接下來(lái)的幾天,陳克再次進(jìn)入了幾乎不修不眠的時(shí)間。如果喜歡本小說(shuō),請(qǐng)推薦給您的朋友,記住我們的網(wǎng)址首先是前來(lái)拜訪的客人絡(luò)繹不絕。這些人里面不少都是讀過(guò)書(shū),或者小作坊主之類。他們或者是看了海報(bào),或者是偶然遇到,或者聽(tīng)別人介紹,總之,看了游緱的講座之后。這些人希望讓孩子報(bào)名入學(xué)。

    陳克私下把這些人稱為“添亂”的。但是這批人對(duì)陳克來(lái)說(shuō)還是很重要的,由于缺乏社會(huì)關(guān)系,就絕對(duì)不能得罪家長(zhǎng)。直到齊會(huì)深興沖沖的告知陳科,一位叫做馬相伯的老先生想見(jiàn)見(jiàn)陳克。陳克心道,這得多大的面子才能讓齊會(huì)深親自來(lái)給自己通告啊。

    “文青,一定要去!”齊會(huì)深激動(dòng)的有些失態(tài)了。

    “怎么回事?”陳克很奇怪。

    經(jīng)過(guò)齊會(huì)深的一番介紹,陳克當(dāng)時(shí)就呆了。這位馬相伯先生居然就是復(fù)旦大學(xué)的創(chuàng)始人。

    陳克對(duì)中國(guó)的學(xué)校史從沒(méi)有研究過(guò),所以他不知道。馬相伯創(chuàng)建了震旦大學(xué)。光緒三十一年春,耶穌會(huì)欲變震旦為教會(huì)學(xué)校,以讓馬相伯“養(yǎng)病”為由,委任法國(guó)神父南從周(perrin)為總教習(xí),改變辦學(xué)方針,另立規(guī)章,學(xué)生大嘩,摘下校牌,全體退學(xué)。馬相伯看到退學(xué)學(xué)生簽名簿時(shí),老淚縱橫,決意站在學(xué)生一邊,并得張謇、嚴(yán)復(fù)和袁希濤等名流的支持,在江灣另行籌建復(fù)旦公學(xué)(今復(fù)旦大學(xué)),于中秋節(jié)(1905年9月13日)正式開(kāi)學(xué)。馬相伯任校長(zhǎng)兼法文教授,聘李(登輝)—并非臺(tái)灣的那個(gè)—任教務(wù)長(zhǎng)。光緒三十四年,由耶穌會(huì)接辦的震旦大學(xué)擬遷址盧家灣,馬相伯仍以辦學(xué)為重,不計(jì)前嫌,捐現(xiàn)銀4萬(wàn)元,公共租界和法租界地基8處(當(dāng)時(shí)價(jià)值10萬(wàn)多元),以購(gòu)置呂班路(今重慶南路)土地100畝,建造新校舍(后來(lái)的上海第二醫(yī)科大學(xué),已于2005年7月18日與上海交通大學(xué)合并)。

    而這位馬相伯1902年籌建震旦女子文理學(xué)院,1952年改名為上海市向明中學(xué)。

    震旦大學(xué),陳科不知道,但是齊會(huì)深說(shuō)出復(fù)旦公學(xué)的時(shí)候,陳克就算是再笨也不會(huì)聯(lián)想不起來(lái)復(fù)旦大學(xué)。原來(lái)陳克搞的這次大講座,已經(jīng)是上海滿城皆知的事情。游緱女先生閃亮登場(chǎng),更是一大亮點(diǎn)。結(jié)果連馬相伯先生都被驚動(dòng)了。他聽(tīng)了學(xué)生們給他講了課程,而且又看了免費(fèi)散發(fā)的幾份黃浦評(píng)論,對(duì)這套科普講座極為滿意。震旦大學(xué)的退學(xué)學(xué)生里面,有些就參加了黃浦學(xué)社的講座,通過(guò)學(xué)生的回報(bào),馬老先生聽(tīng)說(shuō)這個(gè)大講座的主持人居然是一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的海外留學(xué)生。關(guān)于游緱的傳言,也有一些。這位老先生倒是有了興趣,他干脆讓人找到齊會(huì)深這個(gè)本地人,讓后邀請(qǐng)陳克一晤。

