陶嬌嬌不知道班小松是如何計(jì)劃還有勸說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，因?yàn)樗矝]時(shí)間去幫班小松處理這些事情。等到兩個(gè)星期后，陶嬌嬌回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)班小松受傷了。

    陶嬌嬌擔(dān)憂的看著班小松受傷的腳，問(wèn)：“怎么回事？你的腳怎么受傷了？”

    班小松看起來(lái)心情不錯(cuò)，對(duì)于自己受傷的事情一點(diǎn)都不在意。開心的說(shuō)：“跑步的時(shí)候不小心摔了，沒事的，只是肌rou拉傷。好好的休息一段時(shí)間就好了?！?/br>
    陶嬌嬌埋怨的看了一眼班小松，用手指輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)班小松因?yàn)槭軅话饋?lái)的腳，說(shuō)：“說(shuō)的倒是輕松，吶，疼嗎？”

    班小松傻乎乎的笑了笑，回道：“不疼，呵呵?！?/br>
    陶嬌嬌嫌棄的看著傻乎乎的班小松，把行禮放到一邊，挨著班小松，舒服的靠在沙發(fā)上。這兩周的活動(dòng)，可真是把陶嬌嬌累的夠嗆。

    “嬌嬌，新片發(fā)布會(huì)的視頻我看了。我已經(jīng)和班里的同學(xué)約好了，你的電影上映的時(shí)候，我們一起去看。”班小松說(shuō)。

    陶嬌嬌伸了個(gè)懶腰，打著哈欠回道：“好啊，到時(shí)候我和你們一起去，帶上爸爸mama，我請(qǐng)你們一起看?！?/br>
    陶嬌嬌半年前拍的一部電影，在里面雖然不是女主，但戲份也是很多的，角色也是蠻重要的。一直拖到最近才開始宣傳要上映，陶嬌嬌作為演員當(dāng)然也要跟著劇組去宣傳。所以，陶嬌嬌就向?qū)W校請(qǐng)了兩周的假，全國(guó)各地，各個(gè)省份不停的跑著宣傳。時(shí)間有限，相關(guān)的活動(dòng)還要必須的參加，陶嬌嬌可真的是累了兩周。這還沒完呢，要不是宣傳到了家鄉(xiāng)，陶嬌嬌說(shuō)不準(zhǔn)還真不會(huì)這么早的回家呢！

    “??？你有時(shí)間嗎？陪我們一起去看電影？”班小松十分懷疑。

    “額，我看看我的行程表啊，嗯，26號(hào)？周末？啊，好像真的沒有啊?！碧諎蓩煽戳丝磿r(shí)間，那天她要去參加一個(gè)活動(dòng)，還真是沒有時(shí)間。

    班小松聽了也不遺憾，他也早已經(jīng)習(xí)慣了陶嬌嬌經(jīng)常不在家。小時(shí)候埋怨過(guò)，因?yàn)樘諎蓩墒峭牵?歲就開始進(jìn)劇組演戲。爸媽不放心，總會(huì)有一個(gè)人陪著陶嬌嬌一起在劇組里面，所以，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，班小松的身邊總是只有一個(gè)家長(zhǎng)，要么是爸爸，要么是mama。直到陶嬌嬌上初中以后，這種情況才有所轉(zhuǎn)變。

    因?yàn)?，是陶嬌嬌?jiān)決讓爸媽留在家里照顧班小松的。陶嬌嬌接戲的事情，完全都由她的經(jīng)紀(jì)公司幫忙處理，連生活方面的也都由公司照顧了。班小松是很開心的，陶嬌嬌是無(wú)比輕松的，可他們的爸媽卻還在猶豫，最后在陶嬌嬌堅(jiān)決的態(tài)度之下，無(wú)奈接受現(xiàn)實(shí)。

    說(shuō)來(lái)也奇怪，班小松雖然偶爾會(huì)埋怨父母偏心陶嬌嬌，但對(duì)于陶嬌嬌總是討厭不起來(lái)。他還是很喜歡這個(gè)和他一起出生的meimei的，雖然陶嬌嬌一直堅(jiān)持班小松是弟弟。

    陶嬌嬌突然想起班小松的組棒球隊(duì)的事情，問(wèn)：“哦，對(duì)了，你的棒球隊(duì)的事情怎么樣了？學(xué)校批準(zhǔn)了嗎？”

