第112節(jié)
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但是能用道作文中的新聞事例很少,而且是否能夠合理運用,還得看每個同學的筆力功底。 冉稚看了一會兒后,便到學校了。 她心中暗暗地記下了幾個也許能用到的事例,作為自己腦中的小型素材庫。 她下了公交車,走進了學校。 今天是區(qū)統(tǒng)考的日子,所以學校高一高二的學生破天荒地放了三天,目的就是為了給高三一??甲屛?。 與此同時,他們也在家中忙著復習他們的期末考試。 冉稚再自己看了眼抄錄在筆記本上的考場以及座位號,確認自己沒有記錯后,她順利地找到了考場。 現(xiàn)在距離考試還有四十多分鐘,但是考場內(nèi)已經(jīng)坐著許多學生了。 他們大多都在低頭翻閱著書,或者抱著書本默默背誦著。 這時候,再看書其實也起不到什么太大的作用,可他們卻依然這么做了。 也是在給自己尋求一個心理安慰。 冉稚將書包放下后,拿著復習材料走到了自己的考場座位上。 在這個考場,她看到了幾個和她一樣來自四班的同學,但是他們只是彼此對視了一眼,并沒有開口說話交流。 整個教室都是靜悄悄的,氣氛安靜得可怕,但誰也不愿打破這份寧靜。 冉稚翻開復習材料。 首先考的是語文,所以她便先將語文老師劃的背誦重點都背了一遍,以防意外發(fā)生。 背誦完成后,冉稚又拿著幾份拓展資料看了起來。 語文其實和歷史也是有著幾分掛鉤。 在海市的語文高考中,不僅僅會考默寫,詩詞,文言文,閱讀以及作文,出題老師還會出一些在考綱范圍外的內(nèi)容——美名其曰,拓展。 一般這部分的分值不會太高,但是位置基本位于詩詞和文言文附近,其目的就是查閱學生的拓展知識量。 因為出題靠前,這給一些拓展知識不足的學生,很容易造成心理壓力。 而這部分的拓展題,有些是和歷史有關。 比如華夏四大美女是誰?與她們有關的成語有哪些?又或是詢問不同詩人詞人所在的流派等內(nèi)容。 有些內(nèi)容,語文老師也會在課堂上提及,但是大家心知肚明,基本上老師說出來的內(nèi)容,都已經(jīng)在一??嫉目季碇谐霈F(xiàn)過了。 但是這部分內(nèi)容,卻在他們的生活中沒有出現(xiàn)過。 華夏上下五千年的歷史文化博大精深,學生們想要在其中找出題目的答案,無非是大海撈針。 當然,出題老師也會酌情考慮學生的能力,不會出太難的。 可這些不排除一些同學的知識積累太少。 多年前出的那道四大美女,大部分學生,也就只能回答出兩三個,甚至還有一個都回答不出來的。 這也算是變相地淘汰一部分能力不足的學生了。 一模考試卷的難度不小,且處處都是陷阱。 作為高三老師,為了公平起見,他們不能去教室里監(jiān)考同學進行一??荚?,只能在辦公室里等著。 明格中學高三老師,都是經(jīng)驗豐富的老師,但是每每將學生帶到高三,他們費得精力要比學生還多。 如果學生考不好,他們會比學生還難過。 在讀書期間,學生反而和老師相處的時間是最久的,他們和家長相處的時間,無非是早上一小段時間和晚上吃晚飯的這段時間。 相處時間久了,帶了兩年多的學生,老師們或多或少都對學生有著不淺的感情。 所以他們是一群比家長更希望學生能夠考好每一場試的人。 第一場考試的鈴聲結(jié)束,語文老師們紛紛松了一口氣。 上交的試卷成績,宛若薛定諤的貓,不到拆開那刻,誰也不知道分數(shù)是好是壞。 但是在上交的那一刻,也定下了每個同學的一??挤謹?shù)。 他們暫且是不用再擔心了。 與此同時,數(shù)學老師們的心反而高高提起。 