少多少。也就是說，如果我們越級挑戰(zhàn)時派出三個人，那么，二年級就只能派兩個人。如果我們挑戰(zhàn)的是三年級，那么，他們就只能派出一個人。如果你們能挑戰(zhàn)六年級，那么，你們就可以派出六個人來對抗六年級的一個人?！?/br>
    聽了肖啟的解釋，藍軒宇覺得這對抗賽確實是挺有趣的。這就意味著，假設(shè)他們再和三年級比賽，那么，就可以三對一或者是四對二、五對三。

    “肖老師，那高年級可以動用斗鎧嗎？”錢磊舉手問道。

    “當然可以，人家都減了人數(shù)了。斗鎧是人家的本事，有本事你也做一個?！毙⒄f道。

    可以使用斗鎧？這可就不一樣了。

    能夠在本年級獲勝的，自然都是年級中最強的學員，五、六年級的學長，恐怕連二字斗鎧都有了吧。

    那是藍軒宇他們能對付的嗎？

    藍軒宇道:“肖老師，假設(shè)我們戰(zhàn)勝了二年級、三年級，卻輸給了四年級，那么，我們已經(jīng)獲得的三個名額是全部輸給四年級，還是只輸給他們一個？”

    肖啟道:“為了保護弱者，鼓勵越級挑戰(zhàn)，低年級挑戰(zhàn)高年級，輸了只付出一個名額。所以，這次的對抗賽對高年級而言其實是有些不公平的。只是，五、六年級的學員都忙著為考取內(nèi)院做準備，對這次的觀禮未必有那么大的興趣。倒是你們，如果有機會去的話，還是能得到一些好處的，畢竟你們都還沒去過魂獸星球。要到你們到四年級以后，學院才會組織你們前往魂獸星球歷練。”

    很多學生聽了這句話都不禁眼睛一亮，到了高年級居然可以前往魂獸星球歷練！真不愧是史萊克學院啊，連教學方式都如此非同一般！

    “現(xiàn)在你們可以自由組隊了，三個人一組，今天放學之后，報到班長那里?！?/br>
    藍軒宇下意識地抬起頭，看向自己的伙伴們。

    “比啥比？這怎么比？班長加輝輝再隨便加一個人，誰打得過？我棄權(quán)?！倍∽亢蟠筮诌值卣f道。

    事實也正是如此。藍軒宇他們這個小團隊的實力太強了，已經(jīng)經(jīng)過了與三年級一戰(zhàn)的檢驗。

    原恩輝輝的修為已經(jīng)接近六十級，他和藍軒宇，再加上凍千秋或藍夢琴，一年級其他學生戰(zhàn)勝他們的概率無限接近于零。

    錢磊擠眉弄眼地看向后排的羽天:“小天天，要不要試試？”

    羽天沒好氣地道:“有本事咱倆單挑，賭一頓飯，你敢不？”

    “我不。你等我達到四環(huán)。你都四環(huán)了，欺負三環(huán)算什么本事？”錢磊一副義正詞嚴的樣子。

    “膽小鬼?！?/br>
    “好了，安靜，開始上課?！?/br>
    藍軒宇沒有說話，而是在心中盤算。他們拿下一年級的這個名額應(yīng)該是毫無問題的，那么，如果面對二年級，在人數(shù)占優(yōu)勢的情況下，他們能贏嗎？到時候要怎么安排？幾個人出場？

    那么，再挑戰(zhàn)三年級呢？

    雖然三年級出場的比他們少兩個人，但三年級的學長都擁有斗鎧，一字斗鎧的作用究竟有多大？這就需要研究了。

    挑戰(zhàn)三年級，一年級能多兩個人，三對一是最好的選擇吧？

    只是，在三個打一個的情況下，他們能戰(zhàn)勝身穿一字斗鎧的唐雨格嗎？更高年級呢？對于四、五、六年級的學長，他的了解就很少了。

    中午放學之后，一年級班內(nèi)無人報名。是的，沒有人到藍軒宇這里來報名。

    因為藍軒宇他們團隊上學期參加期末考試的那個錄像極大地震撼了其他同學，同時也讓一年級學員變得特別團結(jié)。

    所以，大家的想法都很簡單，全班同學，誰適合出場就誰出場，由藍軒宇統(tǒng)一調(diào)配和指揮，能贏一場是一場。

    接下來最重要的事情無疑是調(diào)查其他年級強者的實力。

    想要戰(zhàn)勝對手，尤其是越級戰(zhàn)勝對手，首先要了解對手。

    在普通學院，一旦出一個天才，越級挑戰(zhàn)或許并不是什么太難的事情。可是，在史萊克學院這個只培養(yǎng)天才的地方，最不缺少的正是天才。

    藍軒宇根本不用想就能猜到，二年級這次出來參賽的必定是一字斗鎧師?，F(xiàn)在二年級第二學期已經(jīng)過半，如果不能成為一字斗鎧師，期末考試都通過不了。所以藍軒宇他們必須要按照對抗一字斗鎧師的情形來做計劃?；氐剿奚岷螅{軒宇訂好午餐，準備吃飯休息一下，然后下午去星際中心，傍晚再去鍛造，之后繼續(xù)他的日常修煉。一個令他有些意外的通信撥了過來。

    “學姐，你怎么想起聯(lián)系我？”藍軒宇接通了通信。

    “前往精靈星的事情你知道了吧？”唐雨格問道。

    藍軒宇道:“知道了，說是觀看魂獸世界的一位強者渡劫。具體的情況老師沒說，但說了要通過競爭獲得名額。我們一年級這邊應(yīng)該還好?！碧朴旮竦?“我找你就是為了這件事。等你們挑戰(zhàn)三年級的時候，我希望你們選擇三對一的方式。”

    藍軒宇一愣:“我們是這樣計劃的，不過，你就不擔心我們過不了二年級那關(guān)嗎？畢竟人家可是一字斗鎧師?！?/br>