“還有一些學(xué)校沒來，你們先熱身，然后調(diào)整情緒?！?/br>
    周武對(duì)參加的秦奮五人開始了賽前指導(dǎo)。

    在比武決戰(zhàn)前，熱身活動(dòng)，情緒調(diào)動(dòng)都是非常重要。

    特別是情緒調(diào)動(dòng)，要讓自己變得熱血沸騰，變得更有爆發(fā)力和攻擊性。

    但卻不能夠太過亢奮，一旦大腦被興奮所充斥，太過憤怒，就會(huì)被怒火沖昏頭腦，失去冷靜的判斷，從而被敵人抓住機(jī)會(huì)。

    大腦也不能夠太過冷靜，這樣則會(huì)失去了某種爆發(fā)力。

    所以，這其中的度要把握好非常的難，即要調(diào)動(dòng)情緒，擁有火山噴發(fā)般的爆發(fā)力，也要保持頭腦冷靜，尋找敵方的破綻。

    不能一意味的爆發(fā)，如果不能一鼓作氣將對(duì)方拿下。

    那么爆發(fā)的氣勢(shì)便會(huì)再而衰，三而竭，從而被敵人抓住機(jī)會(huì)。

    最好是做到能壓能收，在最佳的機(jī)會(huì)之中徹底爆發(fā)出來，一舉奠定勝局。

    在熱身調(diào)整了半個(gè)小時(shí)左右，交流賽正式開始。

    “三號(hào)擂臺(tái)，十三中對(duì)戰(zhàn)九中?！?/br>
    賽場(chǎng)中央巨大顯示屏上顯示對(duì)戰(zhàn)信息，十三中第一場(chǎng)的對(duì)手是九中。

    不管對(duì)和是哪個(gè)學(xué)校，大家都是一臉平靜，因?yàn)榻涣髻惖馁愔凭褪?，每一所學(xué)校都要與其余九所學(xué)校的武科生進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，每個(gè)人都要經(jīng)歷四十五場(chǎng)戰(zhàn)斗。

    勝一場(chǎng)可獲得一積分，平手積分為零，負(fù)一場(chǎng)扣除一積分。

    交流賽共分三天，每一場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)間規(guī)定為十分鐘。

    十分鐘內(nèi)沒有分出勝負(fù)，即為平手。

    最終獲得積分最多的武科生，為新生武術(shù)交流賽的第一名。

    五個(gè)擂臺(tái)同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)擂臺(tái)的裁判就是對(duì)戰(zhàn)學(xué)校的武道老師。

    聽到武道館內(nèi)響起比賽播報(bào)的信息，秦奮五人深吸了一口氣，跟著周武走出休息室，同時(shí)他們的對(duì)手九中的隊(duì)伍也是從休息室中走出，一同來到三號(hào)擂臺(tái)旁。

    在每個(gè)擂臺(tái)附近都有著數(shù)名攝像師，架著數(shù)臺(tái)攝像機(jī)器。

    雖然交流寒沒有觀眾，但是卻可以將比賽過程記錄拍攝下來，待得交流賽結(jié)束之后，每個(gè)學(xué)校都可以拷貝一份視頻回去，讓學(xué)校的學(xué)生們觀看精彩的戰(zhàn)斗視頻。

    這些精彩的戰(zhàn)斗視頻，也是可以用來教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生。

    “你好，周老師，請(qǐng)貴校學(xué)生多多指教?！?/br>
    “林老師，是貴校學(xué)生手下留情才對(duì)?！?/br>
    周武和九中林姓老師握手，雙方臉上都是帶著笑容。

    雙方學(xué)生，也是上前一個(gè)個(gè)的進(jìn)行握手，這是最基本的禮儀。

    武館中央的巨大顯示屏上，顯示出對(duì)戰(zhàn)信息。

    三號(hào)擂臺(tái)，第一場(chǎng)由陳博對(duì)朱豪。

    “陳博，加油?！?/br>
    秦奮給陳博加油鼓勁。

    陳博掏出手機(jī)錢包等隨身物品放到袋子里，交給老師保管，九中的那位叫朱豪的武科生也是如此，雙方緩緩的走上擂臺(tái)，拱手行禮。

    “三分鐘對(duì)話時(shí)間。”

    周武和九中林老師都走上擂臺(tái)，按照流程開始主持比賽。

    在正規(guī)的比賽中，有著許多環(huán)節(jié)，比擺造型，接受媒體采訪等等，但是現(xiàn)在一切從簡(jiǎn)，連觀眾都沒有，更別提什么媒體采訪了。

