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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 我的大陸歲月在線(xiàn)閱讀 - 三百一十六第五戰(zhàn)區(qū)的危機(jī)(下)

三百一十六第五戰(zhàn)區(qū)的危機(jī)(下)

    “無(wú)法無(wú)天!無(wú)法無(wú)天!無(wú)法無(wú)天!他們到底要干什么!攢動(dòng)張學(xué)良,攢動(dòng)楊虎城!還攢動(dòng)整個(gè)西北!攢動(dòng)農(nóng)民!這些我都可以不計(jì)較,對(duì)付倭寇是第一要?jiǎng)?wù)!可是他們不但不打倭寇!反而還把朱懷冰的游擊部隊(duì)給吃掉了!他們到底要干什么!干什么!”校長(zhǎng)拿著一份電文,極為惱怒的大聲怒吼。

    我急忙接過(guò)電文,看了一下,深感吃驚,隨后我安撫校長(zhǎng):“校長(zhǎng),這件事情我們還可以和他們方面慢慢談判,維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)重要,其他的事情用談判來(lái)解決,萬(wàn)萬(wàn)不可在此時(shí)妄動(dòng)刀兵,否則親者痛,仇者快!”

    校長(zhǎng)余怒未息:“他們對(duì)付朱懷冰的時(shí)候?yàn)楹螞](méi)有想到這是親者痛仇者快之舉!可惡!可惡!若不是張學(xué)良楊虎城!何其會(huì)有今日之患!你看看,你看看!這是我們初步調(diào)查的結(jié)果!三年,才三年!他們的軍隊(duì)就從三萬(wàn)不到擴(kuò)充到了五十萬(wàn)!這是在抗日嗎?我們光是陣亡士兵也不下五十萬(wàn)之眾,他們呢?!閻錫山糊涂!引狼入室!現(xiàn)在想把他們趕走?哪有那么容易?想對(duì)付我?我至少不會(huì)要他的命!”

    我無(wú)言以對(duì),只能安撫校長(zhǎng),當(dāng)以大局為重,目前首先要對(duì)付的是倭寇,倭寇已經(jīng)在調(diào)兵遣將了,此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可分心,可交由一名老練之官員去做,其他的事情,等此戰(zhàn)結(jié)束之后再行解決。校長(zhǎng)平復(fù)了心情,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始部署關(guān)于第五戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)的問(wèn)題。

    但是我的心里卻久久不能平靜,就我了解到的事情,民國(guó)二十五年秋,閻錫山主席為團(tuán)結(jié)各方勢(shì)力共同抗日,對(duì)抗國(guó)民政府中央,組織“犧牲救國(guó)同盟會(huì)以組訓(xùn)民眾展開(kāi)游擊戰(zhàn),未料被延安劉岱峰、郭挺一、張文昂、牛佩琮、宋時(shí)昌等人滲透把持,抗戰(zhàn)爆發(fā)后犠盟所提出“民族革命十大綱領(lǐng)”,為延安“抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)”改頭換面而來(lái),并利用所掌握的軍政大權(quán)撤換國(guó)民黨籍縣長(zhǎng),使全山西省一百零五縣縣長(zhǎng)之中六十多人屬“犧盟會(huì)”干部。

    之后更利用行政力量組織犠盟武裝,如游擊隊(duì)、決死隊(duì)、自衛(wèi)隊(duì)等,自稱(chēng)“新軍”,將閻錫山所屬晉綏軍稱(chēng)作“舊軍”,并宣傳舊軍不會(huì)抗日,來(lái)制造雙方對(duì)立,進(jìn)而號(hào)召“解除頑固份子武裝,發(fā)揚(yáng)新軍之優(yōu)良,方能作到無(wú)條件之存在”。

