第5節(jié)
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實(shí)在不是林柚吐槽,陳聰那一副小表情,真是豐富一個(gè)孤苦無(wú)依的小白花看到了救自己出火海的蓋世大英雄。當(dāng)然,這在林柚看來(lái)這個(gè)表情是讓人感到惡寒,但在王哥看來(lái)就算陳聰不是女的,他依舊非常的受用。 “怎么樣?得到了多少積分?”王哥開(kāi)口。 “200?!标惵敽敛贿t疑的開(kāi)口。 “很好。”王哥看著自己得到的200點(diǎn)積分,有點(diǎn)不舒服,但隨后想到陳聰和他之間的交易,登時(shí)就安心了。 陳聰和王哥約定,陳聰跟著王哥刷支線,得到的積分分給王哥三分之二。在系統(tǒng)的見(jiàn)證下他們立下了契約,一旦游戲結(jié)束,這個(gè)契約立馬完成,由系統(tǒng)直接進(jìn)行分割。 但,王哥咬牙。這也是他第一次進(jìn)入高等級(jí)副本的衍生低級(jí)游戲世界,畢竟高等級(jí)的游戲世界哪里是那么好進(jìn)的,更別說(shuō)是在保命的情況下得到衍生世界的任務(wù)物品了。也就是說(shuō),他是第一次帶新人刷支線。 在他的記憶里,不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò),支線任務(wù)開(kāi)啟的太多,游戲世界的探索程度越高,那么游戲難度就可能大幅度的提升。或許會(huì)引來(lái)衍生游戲世界的原世界中的高級(jí)鬼怪。他聽(tīng)得時(shí)候還是一個(gè)小小新人,這種刷分的事情在他看來(lái)遙不可及,可現(xiàn)在他回想起這句話心中倒是有了幾分忐忑。 因此,王哥揮揮手,打算轉(zhuǎn)戰(zhàn)初二。初一這邊已經(jīng)觸發(fā)了兩個(gè)支線,應(yīng)該是極限了,那么再到初二,初三各觸發(fā)一個(gè),應(yīng)該就差不多了。 “走吧,去初二看看,應(yīng)該會(huì)有新的支線。” 王哥和陳聰很快就走了,初一初二初三的教學(xué)樓各自獨(dú)立,中間又用樓道連接著,形成一個(gè)半環(huán)形包圍著最前方的cao場(chǎng),而后面才是食堂和職工樓。也因此三棟教學(xué)樓有四個(gè)樓道,在林柚特意避開(kāi)的條件下,他們并沒(méi)有相遇。 林柚把王哥和陳聰?shù)脑捖?tīng)的一清二楚。 支線任務(wù)? 他們也在找支線任務(wù)? 林柚推測(cè)出支線任務(wù)是可以共享的,可問(wèn)題來(lái)了,她要加入王哥的隊(duì)伍嗎?那么還要簽?zāi)鞘裁雌跫s?還三分之二的積分? 林柚咬牙,最后還是選擇了拒絕。最關(guān)鍵的是她不相信王哥的人品,被琴姐的話洗腦了也好,自恃清高也罷,她害怕一個(gè)隨時(shí)都會(huì)把自己推出去的隊(duì)友,尤其是那個(gè)隊(duì)友比你厲害的多,這樣你遇到了鬼怪還可以跑,遇到了這種隊(duì)友,很可能抱著斬草除根的心態(tài)直接害死你,比鬼怪更可怕。 讓林柚欣慰的是,王哥說(shuō)這棟樓的支線差不多了,這個(gè)意思應(yīng)該是這棟樓沒(méi)有鬼怪了吧,那正好。林柚直接回到自己的教室,她剛剛在雜物間很聰明的偷了根蠟燭出來(lái),脫下她肥大的校服外套擋著,從外面看只能看到一丟丟的光線,不得不說(shuō)這校服外套質(zhì)量挺好的。 有了這樣神器,林柚翻找東西的速度就快了很多。她試圖從教學(xué)日志里找出日記本的密碼,可惜沒(méi)有。又翻了翻秦老師的其他書(shū)本,也不見(jiàn)上面折頁(yè)的地方。來(lái)來(lái)回回折騰了多次,再一次翻教學(xué)日志的時(shí)候,林柚突然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。 秦老師的字跡很娟秀,教學(xué)日志的每一頁(yè)的字都非常的整齊,但是林柚發(fā)現(xiàn)有兩天的教學(xué)日志看起來(lái)字跡凌亂的多,還是那個(gè)人寫(xiě)的,可看起來(lái)像是,像是匆匆趕工出來(lái)的教學(xué)日志。 