收回視線，伴隨著擁擠的人潮往前挪動，張衍心底緊張得輕輕抽搐了一下，看向了前方。

    坐在大門外之臺上的就是越縣的知縣趙敏博了，也是俞先生的好友，看起來倒是個十分易于相處的老者。

    他此時正側頭和身邊的胥吏說著些什么，兩旁分列著胥吏，正對著名冊按冊點名。

    考試前張幼雙就帶他們來踩過點。此時明道齋的學生們，各個都有條不紊，有些雖是第一次應考，但心里都有些把握。

    越縣還算富庶，設有專門的考棚，桌椅也無需自備，不像別的州、縣，還得考生自備桌椅。

    搜檢點名過后，是廩保相認。

    此時天還沒亮，縣衙里燈火通明。

    人群熙熙攘攘，遠望著烏泱泱的一片全是人頭。

    隆冬的天氣，寒風凜冽，天際殘月沉沉，哪怕擁擠在人群中，有人rou墻擋著，也還是凍得夠嗆。

    好在托了俞先生這一層關系的福，張衍他們這些明道齋的學生能先檢先進。

    張幼雙之前又特地統一定制了棉服，這些棉服在此時順利地就發(fā)揮出了威力，十分保暖避風！

    看著這第一次縣試沒有經驗，一個個在寒風中瑟瑟發(fā)抖，凍得臉色發(fā)青的學生們，明道齋的學生們個個別提多自豪了呀。

    “工欲善其事必先利其器”，張先生說得果然沒錯！

    因為縣試沒規(guī)定非要按號坐，這點張幼雙在之前就提醒過了，故而一進場，眾人就開始哄搶，祝保才就仗著人高腿長，搶先占據了幾個保暖、避風，光線又好的座位。

    這也是沒奈何的事，因為這里面有個特別奇葩的規(guī)定?？荚囀窃诎滋炜?，不許點蠟燭，叫“不繼燭”。這就導致了坐在后排光線不好的座位上的考生，就十分難受了。

    “張衍，王希禮，過來，來給你們挑了個好位子?！?/br>
    張衍也沒客套，點點頭，發(fā)自內心地說了句，“保兒哥，多謝?！本妥讼聛恚瑪[出了筆墨紙硯。

    祝保才滿不在乎地擺擺手“嗐！你我之間客氣什么?！?/br>
    又詫異地看向王希禮：“王希禮你不坐么？”

    王希禮別扭了一會兒，微不可察地低聲道：“……謝了?！?/br>
    各自落座之后，有胥吏來來往往的巡場，送熱水，又有考生陸續(xù)入場。

    等人都到齊了，考棚緩緩關閉，擊云板宣告著考試正式開始！

    大梁的縣試只試一場，作八股文兩篇。

    胥吏舉著試題在考生間來回走動。

    第一道題是：谷與魚鱉勝用

    祝保才微微愕然。

    這又叫張嬸子猜中了！

    考的果然有一道小題。

    張幼雙說考試都有規(guī)律可循，就比如鄉(xiāng)試、會試每年都必須從《論語》、《孟子》中出一道，這是每年必考的！而剩下來的那一道，就從《大學》或者《中庸》里面選。

    《中庸》的概率又高于《大學》。

    這或許也是因為大學不過五千四百七十四字之故。

    縣試雖然自由度很高，但大抵還是脫不開科舉的大環(huán)境！

    在此之前，張幼雙就一直訓練他們小題，所謂小題也就是之前她講過的割裂經文的，包括截搭題在內的題目。鄉(xiāng)試、會試這種正經的大典并不常用，主要還是考仁義、君臣、施政這些大的方向。

    而縣試這種童子試，選小題則多有啟發(fā)、開拓思維的意思。

    這個時候，明道齋的少年們又油然而生出了一股優(yōu)越之感。

    想他們從前天天做小題都快做吐了有沒有！

    于是就按之前張幼雙訓練的那樣，揚長避短，發(fā)揮各自在理法辭氣這些方面的長處。

    當真是有條不紊，胸有成竹！下筆如有神！

    王希禮望著卷子，倒是沒著急寫，而是微微愣神。

    原來不知不覺之中，張幼雙的影響已經如此深遠。

    這縣試竟都叫她給猜中了！可她明明是個女人，絕無機會參加科舉的機會。

    她是如何知道這么多的？！

    張衍扭頭看了左右的同窗一眼，目光盈盈。

    雖然娘沒機會參加科考，但如今，他卻覺得這考場上無一不是張幼雙。

    他們就是她意志的繼承！

    這兩道文題都不難。在明道齋的這些天，在俞先生的教導下，他于科場作文上又增了不少心得體會，學到了許多娘之前沒教過的東西。

    微微閉上眼。

    張衍心知。這次考試對自己而言很重要。

    望著空白的卷面和稿紙，張衍深呼吸了一口氣，強迫自己進入狀態(tài)。

    這道“谷與魚鱉勝用”，出自《孟子·寡人之于國也》

    這道題就截取自后世學生們都眼熟的一句話“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也?！?/br>
    再睜眼時，張衍心情確實已平復了不少，沒有耽擱，他手腕不停，筆尖流瀉出一串端正的楷書。