下午就要考數(shù)學了。 學生們會被上午語文考試影響嗎?學生們做數(shù)學題還會粗心嗎?他們遇到不會的題目能夠沉著冷靜下來嗎? 教室里,監(jiān)考老師一個站在講臺,一個走下講臺,一一收走了學生手中的答題紙,只留下了一張試卷。 在監(jiān)考老師走過來,收走冉稚試卷的一剎那,冉稚心中有著一瞬間的放松,隨后又迅速繃緊。 她還有剩下五門考試,現(xiàn)在不是放松的時候。 和她想法相仿的學生有很多,就連學校食堂里,幾乎沒有什么同學在對答案,他們都在邊吃著飯,邊抓緊時間復習下一門功課。 這次的語文一模難度,在冉稚心中算是個中等水平,老師出題沒有很大膽,算是中規(guī)中矩。 而她,也自認為答得還不錯。 語文考試的順利,給了冉稚不少信心。 作者有話要說: ps:二更在晚11點前。 第73章 排名 最后一天考試結(jié)束, 冉稚早早地回到了家。 其實她到家時, 不過三四點而已。 在高一高二的時候, 她通常都是這個點到家的。 只不過, 高三每天都要比高一高二晚放一個多小時, 再加上偶爾老師拖堂,或者留學生做作業(yè)…… 冉稚已經(jīng)很久沒有這個點到家了。 爸爸應該還在公司工作吧? 冉稚看了眼墻壁上的鐘。 家里只不過少了一個人,卻顯得整間屋子異常得冷清。 她將書包放到書桌上。 今天和往常不一樣。 最后一天的一模考結(jié)束, 冉稚準備給自己放個短暫的假。 這段時間,她每天的生活, 都被六門功課完全占據(jù)著。 睜眼想題,閉眼做題。 日有所思夜有所夢,冉稚甚至有時候還夢到自己在考場上做題做不出, 急得險些哭出來的場景。 好在,隨著今天最后一場考試結(jié)束,伴隨她半年神經(jīng)緊張的學習生活,也能有口喘息。 雖然今天考完了一模考,但是下個星期, 他們還需要再上兩天課,老師需要布置一下寒假作業(yè), 開個家長會。 那時候, 一??嫉某煽円矐摬畈欢喽汲鰜砹税?? 冉稚低下頭,輕輕按揉了一下自己的額角。 下周結(jié)束,寒假開始,意味著她又要重新投入到緊張的學習氛圍中。 冉稚深吸一口氣, 舒緩了想到學習而略微緊張的心情。 她坐在床邊,看向了窗外。 現(xiàn)在是冬季,窗外的景色略顯單調(diào)。 映入她眼簾的,只有光禿禿的枝椏。 然而這樣的景色,卻同樣能讓她看得津津有味。 她看見雀鳥掠過樹梢,看到路人在路邊悠閑散步,看到落日余暉渲染天邊的七彩顏色。 冉稚的心,逐漸地平靜。 欣賞著窗外片刻美好,那是她的一個小習慣。 一旦遇到什么能擾亂她心思的事情,冉稚想著,她這樣眺望著遠方,內(nèi)心便能得到片刻安寧。 不論什么時節(jié),世界顏色繽紛,窗外景色很美。 門外響起了一陣鑰匙轉(zhuǎn)動門鎖的聲音。 爸爸回來了。 冉稚嘴角微微揚起。 她能看見世界的色彩,她的身邊還有爸爸。 這個世界,她又有什么可害怕的呢? 冉政知道今天是冉稚一模考的最后一天,但是他并沒有貿(mào)然地詢問冉稚的成績。 一年多以前,他也許會這樣冒失。 那時候的他,人生失敗且固執(zhí)己見,所以將一切希望完全放在冉稚身上,美名其曰——愛她。 這樣的愛,冉政現(xiàn)在想想,都覺得讓自己感到窒息,更何況是當初的冉稚呢? 她那時候的生活,除了一架黑白鋼琴,一個不支持她的父親,又還剩下了什么? 世界怕是一片灰暗吧? 冉政夾了一筷子涼拌菠菜放到了冉稚碗中。 “這是我最近新學的一道菜,你嘗嘗,味道怎么樣?” 冉稚將菠菜放入口中。 剛剛斷生的菠菜,加入適當?shù)柠}和芝麻,簡單的調(diào)味,卻讓整道菜顯得不一般。