    這種德高望重的老先生發(fā)話,陳克自然不能不去。聽(tīng)老先生的意思,除了陳克,他還希望見(jiàn)見(jiàn)最近大出風(fēng)頭的游緱女先生。陳克連忙讓齊會(huì)深去通知游緱,另外,陳克立刻派了何足道修書(shū)一封,何足道出了鋼筆字不錯(cuò),毛筆字也相當(dāng)了得。信里面恭恭敬敬的求見(jiàn)馬先生。然后派何足道拿著這封信親自去求見(jiàn)馬先生。

    陳克接著把游緱的講義給整理出來(lái),想了想,又把自己講課的稿子拿出了一部分。這是陳克馬上就要開(kāi)講的《天演論》的講稿。其實(shí)這已經(jīng)不僅僅是天演論了,陳克在里面還寫(xiě)了包括太陽(yáng)系和地球情況,自然生態(tài)等等相關(guān)的內(nèi)容。這本來(lái)就是要全體黨員們學(xué)習(xí)的東西,陳克力求讓知識(shí)更加豐富些。

    齊會(huì)深帶著游緱回到作坊不久,何足道就回來(lái)了。帶回來(lái)的是馬相伯先生的親筆信,陳克的信寫(xiě)得很客氣,說(shuō)無(wú)論何時(shí),馬先生覺(jué)得方便,他就會(huì)和游緱等朋友前去拜訪。

    馬先生的回信同樣客氣,信里面說(shuō),他也聽(tīng)說(shuō)了陳克的講課安排,白天都有課,大家約在今天晚上見(jiàn)面。陳克簡(jiǎn)單的安排了一下,自己就拎著沐浴露和洗發(fā)水跑去浴室洗了個(gè)澡。換了一身衣服之后,陳克香噴噴的出現(xiàn)在大家面前。

    “娘娘腔!”游緱妒忌的給了一個(gè)定語(yǔ)。

    一行四人出發(fā)了。

    上海這個(gè)城市的街景在1905年十分扯淡,陳克無(wú)論如何都看不下去。最近的事情如此之多,陳克看著各色人等,突然生出一個(gè)念頭?！皶?huì)深,我準(zhǔn)備在黃浦書(shū)社建成后,搞幾個(gè)社會(huì)調(diào)查?！?/br>
    齊會(huì)深和陳克擠在一輛黃包車(chē)?yán)锩?“社會(huì)調(diào)查?調(diào)查什么。”

    “我們既然要集結(jié)革命同志,這不懂社會(huì)情況,革什么命。所以必須社會(huì)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查分析社會(huì)的動(dòng)態(tài)。讓參與社會(huì)調(diào)查的同志們得出一定要革命的結(jié)論?！?/br>
    “那要調(diào)查什么?你看上海這么多人,他們都是哪里來(lái)的?農(nóng)村為什么過(guò)不下去了?我設(shè)想的調(diào)查目的,是工業(yè)制度沖擊下,傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體情況?！?/br>
    “小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體?”齊會(huì)深倒是聽(tīng)陳克說(shuō)過(guò)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)詞,也大概能理解,“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)怎么解體的?”

    “簡(jiǎn)單的說(shuō)呢,因?yàn)橛绣X(qián)人,例如你家老爺子,大肆買(mǎi)地。呵呵,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)就解體了?！?/br>
    齊會(huì)深思考了一下,“那文青的意思是說(shuō),工業(yè)制度飛快的造就了大批我父親這樣的富人對(duì)吧?”

