小姑娘續(xù)指著他腰間，“皇上的舊了?！?/br>
    “朕明日換上。”宣帝拍拍她，隨即起身帶知漪往敬和宮方向走去，手依舊穩(wěn)穩(wěn)牽著她。

    路途中，宣帝考校起小姑娘的功課來，讓她擇《幼學(xué)瓊林》背誦千字，再誦詠梅詩一首。

    知漪六歲開蒙，起初太后從宮外請了位女先生。想的是不必讓知漪精熟，只在琴棋書畫上都略有所通罷了。但知漪許是受了自小同宣帝一起看書閱奏折的影響，最喜愛的卻是史書經(jīng)義，好幾次偷偷和景旻一起溜去太學(xué)院聽授，回來就抱著太后撒嬌，說要和哥哥一同進學(xué)。

    太后無法，只得讓知漪作了男孩兒裝扮，每月初五至二十讓她去太學(xué)，身份便是景旻表弟、信王妃親侄。兩年下來，除去太學(xué)院的幾位太傅早就被提前告知，其他人還都未識出知漪身份。

    知漪功課向來比景旻還好，所以此刻松開握住宣帝的手，雙手背在身后，在宣帝面前倒退著小步慢走，邊歪著腦袋回想道：“混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為夭，氣之重濁下凝者為地……”

    宣帝望著她水光潤澤的眼眸，一副沉進書中的模樣，微微揚唇。

    小姑娘清脆悅耳的聲音響了許久，在念到“參商二星，其出沒不相見；牛女兩宿，惟七夕一相逢”時頓住，似乎不解地想了想，疑惑道：“皇上，為什么參商二星、牛郎織女都不得見或一年一聚？”

    宣帝沉吟片刻，“太傅可教了星宿？”

    知漪搖搖頭，便聽得宣帝簡潔解釋，“參為西，商處東，一昏一晨，唯晨昏各自可現(xiàn)，此出彼沒，此沒彼出，永不相見?！?/br>
    知漪想了會兒，似乎不大懂，眼睛盯著宣帝眨了眨，求知欲滿滿。

    宣帝又令安德福將牛郎織女的故事講了一遍，知漪便更奇怪了，“阿嬤說神仙很厲害?！?/br>
    安德福笑語回道：“那可不一樣，織女身為仙子卻和凡人有了私情，是觸犯了天規(guī)，應(yīng)該……就同咱們犯了宮規(guī)一般吧，所以二人被罰變成了牽?？椗牵孪δ侨沼上铲o搭橋才能見上那么一面。”

    “嗯……”知漪突然小跑到宣帝身邊挽住手臂，朗聲說了一句話兒。

    安德福頓時失笑，心道姑娘還不知這些話兒都是用來形容男女之情的，用在她和皇上之間卻也沒什么大錯。

    知漪牽住宣帝，示意他彎腰，宣帝便配合地略低下頭，以為小姑娘還要悄悄說什么，沒想到是直接踮起腳湊上來在他側(cè)臉輕“啾”了一下，又飛快地在身側(cè)站好，努力裝出若無其事的模樣，只彎彎的眉眼讓她像只偷腥的貓兒般機靈可愛，讓人不忍責(zé)備。

    宣帝先是一怔，隨后面無表情地掃過周圍的一眾宮女內(nèi)侍，包括安德福，讓安德福下意識掩了面，諂笑道：“皇上，奴婢、奴婢什么都沒瞧見?！?/br>
    徐嬤嬤將這副場景納入眼中，心底擔(dān)憂越來越重，這……姑娘要是習(xí)慣了一直和皇上這般親近，可該如何是好啊。

    因著這重思慮，在知漪回敬和宮用過晚膳去沐浴后，她便對原嬤嬤林嬤嬤二人低語道：“我瞧著，姑娘如今也有八歲了，雖說與皇上差著輩分，但總這般親近也不大好。姑娘如今尚不知事，可皇上再過幾年便可納妃，還這般縱著姑娘，莫不是……”