    說(shuō)起這個(gè)事情，班小松是滿臉的笑意，高興的說(shuō)：“安主任批準(zhǔn)了，鄔童和尹柯也答應(yīng)加入棒球隊(duì)了，我們打算到時(shí)候向全年級(jí)招收喜愛棒球的同學(xué)?！?/br>
    “不錯(cuò)啊，看來(lái)我不在的這段時(shí)間，你們的校園生活還是很精彩，很熱鬧的嘛？”陶嬌嬌笑著說(shuō)。

    但是，還有一件事情啊？

    “安主任同意你們重組棒球隊(duì)，人員你們也想好了。那么，教練呢？你們的教練是誰(shuí)啊？找好啦？”陶嬌嬌疑惑的問(wèn)。

    “?。俊卑嘈∷摄读艘幌?，想到教練的人選，班小松就開始頭疼。

    “那個(gè)，那個(gè)，鄔童那邊正在努力的勸說(shuō)陶老師。”

    “陶老師？”陶嬌嬌想了一下，“體育老師陶西？”

    “嗯，就是陶西老師。不過(guò)，他現(xiàn)在已經(jīng)是我們的班主任了?！?/br>
    “哈？”

    這下輪到陶嬌嬌傻眼了，什么情況？

    靠不靠譜??？

    作者有話要說(shuō)：

    年前要放假了，明天年會(huì)，這幾天都在忙著排練部門的節(jié)目。所以，就沒有更文。

    今天三更不了，我努力二更。

    其他的，等我8號(hào)放假了，在家都給你們補(bǔ)回來(lái)。

    欠了有三四章的樣子吧？

    第241章 第四章  體驗(yàn)生活

    “所以說(shuō)，陶老師不僅當(dāng)了我們的班主任，還在全班同學(xué)的家長(zhǎng)面前立下字據(jù)，承諾這學(xué)期結(jié)束，我們?nèi)嗟某煽?jī)達(dá)到a？”

    陶嬌嬌覺得有些夢(mèng)幻，依著陶西那種不靠譜，平時(shí)吊兒郎當(dāng)混日子的老師，當(dāng)班主任已經(jīng)夠玄幻的了，現(xiàn)在還立下這樣的目標(biāo)。

    “哇哦，陶老師是準(zhǔn)備放飛自己了嗎？依著他現(xiàn)在的性子，還有我們六班的成績(jī)，別說(shuō)全a了，就是拿全b都難?！?/br>
    栗梓贊同陶嬌嬌的話，接口說(shuō)道：“對(duì)啊，我看陶老師這次是賭大發(fā)了，說(shuō)不定到最后還能把自己給埋了?！?/br>
    班小松聽著有些可憐陶老師，想為陶西辯駁一下。說(shuō)：“你們，你們就這么不信任陶老師??？說(shuō)不定，說(shuō)不定他可以辦到也不是不可能的?。俊?/br>
    “陶老師？他能辦到？”聽了半天閑話的鄔童表示對(duì)班小松的話很是不屑，譏諷的說(shuō)：“班小松，你說(shuō)這話你信嗎？”

    班小松有些猶豫，想了又想，最后很沒底氣的說(shuō)：“那個(gè)，我說(shuō)信的話我自己都覺得假?？墒俏抑皇遣恍湃嗄苣萌玜，但我還是相信陶老師的能力的?！?/br>
    鄔童依然是一副嘲諷的樣子，陶嬌嬌怕在這么說(shuō)下去，雙方會(huì)鬧得不愉快。趕緊開口勸解。

    “其實(shí)吧，陶老師寫的教學(xué)計(jì)劃也不是不可能做到的，關(guān)鍵在于陶老師得不得我們班級(jí)學(xué)生們的喜愛。有句老話說(shuō)的好，得民心者的天下，民心若是齊了，天下沒有什么事情時(shí)做不了的。雖然跟現(xiàn)在的情況不一樣，但差不多都是一個(gè)意思。”

    栗梓頓悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，鄔童也是贊同的樣子，唯有傻萌的班小松不明白，傻乎乎的問(wèn)：“什么意思？”

    陶嬌嬌無(wú)奈扶額的姿勢(shì)再次重現(xiàn)，鄔童也是一臉嫌棄，然后慢悠悠的對(duì)班小松說(shuō)：“意思就是你是個(gè)笨蛋?！?/br>
    “哎？鄔童你怎么罵人啊？”班小松很是不開心，不解釋也就算了，還罵他笨蛋。班小松心里很生氣，決定要和鄔童絕交一分鐘。