    “你看到了要害?，F(xiàn)今,不是外國(guó)的工業(yè)體系來(lái)徹底粉碎中國(guó)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),就是中國(guó)自己的工業(yè)體系粉碎小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。反正小農(nóng)經(jīng)濟(jì)注定破產(chǎn)?！?/br>
    “歸根結(jié)底,必須人民革命。”齊會(huì)深點(diǎn)頭稱事。如果在以前,齊會(huì)深會(huì)為自己能夠看到社會(huì)本質(zhì)感到興奮。但是在現(xiàn)在,他已經(jīng)沒(méi)有任何情緒的波動(dòng)。陳克已經(jīng)揭開(kāi)了最初蒙住齊會(huì)深雙眼的迷霧,他已經(jīng)可以自己去搜尋線索和道路了,“我會(huì)安排此事。”

    兩地相距不遠(yuǎn),兩人還沒(méi)有談完詳細(xì)安排,就已經(jīng)到了。四人站在馬老先生的住所前整理了一下衣服。游緱抬起自己的袖子聞了聞,瞪了陳克一眼。陳克二話不說(shuō),從口袋里面掏出一小瓶花露水,對(duì)著游緱噴了兩下。游緱雖然不見(jiàn)得喜歡這個(gè)味道,但是女孩子香香的總是好些。她一把拽過(guò)陳克手里面的花露水,塞進(jìn)了自己的口袋。眾人都知道陳克的好東西很多,只要有可能,大家都會(huì)盡全力順走一兩件小東西。看到游緱這么機(jī)靈,齊會(huì)深頓足捶胸,后悔自己手慢了。

    又最后一次互相檢查了一下裝束,游緱突然問(wèn),“文青,你倒底有多少手表?”因?yàn)橹v課,陳克把自己的手表借給了游緱。這次出來(lái),陳克干脆又戴上了另外一塊。

    “這事情回去再說(shuō)?！标惪丝刹幌爰m纏過(guò)多。再糾纏下去,恐怕手表都得被順走。

    馬相伯老先生清瘦俊朗,精神矍鑠。留了一把民國(guó)文人常見(jiàn)的胡須,顏色都已經(jīng)接近純白了。簡(jiǎn)單的寒暄了幾句,馬先生就直接切入主題,復(fù)旦公學(xué)馬上就要開(kāi)學(xué),他希望陳克能夠在開(kāi)學(xué)前在學(xué)校辦一次講座。內(nèi)容就是這次陳克辦的大講座的課程。

    陳克連忙把兩份文稿遞了過(guò)去。馬先生對(duì)化學(xué)那部分不是太在意,隨意瀏覽了一下就放下了。但是第二份文稿的封面,何足道俊朗的字體寫(xiě)著五個(gè)大字,《進(jìn)化論大述》。

    甲午海戰(zhàn)的慘敗,再次將中華民族推到了危亡的關(guān)頭。此時(shí),由著名人士嚴(yán)復(fù)翻譯了英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》,并于1897年12月在天津出版的《國(guó)聞匯編》刊出。該書(shū)問(wèn)世產(chǎn)生了嚴(yán)復(fù)始料未及的巨大社會(huì)反響,維新派領(lǐng)袖康有為見(jiàn)此譯稿后,發(fā)出“眼中未見(jiàn)有此等人”的贊嘆,稱嚴(yán)復(fù)“譯《天演論》為中國(guó)西學(xué)第一者也”。從此天演論就成為著名的書(shū)籍。得到了當(dāng)時(shí)學(xué)者們的一致推薦。

    馬相伯和嚴(yán)復(fù)關(guān)系甚好,復(fù)旦公學(xué)的成立,嚴(yán)復(fù)給了很大的支持。他知道《天演論》的作者是自稱是“達(dá)爾文的斗犬”,達(dá)爾文的名著就是《進(jìn)化論》?？吹竭@個(gè)名字,老先生立刻就來(lái)了興趣。翻開(kāi)第一頁(yè),上面卻不是嚴(yán)復(fù)著名的那句“物競(jìng)天擇,適者生存?！倍擒髯拥脑?“天行有常,不為堯存,不為桀亡。從天而頌之,孰與制天命而用之?”

