啊啊??！

    阿笙好優(yōu)秀！

    小姑娘心里發(fā)出迷妹一般的尖叫。

    校長(zhǎng)與沈沐笙寒暄過后，又將注意力放在沈母身上。

    沈母摟（扯）過發(fā)呆的溫怡，對(duì)英才校長(zhǎng)說：

    “校長(zhǎng)太客氣了，看看，這就是我給學(xué)校帶得第三個(gè)好學(xué)生了?！?/br>
    “我家侄女，溫怡，成績(jī)出色，人很靦腆，比沈沐箏那熊孩子強(qiáng)多了，您不相信，可以考她，絕對(duì)不會(huì)給學(xué)校拖后腿?！?/br>
    沈母拍拍溫怡的肩膀，“溫怡，這是你齊校長(zhǎng)，給齊校長(zhǎng)問聲好?！?/br>
    溫怡聽后，抬頭，細(xì)聲細(xì)氣地說道，“校長(zhǎng)好?！?/br>
    “哎哎哎，好好好，好孩子，好孩子！以后在英才好好學(xué)習(xí)哈！”校長(zhǎng)笑容可掬地看著溫怡，轉(zhuǎn)頭對(duì)沈母說：

    “丁總哪的話，您家孩子哪里需要考試?！?/br>
    校長(zhǎng)說完，笑瞇瞇地看向的溫怡，“以后就是英才的學(xué)生了，好好學(xué)，以后和你哥哥jiejie一樣，為校爭(zhēng)光！”

    “嗯，我會(huì)努力的?！?/br>
    溫怡羞怯地說道。

    校長(zhǎng)帶著溫怡見了教導(dǎo)主任和系主任。

    教導(dǎo)主任是男的，系主任是女的。

    兩個(gè)人看起來都很和藹。

    比起溫怡，他們更愿意往沈母那湊，沈母身邊湊不上，就往沈沐笙身邊湊。

    溫怡乍見這么多陌生人，開始還有一點(diǎn)惶恐，但時(shí)間長(zhǎng)了，大腦就開始神游天外。

    ——我是吉祥物，我是吉祥物。

    ——不要怕，不要慌，笑，笑就對(duì)了。

    溫怡笑得跟一朵向陽花似得。

    離開校長(zhǎng)辦公室時(shí)，臉都僵了。

    英才高中部班級(jí)分為三類，實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班和特長(zhǎng)班。

    英才實(shí)驗(yàn)班，又叫“學(xué)霸班”，每個(gè)年級(jí)設(shè)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，每班三十人，學(xué)生不固定，學(xué)期末考試前三十名，自動(dòng)歸為實(shí)驗(yàn)班。

    沈沐笙是理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。

    已經(jīng)畢業(yè)的沈沐箏，來自理科重點(diǎn)班。

    校長(zhǎng)創(chuàng)建之初認(rèn)為，進(jìn)入英才的都是精英和人才，沒有普通人，所以學(xué)校不設(shè)普通班。

    這個(gè)教育理念對(duì)不對(duì)另說，但深得家長(zhǎng)心意。

    就連英才的學(xué)生，也認(rèn)為學(xué)校不設(shè)普通班的想法挺棒的。

    一行人離開校長(zhǎng)辦公室后，系主任向沈母介紹溫怡的新班級(jí)——

    “高二八班是文科實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班的規(guī)定，丁總應(yīng)該不陌生，先不說實(shí)驗(yàn)班人數(shù)已滿，剛轉(zhuǎn)校就進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，令侄壓力應(yīng)該不小，考慮到學(xué)生的情況，我們選擇了九班。”

    “不算特長(zhǎng)班，文科六個(gè)班里，九班平均分僅次于實(shí)驗(yàn)班，有不少實(shí)驗(yàn)班的‘遺珠’，學(xué)習(xí)氛圍非常濃郁，授課老師與實(shí)驗(yàn)班相同，丁總盡管放心，老師那邊我們已經(jīng)打好招呼，一定會(huì)對(duì)令侄多加關(guān)照?！?/br>
    對(duì)于學(xué)校來說，溫怡先是長(zhǎng)舒集團(tuán)董事長(zhǎng)夫人的侄女，其次才是學(xué)校的學(xué)生。

    為了升學(xué)率，英才生源把控嚴(yán)苛，轉(zhuǎn)校生大多是借讀生，如溫怡這樣有學(xué)籍的，非富即貴，成績(jī)好不好，都不會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。

    學(xué)校也很樂意賣長(zhǎng)舒集團(tuán)一個(gè)人情。

    聽到系主任的介紹后，沈母沒說話，她低頭看向溫怡，“孩子，你覺得呢。”

    溫怡沒想到沈母會(huì)突然和自己說話。

    剎那間，數(shù)雙眼睛盯著小姑娘，她略慫地說道，“我，我沒意見，挺好挺好。”

    “那就九班了?！?/br>
    溫怡點(diǎn)頭，默默記住了自己的新班級(jí)。

    九班，我以后就是英才高二九班的學(xué)生了。

    “麻煩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了，這么忙，還想著我家小孩的事兒，真是太謝謝了?！?/br>
    “哪里哪里，應(yīng)該的，應(yīng)該的。”

    一眾領(lǐng)導(dǎo)露出舒心的笑容——

    學(xué)校明年的贊助費(fèi)，妥了！

    第41章 學(xué)校

    校長(zhǎng)和一眾領(lǐng)導(dǎo), 陪沈母說話, 系主任帶著沈沐笙和溫怡, 去見九班的班主任。

    溫怡覺得，自己像個(gè)吉祥物。

    無論是校長(zhǎng)和系主任，都對(duì)她這個(gè)轉(zhuǎn)校生, 興致缺缺。

    明明她才是當(dāng)事人，可他們更愿意湊在丁阿姨, 或是阿笙身邊。

    小姑娘露出淺淺的笑容。

    金主爸爸嘛！

    懂得懂得！

    高二系主任是個(gè)聰明人，剛才校領(lǐng)導(dǎo)都湊在丁總身邊，她湊不上去，就和沈沐笙聊天。

    一邊聊天，一邊還在觀察沈沐笙的神色。

    她發(fā)現(xiàn), 無論是丁總還是沈沐笙，都對(duì)學(xué)校的新轉(zhuǎn)校生極為照顧。

    雖然不知小姑娘的身份，但系主任肯定，小姑娘家世不一般。

    鑒于溫怡轉(zhuǎn)校前，來自一所名不見經(jīng)傳的縣城高中。

    系主任腦洞大開, 猜測(cè)這個(gè)叫溫怡的女孩，有可能是沈家走丟或是被拐的孩子。

    豪門嘛——

    什么事兒都有可能發(fā)生。

    溫怡的班主任姓周, 是教數(shù)學(xué)的。

    胖胖的, 矮矮的, 嘴角下垂，異常嚴(yán)厲，和笑容可掬的半禿校長(zhǎng), 截然不同。

    沈沐笙對(duì)他有點(diǎn)印象，她高一的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)數(shù)奧班，數(shù)奧班負(fù)責(zé)教幾何的老師，就是這位周老師。

    那時(shí)候，除了帶數(shù)奧班，他還是當(dāng)時(shí)高三理科實(shí)驗(yàn)班的班主任。

    頂著十八歲外形，二十八歲靈魂的沈沐笙，對(duì)周老師的記憶，已經(jīng)有些模糊了，周老師對(duì)沈沐笙的記憶卻很深刻。