    可惜鄔童只是嫌棄的看了班小松一眼，就轉(zhuǎn)身離開了。班小松不服氣的想要伸手抓住鄔童的手腕不讓他離開，卻被一旁的陶嬌嬌抓著手不放。

    “別氣，別氣，鄔童只是嫌棄你，沒有要罵你的意思?！?/br>
    陶嬌嬌的解釋讓班小松覺得鄔童還不如罵他的好呢。

    嫌棄？這就是說(shuō)鄔童看不起他了！

    班小松自己解釋了一下，于是更生氣了。

    “不行，我要去找鄔童，讓他一定要解釋清楚。”

    班小松掙脫了陶嬌嬌抓著他的手，然后急匆匆的朝著鄔童離開的地方跑去。

    陶嬌嬌看著班小松的身影漸行漸遠(yuǎn)，最后直到消失不見。這才感慨的長(zhǎng)嘆道：“哎，年輕就是好啊！太有活力了?！?/br>
    栗梓：“......好像我們是一樣大的??？”

    “啊？”陶嬌嬌反應(yīng)過(guò)來(lái)栗梓的話，然后悠悠的說(shuō)：“我說(shuō)的是我的心里年齡，我們不一樣?！?/br>
    栗梓：心里年齡？還不一樣？這是什么鬼？

    新官上任三把火，陶西剛當(dāng)上班主任就帶著全班的同學(xué)去體驗(yàn)生活。去郊外的一家果園里面摘桔子。

    陶嬌嬌站在桔子樹前，看累累碩果，飽滿欲滴，還有新鮮的桔子清香。

    “好想吃......”陶嬌嬌嘴饞的差點(diǎn)流口水，可憐巴巴的看著桔子。

    可是陶嬌嬌也就是想吃而已，今天來(lái)果園主要是來(lái)摘桔子的，不是來(lái)吃桔子的。老師有規(guī)定，任何學(xué)生不可以偷吃果園的桔子。這是基本的禮貌和道德問(wèn)題。

    “想吃，你就摘一個(gè)先吃著，等一會(huì)兒見到果園的伯伯了，給他說(shuō)一下。我們買了就好了?！编w童不忍心看陶嬌嬌想吃卻忍著不吃的可憐樣子，想了個(gè)辦法，然后勸說(shuō)陶嬌嬌。

    陶嬌嬌搖了搖頭：“還是不要了，我不能開這個(gè)先例，否則其他的同學(xué)都這么做了，我們今天來(lái)的意義就沒有了。而且，我不能不告而取，這是不對(duì)的。況且，我也沒那么想吃，真的！”

    鄔童不信，但對(duì)于陶嬌嬌的堅(jiān)持也無(wú)奈的接受了。鄔童和陶嬌嬌被分到了一組，本來(lái)還有班小松的，可此時(shí)，班小松也不知道跑哪了。所以，這一組，摘桔子的只有陶嬌嬌和鄔童。

    “好了，又是一筐。吶，你小心點(diǎn)，路上別碰到自己。這是竹條編織的框子，會(huì)有很多的分叉細(xì)條，扎到了會(huì)很疼的。重要的是，要是不小心扎進(jìn)rou里了，還斷掉了，那么是很難取出來(lái)的?！?/br>
    陶嬌嬌仔細(xì)的叮囑著鄔童小心的拖著竹筐走，鄔童聽著很暖心，表情也柔和起來(lái)。

    “你放心吧，我會(huì)小心的?！?/br>
    陶嬌嬌笑著回答：“那就好，那你去吧。如果路上遇到班小松了，讓他歸隊(duì)?！?/br>
    “好！”

    等到鄔童和班小松回道到他們采摘的桔子地盤的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里并沒有陶嬌嬌。

    “哎？嬌嬌不在？”班小松疑惑，“不是說(shuō)就在這個(gè)等著嗎？怎么現(xiàn)在人不見了？”

    鄔童有些擔(dān)心，沒有搭理班小松，抬腿就跑著四處尋找陶嬌嬌。果園挺大的，同學(xué)們分組后被分配在不同的地方采摘桔子，最后在一起集合活動(dòng)。

    鄔童想著陶嬌嬌應(yīng)該是去找同學(xué)了，所以先去了同學(xué)多的地方尋找?？墒抢@了一圈也沒找到，這讓鄔童心里隱隱不安。

    “哎？嬌嬌，你在這??？你去哪里了呀？我們都很擔(dān)心你??！”

    班小松從一個(gè)桔子樹后看到了陶嬌嬌的身影，跑過(guò)去一瞧，“哎？你怎么吃起了桔子？陶老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)們是不可擅自摘桔子吃的。”