    嚴(yán)復(fù)的天演論用的是文言文,陳克的這篇《進(jìn)化論大述》講稿卻是白話。講稿分為七講,第一篇是宇宙與太陽(yáng)系。第二篇是海洋。第三篇是到第七篇?jiǎng)t是亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲。講述這些地區(qū)的各種生物特點(diǎn)和進(jìn)化過(guò)程。各種生物的互動(dòng)與發(fā)展。嚴(yán)復(fù)的天演論算是政治書(shū),而陳克的這篇?jiǎng)t是科教書(shū)。

    陳克看過(guò)《天演論》,也看過(guò)《進(jìn)化論》。雖然天演論如此流行,但是陳克并不想講天演論,他的這次講座,本來(lái)就是黨課講座,鼓動(dòng)進(jìn)步青年的,所以《天演論》的內(nèi)容陳克覺(jué)得就空洞無(wú)味了。真正的戲rou是陳克的第三部分課程,名字是《中國(guó)文化傳承與唯物主義的興起》。但是文稿尚未完成,陳克還不敢拿出來(lái)獻(xiàn)丑。

    隨手翻了幾頁(yè),看到《進(jìn)化論大述》是一部科教書(shū),馬老先生也放下了。

    游緱的課程只剩了最后一天,所以馬老先生建議這個(gè)課程在后天開(kāi)始。陳克立刻順竿爬,他請(qǐng)求老先生把禮堂讓他暫用,陳克本來(lái)準(zhǔn)備在周元曉的作坊進(jìn)行的課程,能否就轉(zhuǎn)移到復(fù)旦公學(xué)的講課地址。陳克表示,借用復(fù)旦公學(xué)的地方,陳克會(huì)專門(mén)支付一筆場(chǎng)地使用費(fèi)。陳克的講課是公開(kāi)課,不收費(fèi)。馬老先生自然不會(huì)肯收這筆錢(qián)。談妥了事情之后,陳克他們起身告辭。

    去的時(shí)候趕時(shí)間,眾人坐了黃包車(chē),回來(lái)自然不用這么奢侈,眾人干脆步行。

    “文青,你還真的會(huì)順竿爬?！饼R會(huì)深笑道。

    “君子可以欺之以方?！标惪艘残Φ?但是笑容隨即變成了苦笑,“可惜時(shí)間不多,不然的話我倒是想去這學(xué)?；靷€(gè)教授什么的?！?/br>
    “為何時(shí)間不多?”齊會(huì)深奇怪了。

    “年輕學(xué)生們有理想,有熱情,本來(lái)是培養(yǎng)革命者的好地方。但是安徽這兩年民間暴動(dòng)甚多,若是在上海耽擱一兩年,這時(shí)機(jī)就錯(cuò)過(guò)了?！闭f(shuō)完,陳克談了口氣。

    齊會(huì)深沒(méi)有接腔,陳克和他談過(guò)一些到安徽去的詳細(xì)情況。也列出了需要的幾個(gè)條件,現(xiàn)在這些條件都沒(méi)有滿足,陳克必須全力在這準(zhǔn)備工作上。而齊會(huì)深已經(jīng)下定了決心,要跟著陳克一起到安徽了,他自然不能自告奮勇主持在復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生宣傳工作。

    回到作坊,這些課早就散了。但是院子里面,華雄茂卻和兩個(gè)人在一起坐著聊天。見(jiàn)陳克回來(lái),華雄茂介紹道:“文青,咱們貼的海報(bào)有人來(lái)了,就是這兩位先生。”

