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李老師沒有像祁硯想象中那樣嚴(yán)肅的訓(xùn)斥他。 反而蹲下來輕聲說, “以后要記得合理安排自己的時(shí)間,好不好?!?/br> 祁硯乖乖的點(diǎn)頭,李老師微笑著摸了摸他的頭頂,“行了,進(jìn)去吧?!?/br> 想到這,祁硯覺得李老師一定能給他答案,他勇敢的走了進(jìn)去。 “李老師好———” “嗯,怎么了祁硯?”李老師抬起頭。 “老師。我有問題想問你?!逼畛幮÷暤拈_口。 “是什么事呢”看出祁硯有些忐忑不安,李老師想用溫和的語調(diào)安撫男孩。 “老師,如果—如果有個(gè)小朋友很可憐… 我想要幫助他??伞闭f到這,祁硯有些不好意思說下去。八歲小孩羞于表達(dá)自己的恐懼,單純的認(rèn)為男子漢就應(yīng)該天不怕地不怕。 李老師很輕易的就猜到小孩的心思,善解人意的替他補(bǔ)充下去,“可你有些害怕對(duì)嗎?” 祁硯難為情的點(diǎn)點(diǎn)頭。 李老師心中了然,她思索了片刻,“那祁硯覺得自己如果不幫助那個(gè)小朋友會(huì)后悔嗎?” 祁硯這次肯定的用力點(diǎn)頭。 “那可以告訴老師是什么事嗎?” 祁硯有些為難的撓撓頭,“可是我覺得那個(gè)小朋友應(yīng)該不想被別人知道?!?/br> 如果祁硯穿著臟兮兮的衣服呆在狗屋里,他肯定不想被其他小朋友或老師知道。那太丟臉了。 所以祁硯體貼的替那個(gè)小女孩避免了這個(gè)場面。 李老師點(diǎn)點(diǎn)頭,沒在追問:“如果祁硯覺得你的幫助可以幫到對(duì)方,是件有意義的事情。那老師支持祁硯幫助同學(xué)?!?/br> 祁硯思索了一下,那個(gè)女孩子那么可憐,這肯定是有意義的事情。 祁硯豁然開朗,他堅(jiān)定了自己要去拯救女孩的決定。 “謝謝你,李老師?!逼畛幑郧傻牡乐x。 “不客氣,不過如果事情很難解決,祁硯一定要尋求老師和家長的幫助好嗎?”李老師溫柔的叮囑。 祁硯順從的點(diǎn)點(diǎn)頭。 放學(xué)后,寫完作業(yè)祁硯依舊借口滑板出了家門。雖然mama不太同意,但在祁硯的努力保證下還是艱難的點(diǎn)頭答應(yīng)了。 祁硯順著記憶來到有缺口的柵欄,他想到李老師的話。看著這么小的缺口,祁硯覺得除了自己也就只有那只馬爾濟(jì)斯可以鉆進(jìn)來。 感覺自己是被天降大任的天選之子,祁硯決定靠自己。 他輕車熟路的一路來到狗屋前,小手放在胸口拍了拍自己劇烈跳動(dòng)的心臟。穩(wěn)了穩(wěn)呼吸,祁硯來到狗屋的樓頂上,他探頭朝天窗里小聲的開口,“有人嗎?’ “唔—唔” 聽到回復(fù)的祁硯這才將腿伸進(jìn)天窗內(nèi),用力的擠了進(jìn)去。 幸好這次祁硯沒有踩到對(duì)方,他站穩(wěn)后,適應(yīng)了昏暗的光線就蹲下身子靠近依舊被捆綁住的女孩。 “噓—” 祁硯豎起食指比在唇前。 女孩乖乖的表示了解,祁硯湊近女孩,伸出手輕輕撕開封住女孩嘴巴的膠帶。 “謝—謝謝你?!迸⒁?yàn)殚L時(shí)間被貼住無法開口,聲音有些嘶啞。 “我叫祁硯。我來救你出去的。” 女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝你?!?/br> 祁硯看著眼前這個(gè)漂亮的女孩,被對(duì)方乖巧可愛的模樣萌的心都化了。 如果mama能給我生個(gè)這樣像洋娃娃的meimei就好了,祁硯心想。他伸出手摸摸女孩的頭頂細(xì)軟的頭發(fā),安撫對(duì)方。 祁硯將女孩扶起,他背靠著門口試圖替女孩解開綁在她身前捆住雙手的繩索。 不知道綁繩子的人怎么辦到的,祁硯就是扯不開那個(gè)結(jié)扣。他扣的手指頭都要痛死了。 感覺到自己每一次用力,女孩因?yàn)楸徊涞桨l(fā)炎的部位疼的輕顫。祁硯打算用聊天轉(zhuǎn)移她的注意力,“你今年幾歲?。?nbsp; 我八歲了。” “我今年7歲?!迸]體會(huì)到祁硯的用心良苦,只是習(xí)慣性的順從聽話開口回答。 “我比你大! 那我是哥哥哎!”祁硯高興的抬頭,充滿期待的看著女孩那對(duì)葡萄似的大眼睛。 “哥哥” 聽到女孩奶聲奶氣的喊自己哥哥,祁硯興奮的不得了。 自己終于有meimei了!看下次王虎還那么得瑟。自己的meimei可比他的漂亮多了! 祁硯開心的點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。沒忘了正事,繼續(xù)低頭和繩子斗爭。 “咔擦”像是鑰匙插進(jìn)鎖眼的聲音。 祁硯專心解繩子沒有聽到。 但已經(jīng)對(duì)這個(gè)聲音熟悉到深入骨髓的女孩恐懼的抬起頭,她止不住的大幅度顫抖起來。