“至于這水晶球具體的用法，之后上課時(shí)你的教授們會(huì)告訴你。”

    布萊恩瞥了一眼發(fā)現(xiàn)新事物格外好奇的西里爾,懶洋洋地說(shuō)道。

    西里爾聞言乖乖地將水晶球重新放回了口袋里。

    巴掌大的水晶球輕輕沒(méi)入長(zhǎng)袍的口袋，一眨眼消失不見(jiàn)了。

    口袋依舊平平整整，看上去里頭似乎沒(méi)有裝任何東西。

    大概是由于此時(shí)剛好有些課程結(jié)束了。

    西里爾抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)有不少前輩巫師學(xué)徒從大廳四面的拱門里走了出來(lái)。

    只不過(guò)，瞧見(jiàn)這些前輩們的臉色，西里爾眼皮一跳，神色一凜。

    為什么大家看上去都是面色憔悴、形容枯槁？

    瞧瞧這一副通宵蹦迪的宿醉模樣！

    布萊恩順著西里爾的視線望過(guò)去，看到了幾個(gè)不成器的B級(jí)巫師學(xué)徒，一看就知道對(duì)方在課堂上恍恍惚惚聽(tīng)天書的模樣。

    一聲輕嘖聲從他唇間溢出。

    “走吧，帶你逛逛學(xué)院。”

    布萊恩有些不滿這幾個(gè)家伙吸引了西里爾的過(guò)多注意力，他溫柔優(yōu)雅的聲音帶著一絲隱隱的不容反駁的意味。

    西里爾敏銳地察覺(jué)到斯科特先生現(xiàn)在的心情似乎又陰郁了一瞬。

    他有些摸不著頭腦，心里還有些微妙的擔(dān)憂。

    對(duì)方這么陰晴不定的性格……實(shí)在是有些傷身體啊。

    不過(guò)西里爾的注意力很快便被高塔里的其他東西吸引了。

    他隨著斯科特先生走進(jìn)了大廳其中一面的拱門，來(lái)到了一個(gè)古樸寬闊的長(zhǎng)廊。

    長(zhǎng)廊的一側(cè)是有扶手的象牙白大理石樓梯，西里爾看見(jiàn)樓梯上面有幾個(gè)巫師學(xué)徒的背影。

    長(zhǎng)廊的另一側(cè)則有一個(gè)類似于電梯的黃銅裝置。

    而長(zhǎng)廊的墻壁面前每隔幾米就有一個(gè)直徑一米大小的圓圈。

    圓圈的邊緣冒著明亮的綠色火焰，圓圈內(nèi)似乎還有一些若隱若現(xiàn)的符文。

    “去往學(xué)院里的任何目的地都有三種方式，像你看到的走廊的盡頭是最普通和安全的樓梯。”

    布萊恩漫不經(jīng)心地介紹道。

    瞧見(jiàn)西里爾睜大了他圓溜溜的杏眼，眼尾微微下垂，整個(gè)人看上去很有一股柔軟乖巧的意味。

    他的聲音里多了一絲隱約的笑意。

    布萊恩又朝燃燒著綠色火焰的圓圈稍稍揚(yáng)了揚(yáng)下巴，完美的下顎線令人側(cè)目。

    “這個(gè)是傳送陣?！?/br>
    他輕輕開(kāi)口道：

    “站在里面正確地報(bào)出對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的名字即可?！?/br>
    恰好此時(shí)一個(gè)巫師學(xué)徒邁著匆匆忙忙的腳步走進(jìn)了一個(gè)傳送陣。

    這人同樣是一副睡不夠的蒼白模樣，黑色的巫師袍也有些皺巴巴的。

    他腋下夾了一本厚厚的、封面看起來(lái)像是某種生物皮質(zhì)的書籍。

    “圖書館！”

    這名巫師學(xué)徒站在傳送陣?yán)锖暗馈?/br>
    只見(jiàn)明亮的綠色火焰突然間蹭得竄得老高，像是一下子將圓圈內(nèi)的巫師學(xué)徒給吞噬了一般。

    也正是由于這火焰遮擋住了這名巫師學(xué)徒蒼白的臉頰，西里爾并沒(méi)有瞧見(jiàn)對(duì)方瞥見(jiàn)斯科特先生時(shí)一瞬間瞳孔緊縮的模樣。

    等火焰像是噴泉落下一般恢復(fù)了原有的、低低匍匐在地面上的模樣，圓圈內(nèi)的巫師學(xué)徒已經(jīng)消失了。

    這么大一個(gè)活生生人，一下子就被突然送走了。

    這可真神奇！

    西里爾對(duì)此嘆為觀止。

    【這些傳送陣真不錯(cuò)！這涉及到不少深?yuàn)W的巫陣和空間魔咒的知識(shí)。若是傳送陣的面積更大，反而更加容易布置。正是由于這每個(gè)傳送陣的面積恰好被控制在僅僅容納兩三個(gè)人的大小，這可不容易。更別提那么多傳送陣列成一排，還增加了讓它們之間互不干涉的布置難度?！肯到y(tǒng)也感慨了一句。

    西里爾聽(tīng)到之后，面色更加欽佩了。

    布下這些傳送陣的一定是學(xué)院里頂頂厲害的大巫師吧！說(shuō)不定就是自己的導(dǎo)師布萊恩院長(zhǎng)！

    不過(guò)，西里爾留意到剛剛斯科特先生話語(yǔ)中的“安全”一詞，他不由得出聲問(wèn)道：“那要是報(bào)錯(cuò)了地點(diǎn)的名字會(huì)發(fā)生什么？比如把‘圖書館’說(shuō)成了‘圖畫館’？”

    布萊恩見(jiàn)西里爾很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，微微一笑，道：“那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，說(shuō)不定會(huì)被傳送到學(xué)院的垃圾場(chǎng)呢?！?/br>
    西里爾看見(jiàn)斯科特先生用手抵了抵下巴，一副回憶往事的模樣，靜靜地等著對(duì)方的下文。

    只看見(jiàn)英俊的巫師先生單片眼鏡反射了一道微光，他緩緩開(kāi)口道：“聽(tīng)說(shuō)之前有一個(gè)報(bào)錯(cuò)了名字的巫師學(xué)徒足足兩個(gè)月都沒(méi)有吃下任何東西，硬生生喝了兩個(gè)月的營(yíng)養(yǎng)藥劑。”

    西里爾倒吸了一口涼氣。

    他暗自在心里記下，之后使用傳送陣的時(shí)候，可得頭腦清楚把名字給報(bào)對(duì)了。

    “這個(gè)是升降梯?！?/br>
    布萊恩邁著不徐不疾的步伐走到了走廊另一側(cè)的升降梯旁。

    “每一部升降梯都有自己的運(yùn)行軌道和運(yùn)行習(xí)慣，不會(huì)與其他的升降梯重軌。它們溝通了幾乎整個(gè)巫師塔。”

    說(shuō)罷，布萊恩微微勾了勾唇，眉宇間有些微不可查的促狹。

    “來(lái)，我們先來(lái)試試這個(gè)升降梯?！?/br>
    他一錘定音，伸出手按了按升降梯前的黃銅按鈕。

    西里爾看著這個(gè)升降梯的大門緩緩打開(kāi)，跟著斯科特先生進(jìn)入了升降梯里面。