    那兩人聽(tīng)了華雄茂的話,連忙起身。左邊這位四十多歲,一瞅就像是個(gè)窮酸,舉止間裝模作樣。右邊這位20歲上下,穿了深藍(lán)布長(zhǎng)袍。這布料怎么瞅怎么眼熟,怎么看怎么像自己染出的布。華雄茂注意到陳克的視線,對(duì)著陳克擠擠眼。陳克華雄茂肯定是注意過(guò)了。

    陳克請(qǐng)兩人坐下,那位40多歲的先生便吹噓自己熟讀二十四史,絕對(duì)能幫上大忙。正在吹噓間,陳天華也已過(guò)來(lái)坐在旁邊聽(tīng)著。陳克隨口試道,“這位先生,漢武帝時(shí)期的張廷尉張釋之都判過(guò)哪些案子?”

    張釋之不是漢武帝時(shí)期的人物。陳天華聽(tīng)了這話,知道陳克不安好心,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。那位窮酸很明顯就答不上來(lái)。他哼哼唧唧的想說(shuō),又不敢說(shuō),憋得臉都紅了。還是說(shuō)不出來(lái)。陳克很禮貌的把他打發(fā)走了。

    回來(lái)之后,沒(méi)等陳克說(shuō)話,那位年輕人就坦然說(shuō)道:“我看海報(bào)上寫(xiě)的,是讓我找書(shū)上相應(yīng)的內(nèi)容吧?”

    “沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “有人告訴我到哪里找,對(duì)吧?”

    “沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “這位先生,那您就別試探我了。我二十四史都沒(méi)有看全,讓我按照海報(bào)上的那樣做事,我能做。您若考我,我什么都答不上來(lái)。”

    陳克、華雄茂都是眼睛一亮,陳克問(wèn)道:“那你讀過(guò)什么呢?”

    “《史記》。”

    “方才那問(wèn)題可否能回答?”

    “一個(gè)是驚馬,一個(gè)是盜玉環(huán)吧?”

    “那我方才說(shuō)錯(cuò)在哪里?”

    “應(yīng)該是漢文帝,不是漢武帝?！?/br>
    陳克和陳天華都是一笑。陳克接著問(wèn)道:“今天能開(kāi)始工作么?”

    “我看海報(bào)上寫(xiě),這里提供住宿和伙食?”

    “對(duì)?！?/br>
    “讓我先吃飯行么?”

    聽(tīng)了這話,華雄茂再也忍不住,大笑起來(lái)。

    “請(qǐng)問(wèn)貴姓?！?/br>
    “免貴姓謝,名明玄?！?/br>
    “貴庚?！?/br>
    “24?！?/br>
    “有何功名?”

    “秀才?！?/br>
    “那么咱們吃飯吧?！?/br>
    哪怕只是多出一個(gè)人,只要有用,整體的效率都會(huì)飛速提高。且不說(shuō)謝明玄的史書(shū)功底,就一條能與人溝通的能力,就讓大家十分喜歡。雙方的交流沒(méi)有任何障礙,干得快點(diǎn)慢點(diǎn)真的不是問(wèn)題。有了謝明玄的幫助,陳天華被解放出來(lái)了一小半時(shí)間。文稿的撰寫(xiě)速度快了很多。

    這份《中國(guó)文化傳承與唯物主義的興起》,就是陳克的唯物主義歷史觀。毛爺爺說(shuō)過(guò),“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。馬克思對(duì)中國(guó)幾乎一無(wú)所知,所以他的著作里面對(duì)中國(guó)的說(shuō)法就有些荒謬可笑了。歐洲的奴隸制、封建制度、資本主義制度的進(jìn)程,套在中國(guó)身上并不合適。中國(guó)在夏商周時(shí)代,奴隸制還算是大規(guī)模存在,分封模式的封建制度也是政治形勢(shì)的主要結(jié)構(gòu)。自從公元前221年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后,“立郡縣,廢分封”,中央集權(quán)的時(shí)代開(kāi)始了。封建制度偶爾在歷史中出現(xiàn),卻不再是中國(guó)政治制度的主流。