    民國(guó)二十八年三月,山西省政府主席閻錫山?jīng)Q定將“犧盟會(huì)”所cao控的各縣政權(quán)收回,并把新軍改為教導(dǎo)軍,以遏阻內(nèi)部的壁壘對(duì)立。十一月二十六日,國(guó)民政府發(fā)動(dòng)對(duì)倭寇之冬季攻勢(shì),我也率部前往桂南之時(shí),閻錫山主席所屬第二戰(zhàn)區(qū)奉令擔(dān)任主攻。十一月二十八日,獨(dú)立第二旅韓鈞公開(kāi)叛變,殺害“舊軍”軍官及其眷屬,決死第四縱隊(duì)第十總隊(duì)魯應(yīng)錄下屬第二營(yíng)全數(shù)遭擊斃,又捕殺國(guó)民政府同志會(huì)、突擊團(tuán)等抗日組織。十二月七日,韓鈞發(fā)出虜電,決死隊(duì)第一縱隊(duì)薄一波、決死隊(duì)第二縱隊(duì)張文昂、決死隊(duì)第三縱隊(duì)戎伍勝、決死隊(duì)第四縱隊(duì)雷任民等陸續(xù)叛變,叛軍最后演變成十個(gè)團(tuán),被收編。

    閻錫山主席終究還是落入了圈套,校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這是引狼入室,閻錫山主席擔(dān)心中央政府收回他的權(quán)力,遏制他的勢(shì)力,使他不能再繼續(xù)做山西王,可他沒(méi)有想到,這卻是請(qǐng)佛容易送佛難,把山西子弟兵拱手送人,這位山西王,想來(lái)也是極為后悔的吧?校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),中央政府不會(huì)害他的性命,不會(huì)害他的財(cái)產(chǎn),不會(huì)害他的山西,他依舊可以活得好好的,但是……

    我搖搖頭,再度把精力投放到了第五戰(zhàn)區(qū)即將迎來(lái)的與倭寇之十一軍的戰(zhàn)事當(dāng)中。民國(guó)二十九年四月七日,我們得到了秘密電報(bào),倭寇大本營(yíng)將岡村寧次調(diào)走,十一軍的司令官由原來(lái)倭寇關(guān)東軍第七師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)園部和一郎,這個(gè)人我不知道,但是既然是關(guān)東軍系列的倭寇軍官,自然也是最為悍勇的倭寇軍官,岡村寧次是智勇兼?zhèn)?,但是比較喜歡用謀,所以我們往往還有機(jī)會(huì)反其道而行之,對(duì)付他,但是這種悍勇的將領(lǐng),要是一開(kāi)始就猛沖猛打,我們還真的沒(méi)什么辦法對(duì)付他。

    對(duì)于此我深感憂(yōu)慮,只能以私人名義發(fā)了一份電報(bào)給李宗仁將軍,讓他萬(wàn)萬(wàn)小心這個(gè)新到任的園部和一郎,關(guān)東軍出身的將領(lǐng),都是膽大妄為敢打敢沖的瘋子將領(lǐng),一定要注意陣地的穩(wěn)固,要是陣地不穩(wěn),什么謀略都無(wú)法施展,更別提戰(zhàn)勝了,恐怕仗還沒(méi)打,就要被倭寇鉆了空子給干掉。

    民國(guó)二十九年四月十日,校長(zhǎng)致電第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁等,指出:“對(duì)敵進(jìn)犯沙、宜,應(yīng)迅即預(yù)行部署,準(zhǔn)備先發(fā)制敵……第五戰(zhàn)區(qū)應(yīng)乘敵進(jìn)犯沙、宜企圖漸趨明顯以前,行先發(fā)制敵攻擊。以湯恩伯、王纘緒兩部主力,分由大洪山兩側(cè)地區(qū)向京(山)鐘(祥)、漢(陽(yáng))宜(城)路之?dāng)彻?,并由襄(?yáng))花(園)路、豫南及鄂東方面施行助攻,策應(yīng)作戰(zhàn),打破敵西犯企圖。其攻擊開(kāi)始時(shí)機(jī),由戰(zhàn)區(qū)密切注視敵情,適機(jī)斷然實(shí)施,但須于四月中旬末完成攻擊諸準(zhǔn)備。”

