齊言：不好意思啦

    齊言：我最近都有時(shí)間

    齊言：下次再去看小拳頭

    齊言：請(qǐng)你吃飯

    慧慧：好啦好啦

    齊言盯著屏幕笑起來(lái)，這會(huì)兒，慧慧又發(fā)來(lái)一條消息。

    慧慧：那誰(shuí)在嗎？

    齊言舔舔唇：在

    慧慧：……

    慧慧不再發(fā)消息過(guò)來(lái)，齊言盯著屏幕很久，覺(jué)得自己還是不要再多說(shuō)什么，解釋什么的，慧慧肯定一個(gè)字都不會(huì)信的，畢竟她自己都不信。

    沈見(jiàn)初又走了出來(lái)，齊言把手機(jī)收起，或許是待得久了習(xí)慣了，齊言的緊張感減了許多。

    正當(dāng)她慶幸自己狀態(tài)好點(diǎn)時(shí)，沈見(jiàn)初在老師旁邊的單人沙發(fā)上坐下了。

    一個(gè)只要稍轉(zhuǎn)頭就能對(duì)視的距離，齊言不爭(zhēng)氣地又不自然了起來(lái)。

    電視劇下一集沒(méi)什么精彩的內(nèi)容，老師興趣起來(lái)了突然開(kāi)始泡茶，齊言乖乖坐著，看著老師不急不緩地洗杯子。

    她問(wèn)沈見(jiàn)初：“回來(lái)拿什么？在房間悉索那么久?！?/br>
    沈見(jiàn)初回答她：“拿個(gè)印章。”

    老師：“拿個(gè)章在房間待這么久?！?/br>
    沈見(jiàn)初：“嗯?！?/br>
    沈見(jiàn)初沒(méi)有多解釋，老師也沒(méi)有多問(wèn)，這時(shí)水滴的一聲燒開(kāi)了，老師拿起壺，把話題轉(zhuǎn)到了齊言身上。

    “最近忙嗎？”老師問(wèn)她。

    齊言搖頭：“不忙，沒(méi)事了?！?/br>
    老師邊沖茶葉邊說(shuō)：“明天盛濤有個(gè)石像展，看起來(lái)挺有意思，上個(gè)月他們給了我兩張邀請(qǐng)函，前幾天還打電話過(guò)來(lái)，”老師停頓了幾秒，繼續(xù)：“不過(guò)最近大家都很忙，本來(lái)想著沒(méi)人陪我也不去了，”老師把茶夾到齊言面前：“陪老師去？”

    從前一有這種活動(dòng)，老師總是第一個(gè)就想到齊言，馮老師曾對(duì)齊言說(shuō)，她是她遇到的審美觀最接近她的，所以一旦有想評(píng)論的作品，老師一定要和齊言討論，閑聊也行。

    這種事斷了一年，現(xiàn)在重新被提起，齊言竟然有些感激。

    去年和沈見(jiàn)初離婚，齊言雖然很想知道沈見(jiàn)初的消息，但實(shí)際她的做事是不再接觸沈見(jiàn)初的一切，微信是她刪的，電話她也拉黑了，一直幫她的馮老師她也不再主動(dòng)聯(lián)系，還包括沈見(jiàn)初的朋友。

    她現(xiàn)在回想，其實(shí)不太明白自己當(dāng)初為什么會(huì)那么做，不過(guò)她也不是很煩惱，因?yàn)樗?，在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她做過(guò)許多令人匪夷所思的事。

    所以醫(yī)生才叫她不要老回憶過(guò)去，叫她放下。

    離婚后，齊言以各種理由拒絕了許多次老師的邀請(qǐng)，久而久之，老師便不再找她。

    后來(lái)某天，老師得知她和沈見(jiàn)初已經(jīng)離婚，立馬給她打去了電話，語(yǔ)氣滿是不明白，并問(wèn)齊言為什么？

    許多人問(wèn)過(guò)齊言這個(gè)問(wèn)題，她也回答過(guò)很多次，老師問(wèn)了，她也還是那個(gè)答案。

    相處久了，發(fā)現(xiàn)不太合適。

    老師自然是不信的，為了反駁齊言說(shuō)的不合適，還列舉了許多齊言和沈見(jiàn)初的往事，語(yǔ)氣里滿滿的你們?cè)趺纯赡懿缓线m，你們不要太合適。