    徐嬤嬤言語中不無試探之意，任誰也聽得出來，叫一旁的原嬤嬤笑出聲，“你可真能想，皇上是看著咱們姑娘長大的，又差了近二十的歲數(shù)，能有什么想法？不過是將姑娘當(dāng)成小輩般疼愛罷了，偏你要多想幾分。”

    林嬤嬤亦笑，“姑娘心思單純，又孝順知禮，主子和皇上向來要偏愛幾分，你又不是現(xiàn)在才知曉。怎么今日只瞧姑娘親近那么一回，就開始擔(dān)憂了？”

    她頓了頓，又道：“不過姑娘也到了男女之防的年紀，和皇上確實不大合適再同年幼時那般親近。姑娘向來懂事，你平日照看時只多在耳邊說幾句，不就能記著了？皇上能縱著姑娘，咱們這些做奴婢的卻不能單看著，還需多多上心才是?！?/br>
    徐嬤嬤頷首，“說的是，往日我一心為太后皇上疼寵主子而高興，卻差點忘了這事兒。太后娘娘近年愈發(fā)順著姑娘，連姑娘要去太學(xué)院進學(xué)的事也允了，這每次十多日下來，姑娘都同那群公子少爺們混在一塊兒，哪能意識到這些?！?/br>
    她心中顯然是不大贊成自家小主子去太學(xué)院的，要知道太學(xué)院從太傅到學(xué)生再到書童全都是男子，她真怕她家姑娘在里面待久了連自己還是個女孩兒都忘了……

    夜幕如薄紗般網(wǎng)開，籠在敬和宮上方，漫天繁星閃爍，使得月色朦朧，仿若一渺淡淡的玉白煙霧飄在空中。

    知漪坐在書案前對著空白的畫紙冥思苦想，烏黑細軟的長發(fā)披在身側(cè)，少了幾分白日間的俏皮更添一絲柔美，一雙明眸不時微眨，滿是疑惑不解，仿佛對畫紙無從下手。

    不多時，她干脆趴在案上，無意識地用畫筆戳著臉蛋，呆呆的模樣引起惜玉輕笑，“姑娘還在為郡王交待的畫兒發(fā)愁哩？”

    知漪“唔”一聲，苦惱道：“先生說要以《聞蟬》作畫，可是……忘記問皇上……”

    一年前南陽郡王便成了教知漪棋畫的先生，這還是他毛遂自薦而來。太后不知靜太妃與郡王往事，起初很是詫異，不過被南陽郡王幾句打動，便應(yīng)允下來。南陽郡王是個真正的書畫大家，琴棋二道也造詣頗深，過天命之年仍風(fēng)流雅致，能成為他的學(xué)生，是知漪之幸。

    “莫道聞時總惆悵，有愁人有不愁人”知漪便是被這后一句難住，本想畫一副歡快的夏日蟬鳴圖，可這句總讓她覺得這首詩的蘊意與以往都不同。

    小姑娘自小被太后和皇上捧在手心，身邊的人也都已疼愛或恭維居多，哪會識得愁滋味，更別說了解其中深意。

    “姑娘不如先睡，明早再想？”惜玉道，“反正明日郡王也是午時后再進宮，如今亥時都快過了，再不睡明日被太后娘娘知道，又要念主子哩?！?/br>
    知漪如今單獨住在敬和宮偏殿，改名為“絳雪軒”。剛要搬走時太后自是萬分不舍，可她年紀大了，夜間睡得越來越早，清晨也醒得早，怕會影響了知漪作息，便忍痛讓小姑娘搬到了偏殿。

    偏殿離主殿很有一段腳程，此時太后也早該歇了。惜玉瞧瞧天色，想起徐嬤嬤的叮囑，縮了縮脖子。

    知漪搖頭，她還一點睡意都沒呢。

    讓憐香將古琴搬到院子里，知漪眼眸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對著不遠處的榕樹和月池開始撥彈，她指法仍有些生疏，斷斷續(xù)續(xù)地在彈著《月下歌》，然古琴是南陽郡王特意為她尋來的名琴斷水，音色極好，即便隨意一撥，其聲也如玉石相激，又仿佛流水淙淙，令人不自覺閉目賞聽。