    陶嬌嬌剝了一個(gè)橘子，掰了一半給鄔童，鄔童看了看陶嬌嬌手里的桔子，在抬頭看看陶嬌嬌，最終接過(guò)，然后吃了起來(lái)。

    味道還挺甜的，蠻好吃的。

    陶嬌嬌又把一半給班小松，班小松堅(jiān)決不吃。并且還在苦口婆心的勸說(shuō)陶嬌嬌不應(yīng)該偷吃桔子。

    “偷吃？”陶嬌嬌舉了舉手里的桔子，不忿的說(shuō)：“你哪只眼睛看我偷桔子了？我吃的這些事果園伯伯送給我的。免費(fèi)給我吃的，本來(lái)他還要給我一袋子，被我拒絕了。又沉又不好拿?！?/br>
    “果農(nóng)伯伯？送你的？”班小松驚訝。

    “對(duì)啊，他說(shuō)他的孫女很喜歡我，是我的粉絲。我這幾個(gè)桔子也不算是送的吧，我有給他簽名的。”陶嬌嬌回答。

    “簽名？換桔子？”班小松心里委屈，他都見過(guò)好幾次果園的主人李伯伯了，可他到現(xiàn)在也沒吃上桔子。

    明星就是好，到處都有認(rèn)識(shí)的人，還有好多熱情友好的粉絲。

    “好啦，吶，這個(gè)給你，還有這個(gè)給鄔童?！碧諎蓩砂咽掷锏慕圩臃纸o了眾人，然后自己還留了兩個(gè)。這兩個(gè)一會(huì)兒給栗梓一個(gè)，自己再吃一個(gè)。

    剛摘的桔子就是好，新鮮，酸酸甜甜的，陶嬌嬌很喜歡呢！

    桔子摘得差不多了，陶西吆喝著讓學(xué)生們集合，然后一起去野餐。陶嬌嬌和班小松，鄔童連忙跑著過(guò)去集合。

    等大家開心的吃完飯后，陶西便讓學(xué)生們?nèi)ベu他們今天摘下來(lái)的桔子。賺了錢，大家一起平分。所有的同學(xué)聽到有錢分的事情，都開心極了，非常有興致的跟著陶西一起在街上叫賣桔子?？墒且慌诺馁u桔子小攤上，就陶嬌嬌所在的地方是賣的最快的。周圍的游客還有居民見到是陶嬌嬌在賣桔子，都紛紛來(lái)支持，大包小包的買。剛開始還以為她是在參加什么綜藝錄制的節(jié)目，后來(lái)聽陶嬌嬌解釋說(shuō)是學(xué)校的活動(dòng)，于是大家更是支持了。當(dāng)然這中間少不了拍照和簽名的。

    正當(dāng)同學(xué)們賣桔子賣的很開心的時(shí)候，學(xué)校的安主任開著車來(lái)了。下車第一件事就是組織學(xué)生立刻返回學(xué)校，然后就把陶西拉到一旁。同學(xué)們雖然在車上，可望著窗外陶西敢怒不敢言，可憐兮兮的樣子，大家都知道，陶老師是被安主任給批評(píng)了。

    大家雖然很遺憾體驗(yàn)生活沒有善始善終，但是過(guò)程很快樂(lè)，結(jié)局怎樣，大家也就不在乎了。而且，大家對(duì)陶西陶老師的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)看起來(lái)不靠譜，其實(shí)還是滿細(xì)致的班主任了。

    路上，陶嬌嬌坐在座位上看書，一旁的班小松靠在陶嬌嬌的肩膀上早已經(jīng)沉睡。鄔童坐在陶嬌嬌左側(cè)，中間隔著過(guò)路。見陶嬌嬌和班小松相親相愛一家人的樣子，有些羨慕。鄔童是獨(dú)生子，父母離異?？墒前嘈∷刹煌?，他有一個(gè)幸福完美的家庭，恩愛的父母，友愛的jiejie。（對(duì)于陶嬌嬌是jiejie還是meimei的事情，鄔童覺得還是以陶嬌嬌的話為準(zhǔn)。畢竟，在他看來(lái)，班小松性格和做事也確實(shí)是不像是哥哥啊。）

    鄔童想到了自己的家庭，眼神暗淡下來(lái)，情緒低落，心煩的索性閉目休息，這時(shí)候聽到焦耳的問(wèn)話。

    “哎？女神啊，那個(gè)我有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你啊！”

    焦耳向來(lái)稱呼陶嬌嬌都是女神的稱呼，說(shuō)是尊稱，因?yàn)樘矚g了，又是忠實(shí)粉絲所以不敢直呼其名。