    大概是齊言一直沒(méi)有說(shuō)話，一直默默聽(tīng)，老師才覺(jué)得自己多話了。木已成舟，她多說(shuō)無(wú)益，只能用無(wú)奈的語(yǔ)氣，輕聲說(shuō)了句結(jié)束的話：“你這孩子?！?/br>
    說(shuō)完覺(jué)得不太夠，她換了個(gè)責(zé)備的語(yǔ)氣，兇了點(diǎn)：“見(jiàn)初這孩子。”

    齊言把石像展的邀請(qǐng)答應(yīng)了下來(lái)，無(wú)論她和沈見(jiàn)初現(xiàn)在如何，馮老師她是很喜歡的很感激的，也希望把從前的師生關(guān)系養(yǎng)回來(lái)。

    “去的話，明天挺早的，”老師語(yǔ)氣波瀾不驚：“晚上留下來(lái)睡吧，明天我讓老何過(guò)來(lái)，送我們過(guò)去?！?/br>
    她都安排好了，然后才問(wèn)齊言：“方便嗎？”

    齊言只能點(diǎn)頭：“方便?！?/br>
    老師轉(zhuǎn)頭又問(wèn)沈見(jiàn)初：“你呢？晚上留下來(lái)？”

    老師說(shuō)完這話突然又有了新想法，她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，正對(duì)著沈見(jiàn)初：“你留下來(lái)我明天就不叫老何了，你送我們?nèi)?，”老師?wèn)她：“忙嗎？”

    沈見(jiàn)初答得很快：“不忙。”

    第6章

    馮老師的家留有許多齊言和沈見(jiàn)初的回憶，她們第一次見(jiàn)面，就是在這里。

    在大學(xué)時(shí)齊言就有聽(tīng)聞馮老師有一個(gè)女兒，馮老師說(shuō)她女兒明明在藝術(shù)方面極有天賦，卻偏偏隨他爸去經(jīng)商，小時(shí)候多可愛(ài)，越長(zhǎng)大越冷酷無(wú)情，走路都帶著冷風(fēng)。

    馮老師藝術(shù)細(xì)胞下藏著幽默細(xì)胞，每當(dāng)同學(xué)們畫得累了，她就找個(gè)好玩的話題，和大家侃那么幾句。

    她說(shuō)女兒的次數(shù)不太多，不過(guò)每回在有關(guān)畫的話題上聊到她，嘴里總帶著可惜，然后再責(zé)怪兩句沈先生，說(shuō)都是他帶歪的。

    即使聊過(guò)許多次，但馮老師從未描述過(guò)她女兒的外貌，所以一開(kāi)始，齊言腦子里給那個(gè)所謂的女兒畫的肖像畫，極其普通，像是許多次在電視或別家公司里見(jiàn)到的女上司，一身黑西裝，面無(wú)表情，眼神犀利。

    直到某天，這個(gè)故事里的女兒出現(xiàn)了。

    那天只有齊言一個(gè)學(xué)生在馮老師家，她即將要參加一個(gè)比賽，比賽前夕，來(lái)和馮老師談?wù)勑模潘尚那椤?/br>
    沈見(jiàn)初是突然從外面陽(yáng)臺(tái)走進(jìn)來(lái)的，把以為家里只有兩個(gè)人的齊言嚇了好大一跳。

    老師見(jiàn)狀笑了起來(lái)，拍了一下齊言的背，轉(zhuǎn)頭對(duì)沈見(jiàn)初說(shuō)：“你嚇著meimei了?！?/br>