    除此之外我們還知道,倭寇這位新上任的司令官一開(kāi)始就把岡村寧次定下的防守反擊的方針給推翻了,下令全軍竭盡全力的出擊,將其所屬七個(gè)師團(tuán)、四個(gè)旅團(tuán)八十八個(gè)大隊(duì)盡量調(diào)用。七個(gè)師團(tuán)、四個(gè)旅團(tuán)分別為第三、第四十六、第四十、第三十三、第三十四、第十三、第三十九師團(tuán),第十四旅團(tuán)、第十八旅團(tuán)、臨時(shí)混成第一零一旅團(tuán)及野戰(zhàn)重炮兵第六旅團(tuán)。

    其中四個(gè)師團(tuán)和一個(gè)旅團(tuán)在江南警戒第九戰(zhàn)區(qū),三個(gè)師團(tuán)和兩個(gè)旅團(tuán)及炮兵旅團(tuán)在江北對(duì)付第五戰(zhàn)區(qū)。各以小部兵力留置現(xiàn)地?fù)?dān)任守備,盡可能多抽出主力投入進(jìn)攻作戰(zhàn)?!爸袊?guó)派遣軍”也從長(zhǎng)江下游第十三軍所屬的第十五、第二十二師團(tuán)各抽調(diào)一個(gè)支隊(duì)共七個(gè)大隊(duì)配屬給第十一軍。此外,還有第三飛行團(tuán)、海軍“中國(guó)方面艦隊(duì)”第一遣華艦隊(duì)及第二聯(lián)合航空隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)。參戰(zhàn)兵力近十一萬(wàn)人!

    我為此深感憂(yōu)慮,十一萬(wàn)人的龐大兵力,和三十五萬(wàn)國(guó)軍,我還是比較傾向于十一萬(wàn)人的倭寇可以戰(zhàn)勝,第五戰(zhàn)區(qū)的確沒(méi)有什么強(qiáng)悍的軍隊(duì),孫連仲將軍和湯恩伯將軍的軍隊(duì)雖然強(qiáng)悍,但是連番大戰(zhàn)之后損兵嚴(yán)重,又沒(méi)有像一百軍這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練體制,戰(zhàn)斗力不可能這么快的恢復(fù),至于其他的部隊(duì),我還是比較關(guān)注那位張自忠將軍的三十三集團(tuán)軍以及這位張自忠將軍本人。

    我為此向校長(zhǎng)進(jìn)言,請(qǐng)求校長(zhǎng)或者調(diào)派一百軍或者調(diào)派第五軍上第五戰(zhàn)區(qū)助戰(zhàn),倭寇的機(jī)械化軍隊(duì)對(duì)付起第五戰(zhàn)區(qū)非常有利,第五戰(zhàn)區(qū)沒(méi)有向第九戰(zhàn)區(qū)那樣的便利條件實(shí)施對(duì)付敵人機(jī)械化軍隊(duì)的天爐戰(zhàn)法,要是強(qiáng)行接戰(zhàn),必然會(huì)造成巨大的損失,而這是我和校長(zhǎng)都不愿意看到的,我希望校長(zhǎng)可以不要那么在意內(nèi)部的問(wèn)題,先把外部的問(wèn)題解決完了,先把這些燃眉之急解決完了,再去對(duì)付內(nèi)部問(wèn)題。

    然而校長(zhǎng)依舊搖頭,質(zhì)疑不允許一百軍和第五軍任何一支軍隊(duì)出戰(zhàn),理由依然是我們都損失慘重,不能將國(guó)家最精銳之部隊(duì)用的太狠,否則我的心血,校長(zhǎng)的心血也就毀于一旦了,對(duì)此我并不支持,軍隊(duì)建立了就要參戰(zhàn),而且這個(gè)時(shí)候一百軍對(duì)武漢的威懾作用已經(jīng)消失了,倭寇的主攻方向就是重慶方向,一百軍必須與其迎頭痛擊,挫敗其銳氣,挫挫那個(gè)園部和一郎的銳氣,這樣才能繼續(xù)作戰(zhàn)。