    叮叮咚咚的聲音持續(xù)了半刻之久，知漪突然停下，往榕樹邊看去，眨眼一笑，“原來先生說的是真的?！?/br>
    “什么真的？”惜玉奇怪地跟著移去目光，這才發(fā)現(xiàn)不知何時榕樹下大大小小掉落了數(shù)十只蟬，都在微微顫著翅膀，欲飛不飛的模樣，像醉了一般。

    “先生說斷水有奇效，夜晚用斷水對蟬撥弦，會讓它如飲佳釀，酣而墜木?！敝袈冻鰞蓚€俏皮的小酒窩，“這應(yīng)該也是‘聞蟬’了。”

    她蹬蹬跑回書案旁，持筆凝神作畫，專注得額間有薄汗滴落也不自知，還是惜玉含笑拿著軟帕給她細細擦拭。

    第二日用過午膳，知漪拿著裝裱精美的畫作呈給南陽郡王，看似如常地回到座位，實則一直在用余光偷瞄，在南陽郡王展開畫時更是心虛地以書遮面。

    南陽郡王并未如她所想一打開便將畫放下，而是愣在原地看了半晌，往日一直含笑的眼眸似有暗流涌過，來回撫了撫灰白長髯，踱至涼亭檐邊對碧空望去，半晌才轉(zhuǎn)頭溫聲道：“這是知漪自己想出的畫兒？”

    知漪從書后探出腦袋點點頭，好奇道：“先生不生氣？”

    “我為何要氣？”南陽郡王反問道，隨后將畫攤在桌上，用鎮(zhèn)紙壓住，筆尖飄逸似風(fēng)，邊添墨繪彩，邊含笑開口，“雖與我想的《聞蟬》稍有出入，卻也匠心獨特。這幅畫靈氣有余，不過下筆太重，著墨過深，失了幾分意境。我平日囑咐的讓你練字的方法，是不是很少用？”

    知漪吐舌，先生的方法，是讓她在腕間系上一塊青石硯臺，再用最粗的牛耳毫在四格紙內(nèi)書寫簪花小楷，既可練耐心也可提升對筆力的掌控。但青石硯臺對她來說實在太重，綁在手上抖來抖去，根本無法下筆。

    她如實將話說出，讓南陽郡王不禁撫須頷首，“是我疏忽了，你年紀尚小，以后便改系……”他往案上掃了一眼，拿過方狀的小塊瓷硯，“便系這個吧?！?/br>
    知漪頓時耷下小臉，讓南陽郡王失笑，頓了頓思忖道：“若是練成了，我便再教你……”

    他聲音漸漸低下去，旁邊的宮女內(nèi)侍們便是豎起耳朵也沒聽著，只見小姑娘頓時亮起了眼睛，“真的？皇上會喜歡嗎？”

    南陽郡王以筆輕敲她的小腦袋，好笑道：“先生何時騙過你？”

    第42章 御馬

    宣帝發(fā)現(xiàn)今天服侍自己多年的總管安德福有點不大正常，具體表現(xiàn)為自出去一趟后便開始磨磨蹭蹭。添一杯茶特意從東至西繞了御案一圈，一刻鐘的功夫湊上來磨了三次墨，還不時勸道：“皇上您看了這么久的書當(dāng)心身子疲乏，要不起來走走？外邊兒池子里的睡蓮昨夜全開了，奴婢記得您前日還說著……”

    “安德福?！毙廴滩蛔“櫭?。

    “奴婢在?！?/br>
    宣帝終于偏過目光，面無表情自上而下將他看了一遍，“可要朕去為你傳太醫(yī)？”