    如果把這種政治制度的變化作為分野的話,中國(guó)兩千多年前就走出了封建時(shí)代。

    到了公元605年,隋朝大業(yè)元年開(kāi)始實(shí)行科舉制度之后,世襲貴族集團(tuán)的存在就遭到了不斷的削弱。歐洲第一個(gè)真正的平民出身的國(guó)家元首,只怕得算是1933年上臺(tái)的小胡子。在歐洲,一介平民想出將入相,他可以洗洗睡睡了。但是在中國(guó),這并不是一個(gè)幻想?？婆e制度無(wú)論有多么不公平,但是這個(gè)公開(kāi)統(tǒng)一考試,已經(jīng)是所有不公平當(dāng)中最公平的?？婆e制度堅(jiān)守了公平的底線。

    宋朝,明朝都有著資本主義制度的活躍,唯一與歐洲不同的是,資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有上臺(tái)組成政權(quán)而已。而且歐洲的資本主義制度占據(jù)優(yōu)勢(shì),也是在資本主義制度與工業(yè)革命結(jié)合后才完成的。

    所以,陳克認(rèn)為馬克思對(duì)中國(guó)的評(píng)論是不實(shí)事求是的。而當(dāng)年國(guó)內(nèi)的那些人胡亂跟風(fēng),生搬硬套。陳克自認(rèn)為是個(gè)**信徒,所以他本著唯物歷史觀的態(tài)度,認(rèn)為這些人都有歷史局限性,都在亂彈琴。

    如果擁有皇帝就算是封建制度的話,過(guò)歐洲這么多國(guó)家,存在國(guó)王的也不是少數(shù)。即便經(jīng)歷過(guò)兩場(chǎng)世界大戰(zhàn),歐洲的王冠也只掉落了三頂,俄國(guó)、奧地利、德國(guó)。陳克從來(lái)不明白一件事,一個(gè)還存在國(guó)王的國(guó)家,一個(gè)王室家族的生殖系統(tǒng)比人民選票更高貴的國(guó)家,居然也敢腆著臉自稱民主國(guó)家。這是何種的滑稽。

    《中國(guó)文化傳承與唯物主義的興起》,這部源自陳克各個(gè)時(shí)期學(xué)過(guò)的唯物歷史觀的書(shū)籍總和,還是需要和中國(guó)歷史結(jié)合的。陳克同樣是中國(guó)文化的愛(ài)好者,從三歲起,他學(xué)的就是唐詩(shī)宋詞,論語(yǔ)和《成語(yǔ)故事》。在熟悉現(xiàn)代漢語(yǔ)之前,他首先熟悉的是文言文。在他學(xué)會(huì)用“愚不可及”批評(píng)別人之前,陳克已經(jīng)知道,孔子是如何用這個(gè)詞來(lái)贊賞那位圓滑政客的。

    再加上網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行過(guò)那么多次的爭(zhēng)辯,看過(guò)那么多相關(guān)的文章資料,陳克對(duì)這部“大作”的前景很樂(lè)觀。這不是21世紀(jì),這是1905年,處于文化沙漠中的中國(guó),這本書(shū)一旦面世,陳克對(duì)它的影響力非常有信心。

    游緱對(duì)陳克的工作并不很在意,這些天她的所有注意力焦點(diǎn)都被公開(kāi)講座占據(jù)了。面對(duì)幾百人講課,是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)和刺激。游緱從來(lái)不知道,居高臨下的視角會(huì)產(chǎn)生如此的不同。一個(gè)人同時(shí)注意到幾百人,在生理學(xué)上是不可能的,這點(diǎn)游緱聽(tīng)陳克講過(guò),而且她也如此認(rèn)為。但是站在講臺(tái)上的時(shí)候,下面幾百人的反應(yīng),游緱卻覺(jué)得自己能夠看得清清楚楚。特別是幾百人情緒的變化,會(huì)隨著游緱講課的內(nèi)容而不同。