    但是校長(zhǎng)之意已決,我沒(méi)有辦法說(shuō)動(dòng)校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)命令:湯部以極小數(shù)部隊(duì),分?jǐn)?shù)個(gè)單位,仍向襄花路正面對(duì)敵佯動(dòng)與偵察敵情,其他主力即由現(xiàn)地出發(fā),速向平靖關(guān)、武勝關(guān)方面空隙地區(qū)取捷徑挺進(jìn),再由該地區(qū)向南,即廣水、應(yīng)山或花園、安陸之?dāng)尺M(jìn)攻,壓迫威脅敵軍之后方根據(jù)地漢口,相機(jī)截?cái)嗥浜蠓街煌ň€(xiàn)。而以所部之主力,即覓取敵軍主力所前進(jìn)之方向,尾擊其側(cè)背。若我軍到達(dá)武勝關(guān)附近,而敵軍仍在應(yīng)山、花園或武勝關(guān)一帶與我作戰(zhàn),則我軍務(wù)取速戰(zhàn)速?zèng)Q之積極行動(dòng)。

    打擊倭寇大軍以后,即向平漢路以東之東北及東南方面分進(jìn),以后即在禮山、黃安、麻城、經(jīng)扶一帶監(jiān)視平漢路南段敵軍,使之不敢積極西犯。此為第一要著,希即照辦具報(bào)。二、此次敵軍如果西犯,其目的決不在奪取宜昌與襄、樊,而在打擊我軍以后,使其可安全退守,此乃必然之勢(shì)。即使其有一部向襄河以西進(jìn)攻,亦必佯動(dòng)。

    故我軍在襄河以西與江防部隊(duì),不妨抽出有力之一二軍(莫樹(shù)杰或張自忠部),速向大洪山附近移動(dòng)潛伏,以待湯恩伯部之任務(wù),作待機(jī)之勢(shì),專(zhuān)伺敵軍西進(jìn)或東退時(shí)而截?fù)糁?,三、如果各部?duì)照常配備不動(dòng),以待敵軍來(lái)攻,或待敵軍安全后退,此為最愚拙之無(wú)策也。如果按一、二兩項(xiàng)實(shí)施,則各部隊(duì)?wèi)?yīng)立即移動(dòng),并以迅速與秘密為最要。

    這一電令明確要求第五戰(zhàn)區(qū)不要消極待敵,而應(yīng)以一部積極行動(dòng),爭(zhēng)取先機(jī),襲擾倭寇后方,牽制與破壞倭寇西進(jìn);而置主力于襄河以東至大洪山一帶,伺機(jī)殲擊西進(jìn)或東退之倭寇主力。這也就是我軍此役的戰(zhàn)役指導(dǎo)方針。這與我的方針一樣,我認(rèn)為我軍不應(yīng)當(dāng)與倭寇精銳正面決戰(zhàn),而應(yīng)當(dāng)采用天爐戰(zhàn)法的精髓,也就是一路放敵深入,一路側(cè)擊,一路遲滯,最后主力圍殲。

    但是第五戰(zhàn)區(qū)不具備第九戰(zhàn)區(qū)那樣的南北縱深,所以不具備第九戰(zhàn)區(qū)實(shí)施天爐戰(zhàn)法的基本條件,但是倭寇的進(jìn)兵路線(xiàn)一定會(huì)變?yōu)闁|西走向,所以要是可以在那里尋找一處地點(diǎn)進(jìn)行天爐作戰(zhàn)的戰(zhàn)法,那么,倒也是有可能成功的驅(qū)逐倭寇的。于是我翻開(kāi)地圖,開(kāi)始仔細(xì)的尋找。

    第五戰(zhàn)區(qū)根據(jù)軍事委員會(huì)指示制定作戰(zhàn)計(jì)劃,決心以一部取廣正面,分路挺進(jìn)日軍后方,積極施行擾襲,主力適宜控制于后方,相機(jī)先發(fā)制人,于棗陽(yáng)以東或荊門(mén)、當(dāng)陽(yáng)以南地區(qū)與倭寇決戰(zhàn)。

    具體部署是:江防軍司令郭懺指揮第二十六、第七十五、第九十四軍,第一二八師和第六、第七游擊縱隊(duì),依托襄河、東荊河右岸陣地,極力拒止倭寇渡河,消耗倭寇兵力,與右集團(tuán)協(xié)力,在荊、當(dāng)東南地區(qū)與倭寇決戰(zhàn)。右集團(tuán)總司令張自忠指揮第二十九集團(tuán)軍、第三十三集團(tuán)軍、第五十五軍,以一部固守襄河兩岸陣地,鞏固大洪山南側(cè)各隘路口,以主力控制于長(zhǎng)壽店以北,伺機(jī)擊破進(jìn)犯倭寇。