    安德福頓時咳起來，差點沒把自己嗆著，諂笑道：“奴、奴婢怎敢麻煩皇上，多謝皇上體恤，奴婢沒病，沒病?！?/br>
    “說吧。”宣帝將書放下，“何事？”

    “就是……”安德福猶猶豫豫目光躲閃，“皇上對這瓶中擺的花兒可還喜歡？”

    他指著御案前的陶瓶。

    宣帝這才發(fā)現(xiàn)不知何時原先案上的綠竹瓶被換下，取而代之的為釉白陶瓷小瓶，瓶身雅致，幾道裂紋錯落有致自瓶口延伸至底端，質(zhì)感細膩。里面精巧地擺放了幾枝玉茗花，其色秾艷多彩，宛若旭日般濃烈，花內(nèi)層層疊疊如千瓣蕊，花枝纖瘦，亭亭立在瓶中宛若弱柳扶風(fēng)的美人。

    沒注意到時還可無視，一旦望入眼中便能體會出布置陶瓶和插花之人的心思巧妙。

    “不錯。”宣帝略點頭，‘不錯’二字從他口中說出時便已經(jīng)是極大的贊許。

    安德福這才放下心來，一口氣還沒完全松下，宣帝接道：“朕還不知宸光殿中竟有如此能工巧匠，嗯？”

    語罷，他起身又看了陶瓶半晌，拈下一片花瓣，似在端詳。

    “額……”安德福小心道，“其實這陶瓶和花兒已經(jīng)擺了三天了，都是姑娘每日一早起來親自摘的花兒，放在瓶中修剪好，趁著您去上早朝時拿來，說是皇上您看書批奏折辛苦，這花兒有養(yǎng)神靜氣的作用?！?/br>
    “姑娘連著三日都問奴婢您喜不喜歡了，但皇上您一直沒注意到，奴婢答不出來，所以才……今日才出此下策的?！?/br>
    宣帝一怔，眼前似乎浮現(xiàn)出了小姑娘踮著腳在案上努力修剪花枝的模樣，不禁莞爾一笑，隨后立刻又冷下臉，“下次不可再隱瞞?！?/br>
    安德福連聲應(yīng)是，心道若非姑娘囑咐了不能主動告訴您，要讓您自己發(fā)現(xiàn)，奴婢早就說出來了。

    “去尋花匠來……”宣帝開口，又止住，“算了，不必?！?/br>
    他起身朝外走去，遠遠丟下一句，“移去寢殿?！?/br>
    安德?！鞍ァ币宦?，給墨蘭使了個眼色，讓她把那陶瓶小心搬到寢殿中去。隨后滿臉笑意地忙不迭跟上去，知道皇上肯定是要去尋那小主子了。

    宣帝確實是要去尋知漪，而今日初七，知漪此刻正在太學(xué)中，跟著眾人一起搖頭晃腦地讀書。

    “臺高名戲馬，齋小號蟠龍。手擘蟹螯從畢卓……”知漪隨李太傅一般雙眼閉著，偶爾睜一只眼飛快地瞄一下書又合上，頭頂小帽隨著腦袋搖來晃去。

    她穿的是太學(xué)院中統(tǒng)一的青色學(xué)子服，衣袍寬大，本就小小的個子被這么一罩更是看不見多少。

    讀了約二十遍后，眾人便開始合書練字，練的是前幾日才學(xué)的詩。片刻后，景旻偷偷將手伸至案下，坐在他旁邊的知漪便借著寬大衣袖的掩飾將揉成團的紙張遞給他。

    說也奇怪，景旻背書向來不錯，但在詩上，無論背詩還是作詩都能稱得上是小苦手，為此知漪不知多少次給他暗中遞了紙條。

    “咳咳……”明明已經(jīng)站在窗邊的李太傅卻似背后生了眼睛，猛烈咳幾聲，嚇得知漪輕叫一聲，紙團落在了地上。

    后桌的蘇霖眼疾手快地撿起，攤開一看便忍不住笑，“元涵，看來你表弟也不愿再幫你了啊?！?/br>
    上面寫的并非詩，而是一只墨筆幾筆勾畫出的鳥兒，景旻一看便耷拉下臉，知漪沒轉(zhuǎn)身，小身子抖了幾下，顯然在偷笑。

