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系統(tǒng)發(fā)出哼哼的笑聲,陰森森的說道,“把最初散播謠言的那個(gè)人的心、肝、脾、肺、腎全挖出來扔了,欺辱過他的就只挖個(gè)眼珠吧。?!?/br> 說完后,它忐忑不安的看了下沐心的臉色,見他面帶微笑,似是十分滿意,不由得的洋洋得意起來。 它就知道自己是一個(gè)貼心小棉襖。 沐心笑了一會兒,直到把原身的記憶接收完畢,笑容驟然一收,極為失望的搖了搖頭說,“不行啊三三,葉知秋的愿望不是這些?!?/br> 根據(jù)原主的愿望,他們不但不能懲治那個(gè)謠言發(fā)起者,反而得幫助他走上人生巔峰。 做任務(wù)有兩點(diǎn)不好。第一,不得干預(yù)重要的世界線(即大氣運(yùn)者的命運(yùn));第二,必須得幫被他們借用身體的原主完成愿望。不然就會被所在世界排斥出去。 系統(tǒng)驚訝了一下,趕緊的翻了翻世界線,頓了頓,說,“真是個(gè)笨蛋?!?/br> 原來原身愛上了那個(gè)人,且完全不知對方就是讓他萬劫不復(fù)的罪魁禍?zhǔn)住?/br> 說起原身的遭遇,當(dāng)真聞?wù)邆模娬吡鳒I。 葉知秋,十七歲,春華高中高二學(xué)生,被譽(yù)為春華建校以來顏值最高的校草、最牛逼的學(xué)神,一個(gè)人得的學(xué)術(shù)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)比整個(gè)學(xué)校的學(xué)生加起來的都多。他的人生充滿了贊美,最后卻是以唾罵落幕。去世時(shí)尚不滿十八,年華正茂,該是展翅高飛之時(shí)。 正如系統(tǒng)先前所說,葉知秋是上吊自殺的——死于校園霸凌。 但若是告訴外人他是因校園霸凌而死,一定不會有人相信。因?yàn)榇喝A是一所校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),作育英才的重點(diǎn)高中,名聲極好。 這就好像一個(gè)人如果全身都是價(jià)格不菲的名牌之物,大家便不會覺得他就是那個(gè)偷了錢的小偷一樣。 葉知秋的死被人歸結(jié)為——得了艾滋,活不下去了。即便后來證實(shí)艾滋病這事純屬子虛烏有,但學(xué)生們堅(jiān)持著這樣的說法,校領(lǐng)導(dǎo)們也認(rèn)可這個(gè)說法。 畢竟,唯其如此,他們才能將事故責(zé)任撇的一干二凈。 既然葉知秋沒得艾滋,為什么忽然有這樣一個(gè)消息傳出,且說得有模有樣,幾乎讓所有人都對此深信不疑呢? 這得從春華高中每年一次的春季體檢說起,再說到“巧合”二字了。 身體是革命的本錢。春華高中非常重視學(xué)生們的身體健康,每年第二學(xué)期開學(xué)之初會組織全校師生到指定醫(yī)院進(jìn)行體檢。 事有湊巧,今年體檢這天,葉知秋要代表學(xué)校參加一場物理競賽,錯(cuò)過了,只能第二天請了半天假單獨(dú)過去。 抽血的時(shí)候,年輕的護(hù)士因?yàn)槭俣窕秀保箤⑸弦粋€(gè)來做血檢的人用過的針管直接扎在了原身的胳膊上,等到反應(yīng)過來,針管中已經(jīng)抽了半管子的血。 護(hù)士的臉當(dāng)下一白,手上更是不住的顫抖,但她極力掩飾住了自己的異樣,佯裝平靜的告知葉知秋抽血完畢。 等到葉知秋離去,她恍恍惚惚的跌坐在座椅上,身上不受控制的抽搐了幾下。 她犯了錯(cuò),犯了大錯(cuò)。上一個(gè)人是來做艾滋病檢查的,她竟把一個(gè)可能攜帶HIV病毒的針管用在了一個(gè)學(xué)生身上。 若是坦白這個(gè)錯(cuò)誤,必然工作不保。護(hù)士不愿愛情和事業(yè)雙失利,就把這件事隱瞞了下來,心想著那人不一定就是艾滋病患者。 然而,化驗(yàn)的結(jié)果卻給了她當(dāng)頭棒喝。更令她驚恐的是,她開始見到葉知秋頻繁的出入醫(yī)院。低熱,咳嗽,皮疹……每次癥狀都不一樣,卻是每一個(gè)都符合艾滋病前期病癥。 受不了良心譴責(zé)的她在半個(gè)月后找到了葉知秋,告知了他那件事,并建議他去做艾滋病篩查。 葉知秋自然是沒得艾滋的,只是近來忙著參加各種學(xué)術(shù)競賽,忽略了身體管理,染上了一些小病。但在聽到護(hù)士的話后,他也覺得自己是被感染了艾滋,整個(gè)人都嚇傻了。 原想著偷偷去做檢查,偏偏兩人的對話被同班同學(xué)羅榮東聽到,經(jīng)過他的杜撰后傳到了班上,又通過班上的同學(xué)傳到了其他學(xué)生的耳朵里。 在原身毫不知情的情況下,他成了眾人暗中觀察的對象。他們將他表現(xiàn)出的病癥與在網(wǎng)上搜羅出的艾滋病癥狀一一對比,的確有幾個(gè)符合,于是得出了一個(gè)結(jié)論——葉知秋真的有艾滋! 后來又傳出了一件事——葉知秋是個(gè)gay,他的艾滋是因?yàn)樾陨罨靵y,陪男人上/床而得的。 這個(gè)消息也出自羅榮東之口。 正是這兩個(gè)無中生有的謠言將原身美好的校園生活徹底毀了,讓他成了眾矢之的,成了一個(gè)人人唯恐避之不及的“毒物”。 學(xué)生們害怕他,躲避他,更排擠他。誰都不愿意和他一個(gè)宿舍居住,不愿意當(dāng)他的同桌,也不愿意讓他進(jìn)食堂吃飯。 一些行為極端的同學(xué)甚至不再把他當(dāng)成一個(gè)人看待。他們對他拳打腳踢,將他困在廁所的角落里,拿尿呲他,讓他去死,說他臟,他這樣的人就不配活著。 原身將這群人的惡行告知了老師,只得來了一句不痛不癢的“我會找他們談?wù)劇?。之后,他遭到了更慘無人道的對待,而老師則采取了漠視的態(tài)度,對他身上的傷痕視而不見。 后來葉知秋明白了,學(xué)校在用這種方式逼他退學(xué)。他們再也容不下這個(gè)“疑似病例”,卻因?yàn)橄惹鞍l(fā)出的聲明不得不留著他,于是就用了這種殘忍的手段。