    中央集團(tuán)總司令黃琪翔指揮第十一集團(tuán)軍、第四十五軍、第一二七師和第一游擊縱隊(duì),在高城至隨縣以西阻擊倭寇;不得已時(shí)轉(zhuǎn)移至唐縣、環(huán)潭間,與預(yù)備兵團(tuán)協(xié)同,從兩翼包圍、擊破倭寇。左集團(tuán)軍總司令孫連仲指揮第二集團(tuán)軍及鄂東游擊隊(duì)等部,對(duì)信陽(yáng)行牽制攻擊,并準(zhǔn)備以有力部隊(duì)向襄花路作戰(zhàn)。

    機(jī)動(dòng)兵團(tuán)總司令湯恩伯指揮第三十一集團(tuán)軍,集結(jié)于棗陽(yáng)東北地區(qū)待機(jī)。預(yù)備兵團(tuán)總司令孫震指揮第二十二集團(tuán)軍,暫位置于雙溝。第二十一集團(tuán)軍兼大別山游擊軍總司令李品仙指揮所部對(duì)沿江倭寇據(jù)點(diǎn)和交通線(xiàn)進(jìn)行襲擊,并以有力部隊(duì)對(duì)平漢路南段攻擊,威脅倭寇后方。

    對(duì)此部署我不能有什么明確的表示,因?yàn)槠渲械脑S多將軍我并不認(rèn)識(shí),也不了解,他們的能力是否可以達(dá)到計(jì)劃制定的根本要求,我不能確定,事實(shí)上,很多次戰(zhàn)斗的失敗不是戰(zhàn)略制定出了問(wèn)題,而是部隊(duì)的戰(zhàn)斗力不足而出了問(wèn)題,正所謂謀事在人成事在天,要是這支部隊(duì)出了問(wèn)題,那就真的沒(méi)有辦法了。

    為此我還是希望以一百軍的軍力協(xié)助第五戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn),至少不能丟了宜昌,宜昌至關(guān)重要,絕對(duì)不能丟失,因此三次請(qǐng)示校長(zhǎng)要求校長(zhǎng)允許我出戰(zhàn),校長(zhǎng)一開(kāi)始還是不同意,但是到后來(lái)被我煩的沒(méi)辦法,而且我所說(shuō)又句句在理,所以校長(zhǎng)只能答應(yīng)我,要是第五戰(zhàn)區(qū)的戰(zhàn)斗發(fā)生了什么問(wèn)題,就讓我去,校長(zhǎng)還怪我不懂得陪陪蘭兒,就知道戰(zhàn)斗,要是蘭兒出了問(wèn)題或者我自己出了什么問(wèn)題,是會(huì)有多么的不好?

    我也明白這一切,但是國(guó)家大事和家里的小事情,我實(shí)在是難以做到一碗水端平,我的性子就是這樣,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注戰(zhàn)局的發(fā)展,戰(zhàn)況的發(fā)展,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著如何及破倭寇,如何對(duì)抗倭寇,如何恢復(fù)中華,那個(gè)時(shí)候才是我休息的時(shí)候,而不是現(xiàn)在,所以縱使蘭兒總是用幽怨的眼神看著我,我也只能回以抱歉的笑容,和她盡量的待在一起,是我唯一可以做到的,我感到很抱歉,但是現(xiàn)在的我實(shí)在是沒(méi)有能力和精力同時(shí)關(guān)注兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)是真實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)是蘭兒的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

    蘭兒的肚子一天天的變大了,而我不能有很多的時(shí)間表陪著她,我只能抽出時(shí)間為她做飯,為她整理好一切,但是卻沒(méi)有更多的時(shí)間陪著她,給她足夠的安全感了,我所欠她的,也許只能在戰(zhàn)后慢慢的償還了……

    第五戰(zhàn)區(qū)的危機(jī)正在一步步走近,而我的危機(jī)也在一步步走近,而我只能和一百軍站在一起,一起面對(duì)這一切……