一走上去，她心臟像是提到嗓子眼，手腳不知道往哪放，每全程幾乎垂著眼在背稿。中途還停了兩次。

    表現(xiàn)得糟糕極了吧。

    周思思甚至懊悔報(bào)名參加這個(gè)演講比賽。

    “……thank you for your listening.”莫逸帆講完了，回到原來(lái)的位置。

    “發(fā)揮得不是很好?！彼D(zhuǎn)頭小聲和周思思說(shuō)。

    周思思憂悶得沒(méi)聽(tīng)進(jìn)旁人的話，“……嗯?！倍Y節(jié)性地應(yīng)聲。

    “啊哪里不好？”莫逸帆問(wèn)，“你能給我點(diǎn)建議嗎？”

    周思思撐出個(gè)笑，“你的演講很優(yōu)秀。”

    “沒(méi)有沒(méi)有，一般般?！蹦莘f(shuō)話又變得發(fā)急。

    英語(yǔ)老師接了個(gè)電話，有事要離開(kāi)，沒(méi)來(lái)得及看完同學(xué)們的演講，也沒(méi)來(lái)得及給出指導(dǎo)建議。

    周思思走出會(huì)議室后門(mén)。

    莫逸帆快步跟上。

    “你認(rèn)為誰(shuí)講得最……怎么了？你還好嗎？”

    “沒(méi)事?！?/br>
    “你看起來(lái)，呃，臉色不太好?！蹦莘囂降卣f(shuō)，“我認(rèn)為你表現(xiàn)得優(yōu)秀?！?/br>
    周思思搖頭，“很差。”

    莫逸帆迅速：“沒(méi)有啊，很好聽(tīng)，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)。”

    “和背書(shū)沒(méi)什么兩樣。和你們比，差得很遠(yuǎn)。”周思思低聲說(shuō)，“我……太緊張?！?/br>
    “稍微緊張很正常。太緊張，你多練幾次？”

    “背得很熟，可上臺(tái)會(huì)卡?！?/br>
    周思思長(zhǎng)密的睫毛垂下如脆弱的蝶翅，櫻粉的唇微抿。

    “不要沮喪！多觀看演講視頻?！蹦莘涯c刮肚地找點(diǎn)子，“有空到人多的地方背稿，我，我可以陪你去?！卑底酝そ?。

    周思思遲疑：“人多的地方……”

    “對(duì)啊，像是廣場(chǎng)、公園或市中心街頭?！?/br>
    “……這樣?！?/br>
    兩人身后十幾米。

    “那不是思思學(xué)姐嗎？”黃舟懶腰伸到一半，“l(fā)ook，阿析?！?/br>
    同樣剛從教室出來(lái)的盧析眼皮撩起，“然后？”

    “和她一道那男的是誰(shuí)？她男朋友？”

    “……和你有關(guān)系？”

    “怎么說(shuō)思思學(xué)姐都是本三中黃宗澤為數(shù)不多的、打聽(tīng)過(guò)名字的女生之一?！秉S舟嘆息地說(shuō)，“況且她和你關(guān)系不淺。”

    盧析手肘搭上欄桿，“呵。”

    第9章

    第二天，七點(diǎn)零七分出門(mén)的盧析，看見(jiàn)門(mén)把上再次掛有早飯。

    今天的是全麥小饅頭、蛋奶土豆餅和杯裝玉米汁。

    盧析收下了，猶豫的時(shí)間比昨天要短一半。

    晚上九點(diǎn)多，盧析等徐雪琳女士回到家，等她“發(fā)現(xiàn)”他有在寫(xiě)作業(yè)。

    “老媽?zhuān)北R析裝模作樣地握著筆，“問(wèn)你個(gè)題?！?/br>
    “啥事兒啊？”徐雪琳活動(dòng)著肩膀過(guò)去。

    盧析一指，“這道，我不會(huì)做?！?/br>
    “我看看——為了探究電流……跟電壓的關(guān)系，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了……”

    徐雪琳眉間擠出溝壑，“如圖甲所示的電路……用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接……”

    “調(diào)節(jié)滑片位置……改變定值電阻兩端……眼暈，不行，這題文字太長(zhǎng)，整得我頭暈。”

    盧析脫口而出：“體會(huì)到我平時(shí)做題有多難受了嗎？”

    “你這混小子，敢情在這兒等我呢！”徐雪琳舉起巴掌，“我都多少十年沒(méi)學(xué)物理了，你跟我能一樣?。俊?/br>
    盧析作了個(gè)不倫不類(lèi)的揖，“沒(méi)，哪敢，我真心地求教?！?/br>
    “電阻電路什么的，我早忘光了。”徐雪琳說(shuō)，“要不你問(wèn)思思？”