    當(dāng)游緱講到大家不懂的知識(shí),一部分人會(huì)更加注意,另一部分人會(huì)迷惑,還有些人干脆就放棄了。而那些試驗(yàn)一開(kāi)始,所有人的注意力就會(huì)被吸引過(guò)來(lái),無(wú)論他們懂不懂。這些天的講座,讓游緱生出一種能夠控制別人的感覺(jué)。這讓她有一種極大的滿足。

    而且報(bào)紙上已經(jīng)刊登出有關(guān)游緱的新聞了。游緱不敢讓別人看,她自己偷偷把報(bào)紙帶回家,關(guān)在屋里面偷看。每一個(gè)關(guān)于她的文字都給游緱如此的興奮。那些贊揚(yáng)的文章,讓游緱笑開(kāi)了花,批評(píng)她的文章,游緱就對(duì)其嗤之以鼻。然后強(qiáng)忍著寫(xiě)信給那家報(bào)紙的沖動(dòng),把批評(píng)自己的文章放到書(shū)房的角落去。

    這是講課的最后一天,游緱把衣服整得干干凈凈,一塵不染。淡淡的用了脂粉,又拿出從陳克那里順來(lái)的花露水在身上噴了噴。游緱小姐一身清爽的前去講課了。剛出自己的房門(mén),迎面就碰上了二哥,兄妹倆人好幾天都不說(shuō)話了。今天也是如此,大家鼻孔朝天,各走一邊。在大廳卻見(jiàn)到母親坐在那里。游緱趕緊上去問(wèn)安?！澳赣H好?！?/br>
    “要出門(mén)啊?！蹦赣H有些無(wú)奈的問(wèn)。她手邊放了幾份報(bào)紙,游緱看的清楚,其中還有兩份居然是《黃浦評(píng)論》。

    “是。母親還有什么吩咐么?”

    “你們那學(xué)校什么時(shí)候建成呢?”

    “這個(gè),得到明年初了?！?/br>
    “哎……”游緱的母親嘆了口氣,“前兩日,你父親有個(gè)朋友說(shuō),上海有家女學(xué)正在招老師,薪水也不低。聽(tīng)說(shuō)你是出了大名,人家想問(wèn)問(wèn)你要不要去?！?/br>
    “母親,我們學(xué)校正在籌備建設(shè),事情多的很,我肯定是去不了的?！?/br>
    “那家女學(xué)的校長(zhǎng)有個(gè)兒子。我聽(tīng)那邊的意思呢,這孩子會(huì)繼承了那家女學(xué)。但是這孩子卻管不了這學(xué)校。那邊倒是想看看你父親愿不愿意結(jié)了親事,如果結(jié)了親,那學(xué)校就會(huì)讓你來(lái)管這個(gè)學(xué)校?！?/br>
    游緱聽(tīng)了這話,只覺(jué)得頭大。“講課時(shí)間快到了。這事情等我回來(lái)再說(shuō)吧。”

    她母親看游緱又準(zhǔn)備溜號(hào),無(wú)奈的擺了擺手,“你爹上過(guò)幾年洋學(xué)堂,講什么新思想。這可是把你慣壞了。去吧去吧。你都23歲了,我真管不了你了?！?/br>
    這是第七天的課,也是最后一天,下面的人很多。和前幾天的不同之處在于,前排的人都是提前來(lái)站位的,不少人都自己帶了凳子。游緱登臺(tái)之后,眾人的視線都聚集在游緱身上。這種密集的視線轟炸已經(jīng)不能讓游緱有所動(dòng)搖。她神色自若的開(kāi)始講課。講到了一半,人群邊緣突然開(kāi)始sao動(dòng),那里的人都開(kāi)始向其他地方挪動(dòng),仿佛受驚的魚(yú)群。然后驚呼聲,叫罵聲開(kāi)始響起。

