副班主任姜雨琳全程陪同，喬大記者和她侃了幾句便輕松拿下她——美女老師和某護(hù)士有一樣的心思，某助理拍胸保證文博士回校坐班便通風(fēng)報信。姜老師投桃報李，對某助理那叫一個配合，將心理咨詢室夸成一朵花。李曉蔓巴不得常見茜姐，“天真”地連連點頭。

    雙方談的投契，一路交流到上午倒數(shù)第二節(jié)課結(jié)束，姜老師領(lǐng)著李曉蔓往教室去。

    課間休息時間，學(xué)生紛紛跑出教室。李曉蔓打眼一瞧，深深佩服校服設(shè)計師——三個年級三種款式，風(fēng)格各異，款款大方別致，協(xié)調(diào)了呆板的發(fā)型，學(xué)生們看起來即純真又富有朝氣。

    九月下旬的森圳仍熱如夏季，校服自然是夏服，高一女生服是淺青卡腰短袖衫配齊膝百折白裙、簍空平底涼鞋。校服的型號比服裝店分的還細(xì)，計有六個號碼，李曉蔓穿上非常合身，但她望著“同學(xué)們”愣是覺得別扭：假假的，好像拍影視劇時穿的戲服。那些嬉笑奔跑的學(xué)生，分明和自己是同齡人，硬是覺得差了一個輩份。

    姜老師時間卡的很準(zhǔn)，兩人走到教室時正好最后一節(jié)課上課鈴響。

    這節(jié)課是班主任上的語文課，李曉蔓走進(jìn)教室，見同學(xué)們的目光集中在自己身上，莫名找到登臺演唱的感覺，迅速露出一個標(biāo)準(zhǔn)微笑。

    一般來說我國學(xué)生欠缺站臺體驗，站前頭面對眾人會有點緊張，嚴(yán)重的手腳都不知怎么放。李曉蔓的落落大方令班主任很滿意，笑道：“這位是轉(zhuǎn)學(xué)來的楚珧華同學(xué)，英文名Alisa，大家歡迎。”

    禮節(jié)性的掌聲響起，班主任又道：“楚珧華同學(xué)，你自我介紹一下吧?！?/br>
    不是已經(jīng)介紹過了？呃，“貴族”高中要講幾句E語，以利混入群體。

    李曉蔓抿了下唇，笑盈盈道：“Good m！My nameAlisa，happy girl。中文名楚珧華，出自晉葛洪《抱樸子窮達(dá)》‘珧華黎綠，連城之寳也；委之泥濘，則瓦礫積其上焉’，即一塊楚楚動人的玉石。”

    同學(xué)們一片漠然，把李曉蔓的表演欲激起來了，手一揮：“感謝大家先前稀稀拉拉的掌聲！所謂的玉是石頭的一種，我這塊半點不快樂、死活不開竅的笨石頭成績夠嗆，尤其數(shù)學(xué)低能，父母希望我在明華脫胎換骨，但我真沒信心創(chuàng)造奇跡，恐怕只會給我們班抹黑。對不起老師對不起同學(xué)，請多多包涵！”言罷沖全班鞠了個躬，再沖班主任鞠躬。

    掌聲、笑聲大起——明華高一就分文理，文科生十之八~九煩數(shù)學(xué)。李曉蔓的數(shù)學(xué)并不差，但開學(xué)快一個月，何況她離開校園兩年了，雖說這半年又捧起了書本，然而功夫是下在外語和文史地上，數(shù)學(xué)肯定跟不上，索性自曝短板，不料引起共鳴。

    作者有話要說：　　桑塔納：上海大眾汽車有限公司于1987年引進(jìn)德國的大眾汽車公司產(chǎn)品，2006年前車尾使用文字商標(biāo)“上海SANTANA”。2006年10月開始，按照國家的相關(guān)規(guī)定使用中文“上海大眾”和大眾標(biāo)志。所以1994年這種車用音譯叫“桑塔納”，在富人階層屬便宜車。

    。

    ☆、第三章、插班生接受再教育

    我國學(xué)生基本六七歲上小學(xué)，上高中時十五六，李曉蔓減去一歲化名“楚珧華”入明華。

    學(xué)校開學(xué)快一個月，她難免有些緊張，E語和文史地等倒沒問題，她自修便是看高中課本，但數(shù)學(xué)沒碰過，曾經(jīng)的“三好學(xué)生”很擔(dān)心吃零分，索性在自我介紹時自貶。

    班主任眉頭微皺，楚珧華中考成績?nèi)珒?yōu)（洛家在高管的孩子中找了一個合適的女生讓她冒充，是摩都一中高一某女生，人家的成績自然差不了。真正的楚同學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束太興奮，回家路上出了意外，雖沒大事，傷筋動骨一百天，目前在一所私家醫(yī)院呆著不見外人）。他想莫非楚同學(xué)中考是請槍手代考的？所幸這在明華學(xué)生中不是首例，早有準(zhǔn)備了。