    蘇霖是南陽郡王族孫，與景旻一般年紀，兩人算得上是同窗好友。但顯然他也不知道知漪真實身份，不然此刻就不會大大咧咧一拍知漪，再支起手肘吊兒郎當(dāng)?shù)匦狈旁谒蠹?，遞去眼神暗暗贊許道：“干得好。”

    哎唷這拍的，這手放的……隨宣帝一同隱在角落窗邊的安德?？粗妄b牙咧嘴，心道他們姑娘那么嬌弱文靜，怎么能和這班不著調(diào)的公子少爺們混在一起。

    看來徐嬤嬤說得對，姑娘一個女孩兒，確實不大合適一直待在太學(xué)院中啊。

    顯然安德福選擇性地?zé)o視了他嬌弱文靜的小主子的動作。

    宣帝倒是沒什么表示，只在看到知漪對答如流地回答出太傅的問題時顯出笑意，“安德福，今日他們還有什么課？”

    安德福忙派人去詢問幾句，低聲道：“皇上，用過午膳歇息一會兒后便是騎射了?！?/br>
    “朕記得太學(xué)院中教騎射的幾位先生都是出自驍騎營？”

    “是，聽說今日正好是由王統(tǒng)領(lǐng)來教?！?/br>
    宣帝頷首，他還從未看過知漪上騎射課的模樣。之前太后曾想讓知漪慌作體弱多病，避過這門課，但小姑娘自己不依，說是要同璃jiejie一樣練好一身馬上功夫，這樣以后才能保護阿嬤，當(dāng)即把太后哄得笑逐顏開，再不加反對，什么都任她去做了。

    知漪小時候便很會說些甜言蜜語，常把太后哄得將她摟在懷里不愿撒手，待長大幾歲就更是機靈，太后對她愈發(fā)的寵溺縱容也是因此而來。

    宣帝坐在后書院中等候，李太傅進門后先是一驚，立即福身道：“未知皇上駕到……”

    “不必多禮?！毙塾H自將人虛扶起，“太傅也曾教過朕子史經(jīng)義，有半師之恩，無需行大禮。”

    李太傅微微一笑，想起之前不過教了皇上十日，心中感嘆，面色謙和道：“不知皇上此來太學(xué)院，可是要考校眾人功課？”

    宣帝搖頭，“朕不過隨意來看看，太傅不必告訴他們。不過朕今日在窗旁靜觀良久……”

    他簡略問了景旻等人學(xué)得如何，再道：“知漪在太學(xué)院中可曾調(diào)皮？”

    “未曾，未曾。”李太傅連連否認，“慕姑娘天資聰穎，乖巧懂事，從未讓微臣擔(dān)心過，便是其他幾位太傅也稱贊有加?！?/br>
    “……”安德福頓時覺得比起譚大人和李太傅等人，自己的功夫還是不夠，明明姑娘剛才還給景旻少爺遞小紙條來著，轉(zhuǎn)眼李太傅就能睜眼說瞎話。

    不過其實眾人也都清楚，皇上能把人送到太學(xué)院中便表明了這位慕姑娘的榮寵之深。不過是多教個小姑娘，幾位太傅也不是那般迂腐頑固之人，何況如今宣朝對女子的禁錮不比從前那般嚴苛。在這位慕姑娘未犯大錯前，眾人自然都是挑盡好話來回。

    宣帝便也狀若無事地點頭，正準(zhǔn)備去看看這些小少年的騎射課，臨踏出門前一頓，“景旻和蘇霖幾個太過頑皮，需勞太傅多加注意，日后他們在學(xué)堂便固定在第一桌吧?！?/br>