    不過還是有著一個(gè)對(duì)話時(shí)間。

    這個(gè)對(duì)話時(shí)間，就是用言語刺激對(duì)方，讓對(duì)方惱羞成怒，從而在接下來的對(duì)戰(zhàn)之中，因?yàn)榕鹗シ酱?，從而露出破綻。

    或者是宣揚(yáng)自己的戰(zhàn)績(jī)，說自己有多么多么的厲害，參加過各種各樣的比賽，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，亦或者也可以宣揚(yáng)自己的家世，從小就有名師教導(dǎo)等等，從各方面給對(duì)手心理壓力。

    說白了，就是打心理戰(zhàn)。

    但陳博和朱豪都是新手，從臉上可以看得出有些緊張。

    因此，不要說打心理戰(zhàn)了，三分鐘的對(duì)話時(shí)間就這樣站在那里，根本不知道說什么。

    “請(qǐng)多多指教?！?/br>
    最后，雙方說了一句萬金油的話。

    三分鐘時(shí)間很快過去，周武右手下壓，同時(shí)開始計(jì)時(shí)：“比賽開始?！?/br>
    話音剛落，陳博便是率先動(dòng)手，跨步?jīng)_上前，一記直拳朝著朱豪的胸口打去。

    直拳攻擊。

    這是最基礎(chǔ)的攻擊招數(shù)。

    在比賽中，很少有人會(huì)一上來就使用絕招。

    大多數(shù)都是先用簡(jiǎn)單的拳腳功法進(jìn)行試探，感受對(duì)方拳腳之中的力量，應(yīng)變能力等，在摸清楚了對(duì)方的底子之后，才會(huì)使用絕招一舉定勝負(fù)。

    不清楚狀況，一上來就使用絕招，若是不能做到一擊絕殺，那將陷入到被動(dòng)的境地，絕招使用多了，那就不是絕招了，很容易被人看穿。

    不過大家都只是高一新生，學(xué)校傳授的武功也就那兩三樣。

    面對(duì)陳博的直拳，朱豪擺開架子，雙臂抬起在胸前交叉，擋下了這一拳。

    隨后右手五指張開順勢(shì)朝著陳博的手腕抓去，五指死死地捏住手腔處的xue位，然后用力向后拉扯，使得陳博的身子前方傾倒。

    陳博順勢(shì)向前撲去，雙腿離地，直接盤在朱豪的腰間上。

    另一只手，如同手刀般，朝著朱豪的脖頸處劈去。

    朱豪抬起左右抵擋，陳博立即轉(zhuǎn)劈為扣，也是死死地拿捏住朱豪手腕處的xue位。

    兩人使出的，都是纏絲擒拿手中的擒拿招式，施展出來熟練程度，都是達(dá)到登堂入室之境，擒拿招式使出來沒有絲毫生澀。

    雙方抱在一起，在地上打滾，你來我往，足足打了十分鐘。

    最后以平局收?qǐng)觥?/br>
    “感覺如何。”

    陳博從擂臺(tái)上走下來，秦奮問道。

    “比起同學(xué)對(duì)練難多了。”陳博舒展了一下身子道：“現(xiàn)在我身上還有一些地方隱隱作痛，可見對(duì)方是真的使出了全力，根本沒有留手?！?/br>
    秦奮點(diǎn)點(diǎn)頭。

    同學(xué)之間對(duì)練，不管有意還是無意，都會(huì)有所留手，不會(huì)使出全力。

    但是，不同學(xué)校的武科生對(duì)戰(zhàn)，兩人根本就不認(rèn)識(shí)，為了獲勝贏得比賽，對(duì)方根本不會(huì)留手，會(huì)全力以赴，使出渾身解數(shù)。

    這正是各大學(xué)校聯(lián)合舉辦新生武術(shù)交流賽的目的，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

    “你先涂抹秘制藥油消除痛楚，接下來還有四場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)呢?！?/br>
    秦奮開口提醒道。

    兩個(gè)學(xué)校對(duì)戰(zhàn)，每一個(gè)人都要分別與對(duì)方的五人對(duì)戰(zhàn)，進(jìn)行五場(chǎng)比賽。

    “嗯。”

    陳博點(diǎn)點(diǎn)頭，到休息室涂沫藥油，消除身體上的痛楚。

    “下一場(chǎng)，秦奮對(duì)邱少越?！?/br>
    沒過多久，巨大顯示屏上便是顯示出三號(hào)擂臺(tái)新的對(duì)戰(zhàn)信息。

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