    盧析眸光輕動(dòng)，“行?！?/br>
    徐雪琳想了想，“不過(guò)都這個(gè)點(diǎn)了，不好去打擾。明天你去學(xué)校問(wèn)老師吧？或者明天放學(xué)有空再問(wèn)思思吧？”

    “啊……”盧析面露為難，“明天早上要交。我今晚想把這題弄清楚?！?/br>
    兒子什么時(shí)候變得這樣好學(xué)？徐雪琳又驚訝又高興，還有那么一絲狐疑。

    “上網(wǎng)查一查有沒(méi)有解題思路？”

    盧析：“不行，要么搜不出，要么一搜只有答案。我不要直接抄答案?！?/br>
    “那咋整？”

    盧析“思索”片刻，“可以在微信請(qǐng)教一下周思思……姐嗎？你有她微信或qq嗎？”

    “行啊，假如她沒(méi)休息，應(yīng)該會(huì)給你解答。”徐雪琳說(shuō)著，調(diào)出手機(jī)的拍照功能，“思思這孩子成績(jī)好心地好，這圖要拍嗎？”

    “等一下。”盧析手掌蓋住題目。

    “咋啦？不是說(shuō)要問(wèn)嗎？”

    “你推她微信號(hào)給我?！?/br>
    盧析語(yǔ)氣特認(rèn)真，“我來(lái)問(wèn)她，萬(wàn)一再碰上其它不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，多方便。”

    “好啊。”徐雪琳搗鼓幾下，“發(fā)到你微信上了?！?/br>
    “可以去忙你的事了，老媽。”

    “我寫(xiě)點(diǎn)資料去。你和思思請(qǐng)教的時(shí)候，要說(shuō)謝謝，注意禮貌啊?！?/br>
    “曉得了?！?/br>
    ***

    周思思今晚對(duì)著鏡子練了兩次演講。

    第三次準(zhǔn)備用手機(jī)攝錄。

    青白兩色的微信圖標(biāo)右上角有紅色數(shù)字。周思思觸開(kāi)，提示“戲法”請(qǐng)求添加朋友。

    頭像是某外國(guó)運(yùn)動(dòng)員在抬腿抽.射足球的背影。再聯(lián)系備注的“盧”，周思思通過(guò)他的驗(yàn)證。

    切出微信，按計(jì)劃錄練習(xí)視頻。

    錄完，回看，不太滿意。

    周思思喝了點(diǎn)溫水潤(rùn)喉，記下要改的地方。

    第二句語(yǔ)氣不夠強(qiáng)，第三段情緒要更飽滿……

    彈來(lái)一條微信。

    [轉(zhuǎn)賬]請(qǐng)你確認(rèn)收款

    周思思點(diǎn)進(jìn)去，是和盧析的聊天框。

    沒(méi)來(lái)得及打字問(wèn)“為什么轉(zhuǎn)賬”，對(duì)方發(fā)來(lái)三個(gè)字：早飯錢(qián)。

    周思思刪掉輸入框里的字，換上：不用的

    發(fā)送出去。

    他回復(fù)的速度非常快：收下。

    謝了——兩秒內(nèi)迅速撤回。

    再一條：快點(diǎn)收錢(qián)。

    周思思幾乎將盧析看做恩人，怎么可能會(huì)收他的錢(qián)？

    再重復(fù)了一次“不用的”，退出頁(yè)面。

    她撳滅手機(jī)，用手?jǐn)n了攏干得差不多的漆黑長(zhǎng)發(fā)，專(zhuān)心琢磨演講。

    ……

    砰——

    足球飛撞在球門(mén)邊框。

    隊(duì)員們發(fā)出一陣遺憾的唉聲。

    “阿析，你啥時(shí)候上場(chǎng)？”球場(chǎng)內(nèi)黃舟喊。

    盧析從手機(jī)屏幕上短暫抬了下頭，“你們先玩兒?！?/br>
    “玩了快半節(jié)課，玩什么??？”黃舟走到休息區(qū)，“待會(huì)兒老莊或哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，冒出來(lái)沒(méi)收你的新蘋(píng)果……”

    “閉嘴。要是哪天被繳，看我不揍你個(gè)烏鴉嘴。”盧析冷笑。

    “光天化日之下，你總這么囂張地玩，多少部手機(jī)……成成，別打！我不說(shuō)了?！?/br>
    三四點(diǎn)的太陽(yáng)烘得一切溫暖而明亮。

    萬(wàn)物皆沾上春天的味道。

    “閉嘴”了一小會(huì)兒的黃舟：“阿析，兩個(gè)女生走過(guò)來(lái)了。”