蔡倫激動地昏了過去！

    等下次周扶來見蔡倫時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這白面人竟然覺醒了。

    另一邊，距離周千里之外的世外之地，諸子百家的學(xué)習(xí)圣地——稷下學(xué)院。

    “韓先生，有您的書信，是鷹鳩送來的?！币幻麑W(xué)生高高興興地送走了飛往天空的鷹鳩，將書信送到韓先生的屋內(nèi)。

    屋內(nèi)的青年微笑，他素來有口吃的毛病，能不開口盡量不說話，只是如今接過那薄如蟬翼的書信，不由面露驚訝之色：“此......此信怎......會?！?/br>
    他翻閱開那封以紙頁折疊的信，這信雖然蠟黃，還有些雜質(zhì)，可與傳統(tǒng)的只能夠傳遞兩句話的簡書比已是好了太多了。

    吾友韓非拜啟：

    別亦良久，甚以為懷。與友相交數(shù)十載，無話不談，高曾頃讀友之誨語，如聞金玉良言，茅塞頓開?；厥淄?，宛如昨日。吾友才高八斗，學(xué)富五車，貫古今之論。今陛下長懷盛德，誠心募天下有志之士，感念陛下廣納良才之心，敢為陛下舉薦吾友。久欽鴻才，心折殊深，以吾友之才必能得陛下重用。鴻雁傳來，千里咫尺，轉(zhuǎn)寄文墨，時通消息。請代高向尊師問安。

    趙高親筆。

    稷下學(xué)院，青年磨砂著手中輕薄的紙頁，深思而神色莫辨。

    他思索過后，急匆匆地離開屋子，找到師長，敬跪下拜，說明自己來意。

    荀子坐在上座，神思端莊，他老神在在地撫摸胡須，詢問青年：“你可想清楚了？”

    青年低聲道：“周禮勢弱面臨崩壞，正是各家出世之時，學(xué)生愿往周而去，傳法家思想以慰天下?！?/br>
    李建成到貧民窟已經(jīng)幾天了，為了熟悉環(huán)境，他一步一個腳印挨家挨戶地去拜訪了目前居住在貧民窟中的流民。

    整個貧民窟中民眾足有三百之巨，然其中多為老弱婦幼，轉(zhuǎn)念一想也難怪。若是壯年男子，能夠生存下去的，如何會跨越重重障礙的廢街來到貧民窟之中尋求生存與庇護？那些壯勞力在外面輕而易舉便能夠找到體力活來養(yǎng)活自己。

    僅有的幾個壯年男子也是為了照顧家兒老小，這些人少之又少，三百多人之中只有十幾個壯勞力。

    其中還包括了荊軻的兄長。

    這也是李建成疑惑的地方，荊軻姑娘的兄長一看便是練家子的，通身肌rou發(fā)達強壯，而那自稱是荊軻兄長同伴的另外三人，也不是簡單的人。

    他們自稱是少年的護衛(wèi)，而少年卻不在這里住。

    李建成只覺得這其中有著滿滿的違和感，可他到底是外人，這些人即便是再可疑，愿意收留他在此，對他也沒有惡意也是真。

    荊軻將那十幾個壯勞力聚集起來，將他們編成一個隊，前往廢街與貧民窟的交界處去清理出一片地方。

    幾個匠人圍坐在一起，挑選樹皮、破麻布、舊的漁網(wǎng)等等，按照工序?qū)⑺鼈兦兴榧魯啵旁诖笏刂薪荨?/br>
    李建成好奇地圍觀這些與其稱為匠人，不如是老婆婆老公公的手藝人，他們將浸泡爛掉的雜物撇開，將其中剩余的纖維原料撈起放入石臼中，不斷地攪拌，直到他們成為漿狀物。

    他還是第一次見這些人研制配方，傻乎乎地盯著他們看了很久，沒明白他們在做什么。

    這便是那少年扔給荊姑娘的配方？這稀里糊涂的是什么東西呢？

    李建成暗暗猜測，究竟是怎樣能夠賺錢的東西，是由樹皮、破麻布變得？這幾乎是不可能的事，這少年莫非是在異想天開嗎？

    這段時間，邊上已經(jīng)是圍了不少人了，他們嚴肅而認真地盯著石臼，仿佛在完成一道大難題。

    接下來是見證奇跡的時刻......

    匠人們用竹篾把這黏糊糊的東西挑起來，等待徐徐的微風(fēng)將其吹干。

    當(dāng)馬婆婆將那東西揭下來的那一刻，周圍響起了驚呼聲。

    “成了！成了！”

    李建成驚呆了，這......這是！

    “還是不行，”馬婆婆以手指揉搓那紙，連連搖頭。

    “研磨過火了，不夠韌！”老爺子也跟著搖搖頭。

    他以手指輕折這紙，啪嗒——那紙在他的手中碎成了一塊。

    “再來！”邊上的匠人毫不氣餒，他們已經(jīng)看到了希望，距離完美的成品只差一步之遙！

    雖然仍有瑕疵，可那是紙?。?/br>
    李建成熱切地目光注視著此次的半成品，他的腦海中劃過了一系列的思維與想法。