11。再見絢爛之夏

    再見青春四溢的校園

    帶著稍縱即逝的勇敢

    再見丁香盛開的湖畔

    帶著撕心裂肺的果斷

    再見茫然未知的暗戀

    帶著不被察覺的遺憾

    再見令我感動的伙伴

    從此我們將天各一邊

    再見那陌生又熟悉的人潮

    唱著大家喜歡的歌謠

    再見那片無人涉足的綠草

    從此我將不能在那睡覺

    再見那條遮蔽光陰的小道

    讓我最后一次奔跑

    再見今后必將夢縈的母校

    帶著你賦予我的驕傲

    再見，那天邊沉睡的晚霞

    原諒我已不能陪你說悄悄的話

    再見，那角落里的隨手涂鴉

    也許你也會成為我的牽掛

    再見，那一朵美麗的花

    愿你永遠盛開在那絢爛之夏

    愿你永遠盛開在那絢爛之夏

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    寫這首歌的時候我25歲，繼續(xù)深造的同學也都差不多大學畢業(yè)了。這是我幻想我大學畢業(yè)的場景，仿佛自己上過大學。而現(xiàn)實是大學生活與我相對平行，我遙望著她，她凝視著我。

    我沒有讀過大學，對于大學的了解只是別人給的信息和電視上的場面。2014年我有幸陪一個同學走進一所大學，看到了他的大，和他的活力。很期望自己能成為他的一份子，卻知道現(xiàn)實的環(huán)境不允許我作出這樣的選擇。還是那句話，對于大學我憧憬，向往，留戀，希翼，卻只能望而卻步，有遺憾卻無悔。

    我沒有見過丁香花，或者我見過卻不認識。我看過資料，它開花在不同的季節(jié)。我沒有在大學談過戀愛，只是與老婆相識在中學。我初入社會，帶點畏懼，也帶點勇敢。想過與同學們分離的場景，想過一起復習作業(yè)，一起曠課一起請假去出去玩，一起的種種，仿佛這些都在昨天；懷念放學鈴聲響起，空蕩的校園頓時到處人潮涌動，懷念那時上課老師會讓唱首提神的流行歌曲，懷念一起在cao場打籃球一起玩游戲的場景，懷念那教室的一角隨手留下的涂鴉，懷念那一片天空，那一片云多，和那一場雪。

    我學過一篇文章，不記得是什么名字，只是有一句話我印象深刻，大概意思是：”北大，你是我的驕傲，而我也將成為你的驕傲?！笔堑?，想想我們工作時，說自己的學歷，帶著母校給予的光環(huán)，有些人成功的使那光環(huán)更亮，有些人卻不思進取，消耗著那光亮，使其暗淡。我沒有那種光環(huán)，但我一直不放棄學習，試圖凝結(jié)那樣的光環(huán)。但是，我的光始終沒有沒有規(guī)則，一片散亂。沒有方向性，沒有規(guī)律性，多了點自由行，多了點創(chuàng)造性，卻難以走的更遠。

    學校與社會相比，校園更像溫室的花朵。絢爛無比，到了社會卻需要一定的時間過渡，所以我羨慕你們在象牙塔長成，可我也期望自己在風雨中成長。雖然后路艱難一點，難有所成，但我已經(jīng)沒有放棄的理由。自己選擇的目標，道路崎嶇也不能輕言放棄，即使沒有結(jié)果，不是還有過程嗎？