五十二潘多拉的魔盒
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良久,一切重歸于靜。 “校長,云海無能,不能護(hù)衛(wèi)您逃離虎口,反而害的您……”我說不下去了,看著面前一臉關(guān)切之色的校長,我的內(nèi)心用上了一股巨大的愧疚,都是我的錯!都是我的錯!害的校長陷入如此危局,害的國家?guī)捉鼫缤觯?/br> “云海,這不怪你,不怪你;漢卿他早就把整個驪山團(tuán)團(tuán)圍住了,就算是校長逃走,也絕對逃不出驪山,這樣一比較,你還是最重要的;此次讓你做校長的護(hù)衛(wèi),本想讓你見見世面,卻沒想到,讓你受了這般大的苦,都是校長的不是,是校長的不是啊!”校長一臉愧疚的對我說道。 不,不是校長的錯,是我的錯啊! “校長,如今,我們該怎么辦?難道就這樣被張學(xué)良扣押在這里嗎?校長,等云海將身子養(yǎng)好,再保護(hù)您逃一次!可否?”我突然這樣說道,我也突然有了這樣的想法,要是可以再有一次機(jī)會,就不會這樣的匆忙了。 “呵呵,云海,你這槍傷,沒有個月余是好不了的,就不用再勞煩你了,你就好好的休息吧!你可知道,你昏迷的這兩天里,全國發(fā)生了什么嗎?”校長無奈的苦笑道。 我有些奇怪,不過這也是理所當(dāng)然,國家領(lǐng)袖被軟禁,整個國家都會發(fā)生巨大的動蕩吧……張學(xué)良??!真乃千里之堤毀于蟻xue! “你看看這些吧!”校長小心翼翼的把我扶起來了一些,在我的腰部墊上了一個軟墊子,又在我的頭后邊墊上了一個軟墊子,我整個人就靠在了床上,校長拿來了幾份報紙,示意我看一看上面的內(nèi)容。 首先是《大公報》,《大公報》在率先報道西安事變,校長被扣的消息后,主編張季鸞又率先提出和平解決西安事變的構(gòu)想,他在這張今日的報紙上寫了《西安事變之善后》一文,公開要求東北軍西北軍將領(lǐng)向校長請罪,立即恢復(fù)校長的自由,要求中央政府克制,不要親啟戰(zhàn)端。 其次是《申報》,《申報》的報道是12月13日,國立中央研究院、國立中央大學(xué)、國立編譯館、國立中央博物院、國立中央圖書館、私立金陵大學(xué)、私立金陵女子文理學(xué)院等七個學(xué)術(shù)團(tuán)體通電全國聲討張學(xué)良,宣稱:“當(dāng)國家統(tǒng)一之際,綏亂將平之時,竟乃包藏禍心,劫持統(tǒng)帥,搖亂國本”,“同人等情切存亡”,“逢此激變,怒氣堪膺,謹(jǐn)盡下情,馳電聲討”。 而后是幾份國外的報紙,首先是日本的報紙,日本是在事變發(fā)生后第一個報道此次事變的國家,看來日本人對這件事情的關(guān)注度很高。 而后是英法各國的報紙,紛紛表示了對張學(xué)良楊虎城的斥責(zé);而使我注意的是一份來自蘇聯(lián)的報紙《真理報》,蘇聯(lián)人公開在社論中指責(zé)張楊的舉動“其目地乃是阻止中國之統(tǒng)一,表示:“帝國主義未必同意中國共產(chǎn)黨取代蔣中正”,“西安事變時日本帝國主義的陰謀”。 哼!蘇聯(lián)!待到收拾了日本之后,下一個就是你們!是你們! “校長,目前看來,全國的輿論都是在咱們這邊兒的,似乎都很反對張學(xué)良和楊虎城的行動,那政府的動作呢?還有,此次同行的官員呢?”我更關(guān)心政府的動作,以及和校長一同前來西安的官員們,陳誠將軍,還有衛(wèi)立煌將軍…… “政府的動作我還不得而知,但是我知道,美齡一定會來西安的,我已經(jīng)托我的好友勵志社總干事黃仁霖轉(zhuǎn)交遺囑給美齡,讓她不要來西安,想我死的人多得很,尤其是在這兒,數(shù)不勝數(shù),這里現(xiàn)在就是龍?zhí)痘ue,不過你放心吧,云海,無論我如何,我絕對不會讓你有事情的,等到時機(jī)成熟,我會讓你先走。 至于那些隨同官員,我很對不住他們,除了辭修和立煌等少數(shù)幾人,絕大部分都被害了,至于那些衛(wèi)士們,也是大部戰(zhàn)死。” “校長,您不能死,您一定不能死!您是可以領(lǐng)導(dǎo)中國抗戰(zhàn)的唯一一人!張學(xué)良這么做是在自毀長城,校長,不到最后一刻,決不放棄生之希望,云海一定會保護(hù)您的安全的!校長!”我抓住了校長的手,對校長說道。 校長緊緊握住了我的手:“云海啊!我已經(jīng)老了,未來是你們年輕人的,我此次決不妥協(xié)!你可知他們提出了什么樣的要求?八個要求,改組南京政府,容納各黨各派,共同負(fù)責(zé)救國;停止一切內(nèi)戰(zhàn);立即釋放上海被捕的愛國領(lǐng)袖;釋放全國一切政治犯;開放民眾愛國運(yùn)動;保障人民集會結(jié)社一切政治自由;確實(shí)遵行孫總理遺囑;立即召開救國會議。 他這不是愛國,是誤國??!誤國??!你也看到了,日本是最先報到我國事變的外國,他們一直都密切關(guān)注我國的事變!這些條件,每一個都會狠狠的刺激日本!讓他們加速侵略我國!而我國的德械師整編尚未完成,60個師的計劃才完成一半不到,更別提全國之統(tǒng)一!一旦日本提前侵略我國,那么我們拿什么抗敵? 正如德國人所說,現(xiàn)代戰(zhàn)爭不是靠人海戰(zhàn)術(shù)和精神就能獲得勝利的,我們需要現(xiàn)代的兵器和戰(zhàn)法,一旦我們這些老本打完了,那么接下來,只有靠人命去填,讓本來不該死的人去死,讓本來不該活的活下去,我們這是作了多大的孽啊!” 校長是痛心疾首,而我也想起了塞克特伯伯?dāng)?shù)次對我的告誡,目前的情況下,越晚對日本開戰(zhàn)對中國越有利,我們的國防建設(shè)蒸蒸日上,但是還不足以讓我們擊敗日本,一旦提早和日本開戰(zhàn),那么我們就真的只有拿血rou之軀去和日本人的火炮坦克相抗衡了! 張學(xué)良啊張學(xué)良!因?yàn)槟愕聂斆?,會害死多少本不該死的華夏兒郎啊! 我突然想起了一個流傳于西方的故事,叫做潘多拉的魔盒……張學(xué)良就是潘多拉…… “張學(xué)良!我必殺你!我必殺你!”心中的悲憤無以復(fù)加,我忍不住流出了淚水,大聲的吼叫!