    當(dāng)下他做了一個手勢：“楚珧華同學(xué)請入座?！?/br>
    他不比劃，李曉蔓也知道自己坐在哪兒——最后面孤伶伶一張課桌。

    明華都是一人一桌，但她并非個子最高的，排在最后面不能不令她多想。好在她也不算矮又沒近視，最后面機(jī)動性也大，桌子錯了下位，不會看不到黑板。

    李曉蔓目不斜視地往后走，但眼角余光還是瞄到同學(xué)們興趣盎然地行注目禮，顯然她的“溶入集體”目的已達(dá)成。

    喬若茜對她的交待是洛家夫妻純屬無事生非，她只需要順帶收集一下學(xué)生對學(xué)校的不滿言論就行了。她估到喬若茜的目的是讓她復(fù)讀，正經(jīng)考上大學(xué)，心中甜蜜又忐忑，高中加上大學(xué)漫漫七年，聚少離多的，茜姐會不會愛上別人？

    走到課桌邊坐下，桌上是打開的語文書，并幫她翻到今天上的課文，筆記本和鋼筆放一邊。

    筆記本沒打開，她一翻，首頁是課表；再翻，是已經(jīng)上過的語文課的筆記，也不知是老師幫抄的，還是哪位同學(xué)幫的忙。不論是誰，問出來好好感謝。

    這么想著，她輕輕拉開抽屜，里面是下午課程的書和筆記本。真是一分錢一分貨，這么周全！

    老師講的課文她已經(jīng)能背，一時她想看一下數(shù)學(xué)，到底忍住了，這是起碼的禮貌，要看也只能看語文筆記。

    沒關(guān)系，大不了國慶前的月考數(shù)學(xué)吃個零蛋，現(xiàn)在的校園偶像劇，最受歡迎的女主是功課一塌糊涂、臉蛋賊靚的白癡萬人迷。

    她的小動作班主任盡收眼底，再次肯定這個學(xué)生的中考是找人代考。雖然明華不是惟成績是舉，太差也不行，他想月考之后一對一輔導(dǎo)吧，在這之前找個岔收拾一二，不殺殺性子，這種二世祖在一對一輔導(dǎo)時神游太虛都是客氣，六不定大鬧校園。

    其實李曉蔓老老實實聽課做筆記，有采訪時打下的基本功，她能一心二用，又懂得如何抓要點，自然有空掃一下筆記本前頭的內(nèi)容，落在班主任眼里便成了開小差。

    所謂眼見未必為實，“認(rèn)真聽課”的學(xué)生中不缺真正開小差的，班主任轉(zhuǎn)身書板時，一個小紙團(tuán)飛向李曉蔓，飛的又快又準(zhǔn)，直奔她的額頭。

    以李曉蔓的身手不可能挨一下，明明低頭看筆記，手一翻便接住。

    有同學(xué)驚呼：“哇塞！”

    班主任豁地轉(zhuǎn)身：“怎么了？”

    李曉蔓頭疼，因某男生朝著她一聲喊，所有同學(xué)順著那家伙的視線朝她行注目禮，班主任沉聲詢問，還有同學(xué)回不過神繼續(xù)望著她。這可怎么辦？實話實說肯定不行，別想順利溶入同學(xué)中，檢舉這種事是學(xué)生之忌。

    無奈何，她只得尷尬起立：“對不起，我、呃，我做小動作。”為證明自己所言不虛，她高舉雙手做了一個伸懶腰的動作。

    全班哄堂大笑，班主任聲高八度：“肅靜！”再朝李曉蔓頷首：“楚桃華同學(xué)請坐，下課后請來一下辦公室?！?/br>
    這是上午最后一堂課，班主任發(fā)話，令李曉蔓擔(dān)憂自己要被餓一頓，可憐她體檢折騰許久，肚子早餓了，恨恨按著胃部懊喪地坐下。

    班主任繼續(xù)書板時，她惱火地打開小紙團(tuán)，上面寫著：“十二點一刻，在青華園水池邊見，敢來嗎？”落款是一匹鉛筆畫的神彩飛揚的駿馬。

    這是挑戰(zhàn)還是約會？如果是那個亂叫的男生，有可能是約會。但如果是他扔的紙條，不至于自己亂喊吧？嗯，是女生的可能性大些，紙條上的字跡秀氣欠缺陽剛味，而且她因為容貌出眾，打小招女生嫉妒。

    不管是男生還是女生，她要被班主任拎去辦公室談話，沒可能赴約，于是想撕了紙條，以免被人發(fā)現(xiàn)平添是非。

    才要撕，她又停手，心想茜姐要調(diào)查學(xué)校的負(fù)面情況，留著交給茜姐。

    校服沒有口袋，夾書中不保險。想半天，她將小紙條重新揉成團(tuán)，塞進(jìn)耳朵，多虧剛剪了短發(fā)，可以將耳朵遮住。

    下課鈴響，李曉蔓不清楚辦公室在哪兒，以沖刺速度殺到講臺，再次誠懇道歉。

    班主任警惕地后退一步，這年紀(jì)的女生玩鬼花樣的多著，尤其沒經(jīng)過調(diào)~教的富家子女，打老師都敢。

    顯然同學(xué)們心同此想，沒一個急著去食堂，安分坐在座位上閃動八卦眼。

    李曉蔓不明所以，殷勤道：“韓老師，我?guī)湍媒贪浮！?/br>
    班主任松了口氣，特別溫和道：“請隨我來?！?/br>
    辦公室是一個大房間，高一年級所有語文老師都在這里辦公。高一統(tǒng)共五個班，每個班學(xué)生三十左右，但僅語文老師就有二十五位，否則也沒底氣一對一輔導(dǎo)差生。