當(dāng)?shù)溆麝P(guān)門(mén)時(shí)發(fā)出了碰的一聲巨響，典雅這才恍然意識(shí)到自己的失態(tài)，她望了眼典喻臥室的方向，上面“在線！有空！輕敲！”的牌子還沒(méi)翻過(guò)來(lái)，這使得她忍不住抿了抿唇。

    她在原地站了一會(huì)兒，邊拿出手機(jī)播出個(gè)號(hào)碼，邊大步往陽(yáng)臺(tái)的方向走去，出去時(shí)還不忘關(guān)上門(mén)：“喂，秦醫(yī)生嗎？不好意思打攪了，我想請(qǐng)問(wèn)一下，能不能把我弟弟的手術(shù)提前……”

    第二天早自習(xí)有個(gè)英語(yǔ)小測(cè)，典喻昨天心情不好沒(méi)背單詞，這下只能絞盡腦汁的寫(xiě)下幾個(gè)交差。

    同桌有意無(wú)意的透露答案給他，他都懶得抄的擺擺手，趁著早上這點(diǎn)無(wú)老師監(jiān)管的空余時(shí)間刷手機(jī)。

    博客上有幾個(gè)相熟的粉絲留言：“大大快更新漫畫(huà)~催更！催更！”“大大心情不好嗎？好幾天沒(méi)發(fā)動(dòng)態(tài)了……”“大大你在哪里、在哪里、哪里、里……”

    典喻不自覺(jué)的翹了翹嘴角，把昨天偷偷畫(huà)好的四格漫畫(huà)po上去，下書(shū)一行字：最近有事，更新不定。

    同桌忽然推推他：“老師、老師來(lái)了！”

    典喻警惕的抬頭，把手機(jī)不動(dòng)聲色的推進(jìn)了抽屜里，拿著資料走上講臺(tái)的班主任正好抬起頭，環(huán)視了一圈緩緩道：“今天我占用點(diǎn)早自習(xí)時(shí)間，講講你們昨天做的全國(guó)卷……”

    講臺(tái)下哀嚎一片，班主任卻絲毫沒(méi)有愧疚感，分發(fā)下試卷后爭(zhēng)分奪秒的講起題來(lái)。

    典喻腦袋微斜，小聲的道：“剛才謝啦?！?/br>
    “小事一樁?！蓖捞鹛鸬男α?，內(nèi)心卻很黯淡，沒(méi)幾個(gè)月就要分開(kāi)了，關(guān)系還是不遠(yuǎn)不近……還沒(méi)告白。

    典喻也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)，他的同桌是個(gè)看起來(lái)很乖實(shí)際上也很乖的女孩子，雖然不知道為什么坐得這么靠后，而且總喜歡對(duì)著他笑，但實(shí)在是乖得不行，像只小松鼠，不過(guò)這是他很少接觸的類(lèi)型，所以典喻對(duì)著同桌經(jīng)常感到不知所措。

    上英語(yǔ)課的時(shí)候，典喻不出所料的被批了：“這么常用的詞組都寫(xiě)不出來(lái)，某些同學(xué)要多注意啊，你們可是高三了，別占著底子好就玩物喪志啊?！?/br>
    典喻當(dāng)然知道說(shuō)的就是他，英語(yǔ)老師的眼神也總是往他身上瞟啊瞟的，不過(guò)他恍若無(wú)人的功力練得很是熟練，愣是做出一副“我很正經(jīng)的在學(xué)習(xí)”的模樣忽略了老師。

    在攤開(kāi)的英語(yǔ)套卷上放了個(gè)正方形的小紙片，典喻用中性筆涂涂畫(huà)畫(huà)，三兩下勾勒出一只卡通噴火龍，在英語(yǔ)老師邊講課邊踱步逼近的那一刻，隨手一翻，就翻到了之前只做剩下的那半頁(yè)題。

    老師瞥了眼他的桌面，想說(shuō)什么也無(wú)可奈何。此刻高三學(xué)子們都到了奮斗的倦怠期，硬逼著學(xué)也不是個(gè)事兒，這時(shí)候也就睜一只眼閉一只眼。

    英語(yǔ)試卷都翻過(guò)了三五頁(yè)，課間也就到了，典喻困到不行，正想趴在桌上睡上一覺(jué)，卻有同學(xué)喊了他一聲，說(shuō)是外面有人找。

    典喻感到有些煩躁，卻很好的收斂起來(lái)，習(xí)慣性擺出一副笑臉，一出來(lái)見(jiàn)到那人，他的笑容就一僵：“你……”

    一出聲典喻就意識(shí)到這不是什么聊天的好地方，招手領(lǐng)著人去了個(gè)偏僻的角落：“你怎么、你怎么穿著我們學(xué)校的校服，邊牧？”

    “是阿牧，”邊牧打斷他，迫不及待的展示自己，“我向別人借的，穿著這個(gè)年輕一點(diǎn)了吧，像不像你們同齡人？”

