“學生實在無以為報……”

    隨著鄉(xiāng)試日近，這段時間孟敬仲情緒也日益消沉了下來，張幼雙抓緊時間找到他進行了一次心理疏導。

    孟敬仲喃喃，嗓音低啞不可聞：“先生其實沒必要做到這個地步?！?/br>
    屏兒如今笑容日多，家里有了經(jīng)濟來源，娘親的身子骨也好了不少。卻也愈發(fā)暴露出了他的無能。

    若他這回又沒考上，又要如何面對替他負擔了束脩的俞先生，將屏兒解救出來，為屏兒找到了謀生活計的張先生。

    “在想些什么呢？”

    肩膀上落了一只溫暖的手，孟敬仲迷茫地抬起眼。

    張幼雙踮起腳尖，拍著孟敬仲肩膀，笑吟吟地鼓勵道：“作為老師幫學生考上鄉(xiāng)試這不是應該的嗎？”

    “好了，快回去上課吧，我今天這節(jié)課很重要，你一定要認真聽?！?/br>
    這不是大言不慚。

    今天張幼雙她要講的內容可謂是干貨滿滿！

    她要講的是，論鄉(xiāng)試、會試中四書義的出題！

    鄉(xiāng)試、會試中四書義的出題是有規(guī)律可循的。

    張幼雙印象中，日本學者鶴成久章曾經(jīng)就此寫了一篇論文，就叫做《論明代科舉中試《四書義》之出題》。

    這篇論文探討了《四書義》的出題規(guī)定、傾向、頻率、內容形式等方面，而張幼雙又結合大梁的基本情況做了整理，確保能做好猜題、擬題，提高復習的效率，把時間和精力都花在刀刃上。

    將近這一年下來，張幼雙她已經(jīng)在九皋書院的學生們面前樹立了作為先生的權威。

    雖然私下里表現(xiàn)得挺沒心沒肺的，但認真起來，也沒學生再敢像以前那樣看輕她。

    這回，她一踏入明道齋內，齋里瞬間就安靜了下來。

    少有人發(fā)覺，不知不覺間，張幼雙講課的時候，這些素來高傲的小天才們，個個都沉淀了心思，認真專注地看了過去，無一人交頭接耳。

    而這一次，更有所不同。

    因為下面坐著的人非止明道齋的學生，還有敬義齋等其他齋的，甚至還有楊開元、孫士魯?shù)壤蠋熯^來旁聽。

    環(huán)顧了一圈臺下的眾人，張幼雙拍拍手，露出個篤定的笑，“這回，我要說的內容，對你們很重要。”

    “我這回要講的是鄉(xiāng)試、會試中的出題傾向和頻率！所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，摸清楚了鄉(xiāng)、會試的出題傾向，這才能對癥下藥?！?/br>
    鄉(xiāng)試、會試中《四書義》的出題共占三道，而眾所周知，四書是有四本的。

    這就決定了每本書的出題傾向和頻率各不相同。

    饒是已經(jīng)習慣了張幼雙這獨具一格的教學方式，眾人還是不由一怔，幾乎疑心自己是聽錯了，旋即紛紛吃了一驚。

    鄉(xiāng)、會試的出題傾向？！這難道也有跡可循嗎？

    王希禮渾身一震，不可置信地抬眼看了過去。

    這、這也有竅門？

    孟敬仲也怔住了，喉口仿佛被什么東西堵住。

    他當然知道這究竟意味著什么，這幾天下來近乎沉寂的心再度劇烈地跳動了起來。

    少年們幾乎沸騰了，再也壓抑不住激動的心情，爭相恐后地舉手問：

    “先生，當真知曉鄉(xiāng)、會試的出題頻率了嗎？”這是驚喜的。

    “……先生沒有騙我們吧？”這是持懷疑態(tài)度的。

    “先生是如何知曉的？！”這是迫不及待的。

    另有人怒道：“別吵！快讓先生講！”

    張幼雙深吸了一口氣，“大家平日里時文看得多，但或許少有人知曉，鄉(xiāng)、會試每年《孟子》、《論語》都是必出的，而剩下來的一道，則從《大學》、《中庸》之間作選擇?！?/br>
    只這第一句話，對于臺下眾人來說不諦于一聲春雷在腦袋上炸響。

    張幼雙平靜地收回了視線，“我翻閱了這些年來的程文墨卷，發(fā)現(xiàn)《大學》的出題頻率要少于《中庸》。”

    畢竟大學只有五千多字，考官為了多考察學生的能力，自然會選擇字數(shù)更多，難度更大的，不過這只是其中一個原因。

    “所以，這就要求你們，一定要將復習的重點放在《孟子》、《論語》和《中庸》之上！”

    時人其實多反感猜題、擬題的行徑，不過這一年多的接觸下來，明道齋的眾人早就被張幼雙這種授課方式所折服了。

    察覺到張幼雙即將講的內容，或許又是那等石破天驚的驚世之語，祝保才等人拿出了早就準備好的本子，飛快地記著筆記。

    這一年下來，明道齋的學生們幾乎都是人手一本筆記。

    之前張先生沒提還未覺得，張幼雙要求他們記筆記之后，他們才發(fā)覺這筆記竟然如此好用。

    “到了鄉(xiāng)試、會試階段，你們就不要再做小題了，鄉(xiāng)試會試是國家的掄才大典，鮮少出那種割裂經(jīng)文的。出的基本上都是大題。主要緊扣‘修己’和‘治人’這兩方面?！?/br>
    多做大題……