林柚看了看,然后記住了那兩天。 9月10日 9月11日 只試了一次,林柚就打開(kāi)了那本日記。 “小武回來(lái)了,好奇怪,他以前他說(shuō)過(guò),想要讀完大學(xué)就出去,為什么還會(huì)回來(lái)?” “小武說(shuō)他很沒(méi)用,就算考上了大學(xué),依照他的專業(yè)也很難在外面就業(yè)?!?/br> “小臻不喜歡小武,和我鬧脾氣了,為了追她,不小心扭傷了腳,那孩子哭的好厲害?!?/br> …… 一點(diǎn)點(diǎn)看下去,林柚知道了一個(gè)新的人物,秦臻,這位秦老師的meimei??礃幼雍孟襁€是一個(gè)小孩子。 “滴滴滴” 林柚感覺(jué)自己的肩膀一濕,正準(zhǔn)備伸手去摸的時(shí)候,紙張已經(jīng)微微發(fā)黃的日記本上血色一點(diǎn)點(diǎn)在蔓延,林柚瞬間就感覺(jué)到自己渾身上下的血液都凝固了。血紅色把林柚用來(lái)當(dāng)燈罩的校服外套滴濕,然后澆滅了蠟燭,一瞬間林柚什么都看不到了。 “這么晚了,你都不回家嗎?” 林柚感覺(jué)聲音從自己身體上方傳來(lái),失去了視力,其他的觀感反而更加敏銳,就比如她感覺(jué)到某種東西正看著她。 “嗯?這本日記,好眼熟啊,是……” “不是。”林柚不敢想要是那個(gè)東西說(shuō)下去自己的下場(chǎng)會(huì)是什么樣,她差不多已經(jīng)知道了來(lái)人,不,來(lái)的那玩意是什么東西。 “不是什么?”那家伙繼續(xù)問(wèn)。 “這是,是我的小秘密?!绷骤忠话寻岩槐閼K不忍睹的校服外套改在那本日記本上,然后塞到自己身下。“秦老師,你就不要問(wèn)了?!?/br> 在這種時(shí)候,林柚的腦子異常的清醒,如果那個(gè)吳老師不是被戀愛(ài)沖昏了頭腦,看人有十八層濾鏡的話,林柚覺(jué)得秦老師應(yīng)該是個(gè)好人,不,現(xiàn)在是好鬼了。 什么?恐怖游戲里還有好鬼?當(dāng)然是有的。林柚堅(jiān)定的握拳,一臉的深信不疑。 不然還能怎么樣呢? 打又打不過(guò),跑又跑不掉,現(xiàn)在腿由于剛剛蹲著看日記的原因已經(jīng)發(fā)麻了,至于大佬,那也是不在自己身邊的。因此,林柚只能試圖跟這個(gè)善良堅(jiān)韌的秦老師試著續(xù)續(xù)那根本不存在的師生情。 “噗哈哈,好吧好吧,我知道,你們這些初中生總是人小鬼大,和我meimei差不多?!?/br> “秦臻?”林柚開(kāi)口。 “嗯?你認(rèn)識(shí)?”秦老師看起來(lái)有點(diǎn)驚訝。 “對(duì)對(duì)對(duì),我們,我們可熟悉了,我們可是好朋友啊?!绷骤值拇竽X飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)“就是那種,就算不想上廁所也要一起去廁所的鐵閨蜜,您,明白嗎?” “啊啊啊,我知道??墒?,小臻沒(méi)和我……” “她當(dāng)然沒(méi)和您說(shuō)過(guò)呀,你也是知道她那個(gè)性格的。”回想了下秦惜在日記本里對(duì)她那個(gè)meimei的描寫(xiě)“她,她嘴硬心軟嘛?!?/br> 林柚的大腦由于高速轉(zhuǎn)動(dòng),差不多已經(jīng)快要罷工,因?yàn)樗F(xiàn)在說(shuō)的話,她自己都不能明白。嘴硬心軟和不把朋友介紹給家人有什么關(guān)系。 “對(duì)對(duì)對(duì),她啊,別扭的很啊。” 這句話說(shuō)出口的時(shí)候,林柚感覺(jué)似乎有一雙冰冷的手在自己的頭頂摸了摸。 “你真的很了解她啊,看來(lái)你們真的是好朋友啊。” 林柚的頭點(diǎn)的跟個(gè)瘋子一樣,甚至恨不得豎起三根指頭指天發(fā)誓了。 “那你幫我看看她吧,告訴她要乖乖的等jiejie回來(lái)?!鼻叵У穆曇魩еc(diǎn)莫名的溫柔。 林柚繼續(xù)瘋狂點(diǎn)頭。 “真是個(gè)可愛(ài)的孩子。”