    “成、阿牧，你來(lái)這做什么？”卻不料典喻皺起眉頭，“你想干什么？你是怎么找到我們班的？”

    “一個(gè)個(gè)問(wèn)你們學(xué)校的人，總有人會(huì)知道，”邊牧避重就輕，卻忍不住按住典喻的胳膊道，“我找你你不開(kāi)心？”

    “……”典喻現(xiàn)在很是抵觸他這么親密的舉動(dòng)，可掙了一下竟然沒(méi)掙開(kāi)，他這才發(fā)現(xiàn)邊牧的手勁竟然如此之大，于是懊惱道，“你現(xiàn)在先把手放開(kāi)，你這樣我不舒服?！?/br>
    “我找你你不開(kāi)心嗎？”邊牧重復(fù)了一遍這句話，得寸進(jìn)止的靠近了一步，手更是順著典喻的胳膊摸上了他的后頸，“你在躲我？你為什么要躲我？”

    被人輕柔的摩挲著后頸，典喻卻覺(jué)得汗毛豎起毛骨悚然，想急急的退開(kāi)卻被人控制在原地?zé)o法動(dòng)彈：“你想做什么？這里是校園！我快要上課了！”

    “你發(fā)現(xiàn)了什么？你在害怕什么？”邊牧進(jìn)一步逼問(wèn)，低下頭直視他，“你看著我，你看著我，我長(zhǎng)的很可怕嗎？”

    “你做什么？靠那么近做什么！”典喻有點(diǎn)慌張，他一手推開(kāi)對(duì)方的腦袋，一手捂著自己的嘴，他以為邊牧要吻他，“你不要低頭！不要靠我那么近！我學(xué)過(guò)散打??！你不要逼我動(dòng)手！”

    可惜聲色俱厲的威脅并沒(méi)有起到什么成效，邊牧被他的反應(yīng)弄得愣了下，反倒是開(kāi)心的笑了，低頭吻上了他的手掌心。

    典喻來(lái)不及收手，只覺(jué)得手掌心一濕，那是邊牧的舌頭，他舔了舔手心，在上面靜悄悄的畫(huà)了個(gè)圓。

    我的天。典喻驚愕，反手就把那手心里的口水抹到了邊牧的臉上。

    這下兩人都愣住了，典喻的手掌順勢(shì)下滑，下意識(shí)的就用邊牧的衣服把自己的手擦干凈了。

    “真不好意思，”典喻尷尬的笑了笑，這時(shí)正巧鈴聲響了，“我真得上課了，有什么事等我放學(xué)再說(shuō)？”

    邊牧沉默了下，最終垂下來(lái)手臂，他道：“那你不要躲我。”

    急促的腳步聲外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一聲言不由衷的回答：“……好?！?/br>
    學(xué)生寫(xiě)題老師講題，枯燥的一天就這么過(guò)去，典喻早就收拾好了書(shū)包，鈴聲一響就沖出了教室，可是到了停車(chē)棚，他卻發(fā)現(xiàn)早有人守在了那里——

    “你怎么在這？”典喻一出口就發(fā)現(xiàn)自己好像說(shuō)錯(cuò)話了，“我要回家了，我們可能不太順路?！?/br>
    “小喻……”人潮越來(lái)越多，典喻的眉眼間也透露出了一絲焦躁，邊牧張了張嘴，最終只塞給他的心上人一張小小的紙條，“給你?！?/br>
    典喻接過(guò)紙條就直接攤開(kāi)看了一眼，他的身形頓了頓，扔下一句：“你不要想了，不可能的。”說(shuō)完把紙條一丟，轉(zhuǎn)身騎著車(chē)就走，倉(cāng)皇的模樣像只躲避追殺的老鼠。

    即使有了心理準(zhǔn)備，可聽(tīng)到這句話的邊牧還是由內(nèi)而外的渾身一冷，他緩緩的撿起那團(tuán)紙條，握緊。

    不可能？沒(méi)有不可能！

    第6章 在你需要的時(shí)候，幫助你

    3月14日中雨

    已經(jīng)好幾天了，他已經(jīng)忽略我好幾天了。

    一句話也不說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞著我走，連看都不敢看我一眼——

    我是什么洪水猛獸嗎？我的心意這么讓人難以接受嗎？就這么討厭我嗎？

    不能這樣下去，我必須做點(diǎn)什么。

    典喻沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，但他拒絕過(guò)很多人。

    那些人通常是女孩子，拒絕一次之后就死心了，所以他還是頭一次遇到男孩子向他告白，卻沒(méi)想到對(duì)方這么的難纏，被拒絕了還不死心。

    那個(gè)叫邊牧的家伙，每次都守在自行車(chē)棚那里，典喻走近的時(shí)候不敢看他，只自顧自的取完車(chē)就走，完全無(wú)視這個(gè)人。

    能不能別遠(yuǎn)離我，我喜歡你。他怕一看到邊牧的臉，就想到紙條上的這句話，想到那天的那個(gè)上午，想到那些羞恥的夢(mèng)。