    反復在稿紙上斟酌了許久，卻沒著急往卷面上謄抄，幾句話在口中翻來覆去地嚼了幾遍，確定用詞的確無礙，才扯了卷子，落下一筆。

    “推物阜之效，可實按諸實用間矣。”

    自然之利有限，而用之無度，必山窮水盡，山無樹河無魚，民無以聊生。為人君者，當讀孔孟之書，當行仁政。

    ……

    所謂讀書破萬卷，下筆如有神，在此刻得到了最好的體現。

    時間一分一秒地流逝。

    “啊——嚏！”

    擱下了筆，王希禮嫌惡地往后讓了讓，忍不住看了前面的考生一眼。

    對方佝僂著腰，在寒風中被凍得瑟瑟發(fā)抖，噴嚏連天。

    王希禮他一向體弱，許是跑了一年多的cao，身子骨也扎實了不少，坐在寒風中，竟然倒也沒怎么覺得氣虛體弱了。

    與之相反的是周圍的其他學生們，平日里一門心思撲在了舉業(yè)上，視舉業(yè)為唯一的正途，鮮少運動。

    寒風中坐一整天，不少人已然被凍成了呆逼，體虛者紛紛打起了噴嚏，更有甚者還流出了鼻涕。

    打噴嚏、擤鼻涕的聲音不絕于耳。

    這副模樣，哪里想到會是日后的秀才、舉人老爺。

    兩道題考一天，時間足夠充裕。

    待到中午時分，明道齋的學生們便拿出了長耳竹籃里預備的吃食。

    這也是張幼雙提前準備好的，多是些便于攜帶的糕點，什么紅糖小饅頭、棗泥糕……

    大腦在這種高速運轉的情況下，更需要及時地補充糖分和熱量。

    問皂吏要了熱水，明道齋的少年們一邊咬了一口香甜軟糯的糕點，一邊一口熱水下肚，胃里暖洋洋的，精神又振作了不少。

    這第二道題，題目為“子曰可以共學 一章”。

    這道題出自《論語·子罕》，原文是：子曰：“可與共學，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權?！?/br>
    有人和他共同向學，但未必和他共同向道。有人可和他共同向道 ，但未必可和他共同強立不變。有人可和他共同強立不變，但未必可和他共同權衡輕重。

    這道題題目復雜，包涵的東西多，十分難寫。

    漢儒以反經合道為權，所謂反經合道就是指雖違背常道，但仍合于義理

    這一次張衍凝神看了又看，思索了許久，這才垂著眼鄭重其事地落了兩行字。

    “圣人以精義望學者，而歷言其所至焉。

    夫輕重合宜謂之權，自共學適道以至于立，亦云可矣。顧遂能事事皆合于義焉？

    ……”

    不知不覺間，日頭已然西斜。

    此時場中也有幾個人站起身，提前去交卷，為的，就是希望知縣能當堂面試，在這么多應試的學生中能刷個臉，脫穎而出。

    若文章寫得不錯，知縣還會問你幾個問題，答得好了，當場就錄了。

    約莫三四點的時候放了頭牌，張衍拿起草稿紙連同試卷一起去交。

    少年文質彬彬，容貌甚佳，氣靜神恬。

    趙敏博不由多看面前這少年一眼，又去看他寫的這張卷子。

    這兩篇文章都寫得尤其穩(wěn)重，洋洋灑灑，蔚然通古。第二篇文章其實十分難做。不過短短一句話，就分了四個部分。

    第一個部分是共學，第二個部分是適道，第三個部分是與立，第四個部分是與權。

    從前一個叫淳于髡的“杠精”，針對孟子他老人家提出了個十分著名的假設，那就是“你女朋友和你媽掉水里先救誰”——

    咳咳，走錯片場了！

    是“你嫂子掉水里你到底救不救”！

    孟子巨巨說：“嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不親，禮也。嫂溺援之以手，權也?！?/br>
    孟子巨巨果斷表示，嫂嫂溺水了不救那就是畜生！

    人命關天好么！在禮與生命不能兩全之時，孟子巨巨果斷尊重了個體的生命價值。

    對于與權這部分，張衍也作出了論述?！墩撜Z》曰，“立于禮”，然處非常變局，則待權其事之輕重

    當然“權變”這個詞也不是萬金油，就好比你節(jié)cao都已經盡碎了，還理直氣壯地扯著“權變”的大旗給自己找借口，這無異于在耍流氓 (ノ=Д=)ノ ┻━┻

    張衍同時指出“借口適時達變，自謂能權，而或近于小人之無忌憚”。

    沒有堅定的原則就開始借口“達變”，相當于洪氏所注解的“未能立而言權，猶人未能立而欲行，鮮不撲也”。