林柚聽(tīng)到秦惜這樣夸獎(jiǎng)自己,然后繼續(xù)自言自語(yǔ)的開(kāi)口“好奇怪啊,不知道為什么,我總是找不到離開(kāi)學(xué)校的路。明明以前不是這樣的啊……” 林柚心里有了不好的感覺(jué)。 “對(duì)了,你幫幫我吧,吶,你能走出去吧?!?/br> 對(duì)不起,實(shí)在幫不了您吶,我也出不去。林柚很想這樣說(shuō),可是她感覺(jué)身邊有東西動(dòng)了動(dòng),下意識(shí)的看過(guò)去,是一雙赤腳,腳踝處腫起來(lái)一大塊,林柚下意識(shí)想到日記本里提到的秦惜追meimei扭傷了腳,然后…… 就沒(méi)有然后了,林柚在看到那張臉的一瞬間就暈倒了。 對(duì),別人暈血,暈車(chē),今天林柚她暈鬼了。青白的臉配上額頭上那猙獰的傷口,讓人立即倒地不起。 她后悔了,林柚覺(jué)得就算是被人利用她也不應(yīng)該脫隊(duì)的,這下好了,暈倒了,還他媽在那玩意的面前。 再見(jiàn)了,這個(gè)世界 再見(jiàn)了,爸爸mama 再見(jiàn)了,林柚昏倒前如是想著,可她已經(jīng)控制不了自己的身體了,只能在恐懼中閉上了眼睛。 第7章 校園游戲7 林柚醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,并沒(méi)有下意識(shí)的掙開(kāi)眼睛??赡苁潜粐樀暮萘?,因此她潛意識(shí)里是不愿意睜眼的。 憑借著身體對(duì)四周的感知,林柚一沒(méi)有如墜冰窟的冷熱感知,而也沒(méi)有毛骨悚然的預(yù)感,四周靜悄悄的。 等了一會(huì)兒,又等了一會(huì)兒,林柚摸了摸自己,感覺(jué)到掌心下溫?zé)岬募∧w,暫時(shí)放下心來(lái)。 對(duì)自己做好了充足的心理準(zhǔn)備后,林柚掙開(kāi)了眼睛,眼睛慢慢適應(yīng)光線后,林柚發(fā)現(xiàn)她在一個(gè)狠狹小的房間里,她非常不講究的躺在冰冷的地板上,寬大的外套搭在一邊陳舊的木椅子的靠背上。 而那些秦老師的東西,居然不在之前林柚放的柜子里,而是整整齊齊的放在木頭椅子上。好像是被人整理過(guò)一樣。 林柚爬起來(lái),半坐著伸出手去拿那些物品,突然感覺(jué)手底下有點(diǎn)冰冷潮濕的感覺(jué)。 原來(lái)紙箱子邊沿上居然濕了一圈,林柚心底有了不好的預(yù)感,把手收回來(lái),然后攤開(kāi)手心,并不是預(yù)想中的紅色,又低頭嗅了嗅,帶點(diǎn)土腥味,但應(yīng)該只是普普通通的水。 林柚把最上面的那本吳老師的教學(xué)日志拿開(kāi),這本日志已經(jīng)濕的不成樣子了,而下面的秦老師的物品倒是好端端的,讓林柚松了口氣。 弄壞了人的物品,頂多賠償,弄壞了那玩意的物品,誰(shuí)知道會(huì)怎么樣? 林柚慢慢爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己居然在校門(mén)口的保安室。透過(guò)保安室的窗戶看向?qū)W校的大門(mén)外,那地方被nongnong的霧氣掩蓋著,讓人一點(diǎn)也看不到其它景色。 保安室的門(mén)居然是被人在內(nèi)部鎖上了,這讓林柚覺(jué)得奇怪的同時(shí)也稍稍放心。環(huán)顧四周,沒(méi)有什么異樣,這讓林柚放松下來(lái),這一放松,林柚就感覺(jué)到了冷。 是的,不知道為什么,她的衣服都濕透了。剛剛過(guò)于緊張沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在林柚看了看自己身上濕透的短袖,又看看搭在椅背上的校服外套,嘆口氣,總不能真把自己弄感冒了吧。 最關(guān)鍵的是,之前明明被血液染紅的外套,現(xiàn)在干干凈凈的什么都沒(méi)有。林柚想起她在自己教室的柜子里似乎有準(zhǔn)備另一套校服,只是目前她并不敢回到自己的教室。 誰(shuí)知道那位秦老師還在不在那里呢? 套上外套林柚稍微感覺(jué)好了點(diǎn),決定還是等白天再回教室換衣服,至于現(xiàn)在她還是老老實(shí)實(shí)的呆在這個(gè)保安室吧。 