    聽(tīng)課的人很多,這么一擠登時(shí)就亂了秩序。游緱站得高,看得很清楚。不僅僅有人往里面擠,居然還有人往外擠,試圖看個(gè)究竟。然后這股逆流在看到了sao亂中心的人之后,紛紛發(fā)出驚叫。

    sao亂中心的人個(gè)頭不高,游緱只看到女子的頭發(fā)。頭發(fā)亂糟糟的,很不干凈。而且這個(gè)sao亂的中心正在向自己這邊移動(dòng)。有過(guò)了片刻,游緱終于能夠看到那幾個(gè)女性的臉了。她們長(zhǎng)什么樣,游緱全然視而不睹,她只看到那幾張臉上的膿瘡。幾個(gè)染了花柳病的女子正在快步往游緱這里走來(lái)。不,應(yīng)該說(shuō)跑過(guò)來(lái)。

    “游緱小姐!救命啊!”為首的女子突然發(fā)出一聲尖叫。

    “游緱小姐,救救我們啊?！逼渌蛹娂娍藓暗?。

    這樣指名道姓的,已經(jīng)說(shuō)明了這些女子的目的。齊會(huì)深也在場(chǎng),何足道也在場(chǎng),原先請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)場(chǎng)子的洋鬼子已經(jīng)被終止了合同。換上來(lái)的是武星辰帶來(lái)的那幾個(gè)人,但是面對(duì)著一臉的膿瘡,幾個(gè)男子漢也覺(jué)得心驚膽戰(zhàn),齊會(huì)深和何足道作為革命同志,好歹還擔(dān)心游緱,他們一人抓住一個(gè)女子的手臂,然后喝道:“別上去。”

    這剛拽住人,分別被阻住兩個(gè)女子們干脆一把就抱住齊會(huì)深與何足道,“大爺!救命啊!”說(shuō)完,就把滿是膿瘡的臉埋進(jìn)兩人的胸口。兩人都沒(méi)有去過(guò)風(fēng)月場(chǎng)所,但是齊會(huì)深好歹曾經(jīng)到處張貼傳單,女子熟練的動(dòng)作,讓他感覺(jué)似曾相識(shí)。倒像是青樓女子的做派。

    齊會(huì)深與何足道攔人不成,反倒被人給纏住了。來(lái)幫忙占場(chǎng)的兩位山東大漢拳腳上肯定是了得。可他們一無(wú)公開(kāi)場(chǎng)合毆打女人的經(jīng)驗(yàn),而且那花柳病的大瘡著實(shí)把他們給嚇住了。而且為首的女性還卷起了衣袖,露出手臂上的大瘡。山東好漢竟然想不出擒拿什么位置次啊能不碰到膿瘡。就這么一楞神之間,女子們已經(jīng)沖過(guò)了最后一道防線。

    游緱也被嚇得動(dòng)彈不得,三個(gè)女子上了講臺(tái)之后,兩邊的一左一右抱住了游緱的大腿,為首的那個(gè)拽住了游緱的手臂。

    “游小姐!救命啊!”

    游緱只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),昏昏沉沉間,只聽(tīng)女子喊道:“游小姐,這上海灘誰(shuí)不知道你造出了治花柳病的藥,可你不能為富不仁啊!”這女子估計(jì)也會(huì)唱詞,聲音倒是非常好聽(tīng)。吐字清楚明白。臺(tái)下的觀眾看到這場(chǎng)活劇,又聽(tīng)說(shuō)游緱造出了治花柳病的藥,又聽(tīng)到“為富不仁”。立時(shí)就來(lái)了興趣。雖然他們到也不敢那么靠前,卻沒(méi)有一個(gè)人要走。眾人目不轉(zhuǎn)睛的看著臺(tái)上,仿佛講座的講壇變成了戲臺(tái)。 吉林小說(shuō)網(wǎng)為您提供赤色黎明無(wú)彈窗廣告免費(fèi)全文閱讀,也可以txt全集下載到本地閱讀。