    眾人運筆如飛，目光炯炯地等著張幼雙接下來的話。

    伴隨著張幼雙繼續(xù)往下講，李鄲神情也漸趨復雜。

    “……”深刻地察覺到了從前那個和張幼雙叫板的自己究竟有多天真。

    張幼雙回身，在橫軸上刷刷落筆，輔助學生們記錄。

    “你們要記住，《論語》中，雍也、公冶長、顏淵、子路、泰伯、衛(wèi)靈公、子罕、子張篇的出題頻率都比較高?！?/br>
    ……

    這都是她經(jīng)過歸納整理之后，絕對準確的數(shù)據(jù)。

    臺下，幾個胡子花白的老頭兒忍不住苦笑著嘆了口氣。

    “唉……這個張幼雙啊，還真不知道拿她怎么辦！”

    楊開元樂呵呵地伸手一指笑道：“還能怎么辦？俞先生和陶山長就不說了，你沒看到這些學生都喜歡她這個先生喜歡得不得了嗎？上回那道試的王提學可不是對她贊不絕口？”

    這一年相處下來，對于張幼雙的教學方式，他們是無可奈何，只能干瞪眼。漸漸地，態(tài)度也都松動軟化了，甚至是服了。

    因為這姑娘說得的確不無道理，他們甚至沒有辦法反駁。而這童子試三場下來，趙敏博、王提學對這位姑娘的推崇也是有目共睹。

    那位王提學臨走之前，甚至還當著眾人的面，頷首夸張幼雙是英思健筆，女子中的進士，越縣屈指可數(shù)的俊才。

    這句點評可謂是榮耀至極，只這一句點評，張幼雙在越縣周邊等地區(qū)士林，可謂是踏上了青云路，地位扶搖直上。

    聽到楊開元這話，眾人忍不住相視哈哈一笑。

    “《孟子》中，則梁惠王上、萬章下、盡心上、滕文公上和下，出題頻率較高?！?/br>
    “《中庸》集中在首章，以及‘修身’、‘九經(jīng)’、論誠、論至誠之圣人與天地同體這幾章?！?/br>
    “《大學》則集中在了‘治國平天下’傳十章，‘止于至善’傳三章?！?/br>
    神情復雜的非止這些夫子們，還有敬義齋其他齋的學生們。

    沈溪越張張嘴，又默默合上了，言語已經(jīng)無法形容他內心的震驚。

    要不是他們夫子喊他們過來聽課，他們還不知道他們平日里面對的是個什么樣的對手。

    難怪這一年下來，明道齋的成績已然是遠遠地甩開了敬義齋，在諸齋中傲立群雄。

    “至于具體到那幾篇單篇，接下來，我們來作具體的分析。不過在此之前……”張幼雙翹起唇角，狡黠地笑了笑，“我來劃一下不考的內容?！?/br>
    這也就是所謂的劃重點！

    大學常見的劃重點，復習有側重，可謂是減輕了無數(shù)大學生們的復習壓力。

    這話一出，臺下眾人都茫然地抬起了臉。還有不考的內容？

    張幼雙：“《大學》傳一、二、四、五、七、八，從來沒出過題，出題頻率是0?！?/br>
    “而《中庸》的二三四五、七、九、十四十五十六、二十二、二十四，也都沒有出過題?！?/br>
    “……至于《論語》，陽貨、鄉(xiāng)黨、微子基本上也是沒出過的?！睹献印烦齾s公孫丑下，幾乎全篇出題?！?/br>
    “說到這兒，我相信你們已經(jīng)都明白了側重點在哪里了?！?/br>
    “我說這些不是為了讓你們投機取巧，而是希望你們能把有限的時間和精力花在更重要的地方?！?/br>
    “………………”

    …………

    這節(jié)課持續(xù)的時間很長，與其說是上課，還不如說是面向全體九皋書院學生老師的一場講座。

    這場講座帶來的影響顯而易見，這幾乎是奠定了她在九皋書院的地位。

    等張幼雙結束了這場講座，嗓子幾乎干得都要冒煙。面對接連不斷上來請教的學生老師們，也只能壓下嗓子眼的不適，微笑著努力作答。

    下了課，孟敬仲一如往常那般，并未留校，而是徒步回到了家中。

    當初那個破舊局促的茅屋泥墻，依然換成了三間新砌的青石大房子，冬暖夏涼。

    屋里拾掇得干干凈凈。

    孟屏兒幾乎一眼就看到了她，她剛從井口提起一個桶，此刻抱著桶，沖他眉眼彎彎地笑道，“大哥！你回來了？！”

    孟母正坐在院子里洗衣服，聞言抬起眼，喜不自勝道，“仲兒，回來了？”

    孟敬仲臉上不禁露出個發(fā)自內心的，溫和的笑，“回來了，娘怎么出來了？”

    孟母笑道，“總是悶在屋里，都快悶出病來了，活動活動身子。”

    自從孟屏兒在伊洛書坊有了穩(wěn)定的工作，又隨著陽春班等人到處參演之后，孟家的家境就有了顯而易見的改善，孟母的氣色也好了不少。

    孟敬仲莞爾，捋起袖子，正要接過孟母手中的活，孟屏兒卻忽然攔住了他。

    “大哥，先別急，吃點兒西瓜吧。”

    原來，女孩兒抱在懷里的桶，其實是個“冰箱”。夏天的時候將西瓜放到井里冰著，拿出來的時候冰冰涼涼的，格外消夏。

    望著孟敬仲的神情，孟屏兒眼珠子一轉，笑道，“總覺大哥你今天心情不錯?！?/br>
    孟母仔細端詳：“好像是……書院里有什么喜事嗎？”

    是嗎？

    孟敬仲下意識地摸上了自己的臉。