一邊呆著,林柚也不閑著,依舊是給自己找了些事情做。她繼續(xù)看著秦老師的日記。 在林柚看來(lái),雖然打開(kāi)日記本遇到了那位老師的鬼魂,可她并沒(méi)有死去。也就是說(shuō),翻閱日記本這件事不是必死事件,這次林柚可學(xué)乖了,她不敢再點(diǎn)蠟燭,只是借著微弱的光線一個(gè)字一個(gè)字的辨認(rèn)著這本日記本。 不離開(kāi)保安室的原因還有一件,林柚她餓了。接近兩天滴水未進(jìn),她感覺(jué)到她的身體已經(jīng)無(wú)法讓她繼續(xù)行動(dòng)起來(lái)了。 與其離開(kāi)這里,在校園四處游蕩,不如靜觀其變。至于萬(wàn)一要是剛剛好遇到了什么玩意林柚表示那真的是命了。 保安室里空空蕩蕩的,有一些筆和訪客記錄本,還有一包煙和打火機(jī)。讓林柚驚訝的是,居然還有半瓶水,可能是哪個(gè)保安落下的,林柚也沒(méi)有嫌棄,喝了一點(diǎn),潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。 等到日記看完,林柚又翻了下訪客記錄表,上面的人很少,林柚看了一眼也就記了個(gè)七七八八。 要林柚評(píng)價(jià)這個(gè)秦老師的話,怎么說(shuō),真的是個(gè)非常不錯(cuò)的老師了。 日記本里圍繞的重點(diǎn)有三個(gè),一個(gè)是她相依為命的meimei秦臻,一個(gè)是她的青梅竹馬的吳武老師,還有一個(gè)就是她手底下的學(xué)生了。 秦老師父母似乎出意外雙雙去世,剛剛讀完大學(xué)的秦老師放棄了在外打拼的機(jī)會(huì),回來(lái)照顧自己的meimei,而當(dāng)時(shí)她的青梅竹馬,也就是吳老師選擇了考研。 她工作了幾年后,吳老師似乎是因?yàn)樵谕馍畈豁?,選擇了回到家鄉(xiāng),恰好和秦老師重逢,并且這兩個(gè)人似乎舊情復(fù)燃了,但并沒(méi)有挑明,沒(méi)有挑明的原因是這位秦老師的meimei。 這邊日記里寫(xiě)著這位秦臻很討厭吳老師,對(duì)自己jiejie的獨(dú)占欲異常的強(qiáng)烈,因此秦老師打算先緩和二者的關(guān)系之后再談她和吳老師的感情。 對(duì)了,這位秦臻也在這個(gè)學(xué)校,似乎是讀初三。這也是為什么秦老師并沒(méi)有接受吳老師而選擇先緩和meimei和戀人關(guān)系的原因,她不想影響自己meimei的學(xué)習(xí)。 但是,林柚有點(diǎn)想不通,在這本日記里簡(jiǎn)直充滿了人間的真善美,這位秦老師并沒(méi)有受到什么惡意,那么她的死因到底是什么呢? 其中秦老師最煩惱的除了有meimei對(duì)青梅竹馬排斥,還有就是她第一次做班主任,對(duì)班里的幾個(gè)刺頭有點(diǎn)無(wú)措。 也就是說(shuō),秦老師本人自己或許都不知道,誰(shuí)對(duì)她有殺意。這就不大好辦了啊。 林柚有點(diǎn)傷腦筋。 很快,林柚就來(lái)不及傷心了。她看到一個(gè)個(gè)宛如行尸走rou般的人從濃霧之中走出的瞬間,她下意識(shí)的就蹲下了,過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜,就探出頭,借著保安室的窗戶打量著那群人。 這群人之中有老有少,有男也有女,大部分人的身上是睡衣,看起來(lái)像是剛剛被人從床上扒拉起來(lái)的。如果說(shuō)之前的天色還可以有著一絲微弱的光線,現(xiàn)在徹徹底底的,黑夜將所有的光線吞噬。很快,這群奇怪的家伙就消失在了夜色里,林柚再看不到他們了。 過(guò)不了多久,寂靜的夜里接二連三的傳來(lái)“砰砰砰”的聲音后,林柚愣在原地咬住了嘴唇,讓自己不要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。剛剛那接二連三的動(dòng)靜她很熟悉,昨天那位校長(zhǎng)在林柚眼前一躍而下的時(shí)候,也曾弄出過(guò)這種動(dòng)靜。