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正是在那時(shí)候,她無意間瞥見了旁邊的建筑物還有一處亮著燈。 那是……圖書館的閱覽室。 這是件奇怪的事,因?yàn)榘凑找?guī)定,非工作日的圖書館是不開放的。 雖然奇怪,但其實(shí)也沒什么大不了,所以起初澄并沒有把它放在心上,但當(dāng)她經(jīng)過圖書館,仍然亮著的燈加重了原本淡淡的疑問,在這一念之差下,澄被好奇心驅(qū)使著,推開了圖書館的門。 在燈火通明的閱覽室中,只有折原臨也一個(gè)人。 他站在書架前,大約是正在尋找某本書,門被推開的時(shí)候,他略帶驚訝地側(cè)過身,看到來人是澄以后,他好像更吃驚了一點(diǎn)。 但很快地,他的表情柔和了下來。 臨也甚至沒有詢問澄為什么會(huì)出現(xiàn)在這里。 總之,她在此刻,出現(xiàn)在自己的面前,這就是最奇妙的事情了。 “晚上好,老師?!?/br> “某種程度上,你還挺了不起的。”澄說道,“在視規(guī)章制度若無物這一點(diǎn)上……” “和游泳館那次不同。” 折原臨也輕飄飄地解釋道。 “這次我有好好向管理員申請(qǐng)使用權(quán)……我在這里找?guī)妆緯??!?/br> “找到了嗎?” “還差一本。畢竟是休息日,這里沒有工作人員……”臨也把剛才抽出的書本放回原處,“光靠粗略的分類和編號(hào)來找,有點(diǎn)困難?!?/br> 澄偏過頭,看了看被臨也拿在手中的書目列表。 他的閱讀興趣廣泛得驚人,從在女學(xué)生中流行的羅曼小說到晦澀難懂的思維科學(xué)類書籍,和他本人一樣率性而叫人捉摸不透。 現(xiàn)在,折原臨也所列出的書目單上的書本都在名字后面一項(xiàng)項(xiàng)打了勾,除了最后的那本。 澄覺得最后那本書的書名很眼熟。 “啊……我借過這本書。” 她回憶著。 “大致位置,我好像還有一點(diǎn)印象?!?/br> 說著,她往書架深處走去,在某個(gè)位置停了下來。澄抬起頭,果然在書架上層看到了熟悉的書脊。 “找到了。” 澄踮起腳去夠書本,卻總是還差一點(diǎn),這時(shí),一只手輕輕扶在她的肩上,臨也站在她身后,不怎么費(fèi)力地抽出了那本書。 “老師就是在我之前閱讀了這本書的人啊……” 他翻到底面,果然在記錄卡上看到了澄的姓名。 “那么,老師覺得它如何呢?” 澄正要回答時(shí),圖書館的燈光突兀地熄滅了。驟然降臨的黑暗籠罩了兩人,澄下意識(shí)動(dòng)了一下,手肘不慎碰落了書架上一本放得不穩(wěn)的書冊(cè)。 “別害怕,老師,大概是電源跳閘了?!?/br> 臨也的聲音從很近的地方傳來,澄應(yīng)了一聲,便不再亂動(dòng),等待視力適應(yīng)黑暗的時(shí)間過去。 又過了一會(huì),她開始能看到書架的輪廓,剛才碰掉的書本丟在了哪也漸漸能看清了,澄將它撿起來,還沒來得及塞回原處,就聽到了一陣不妙的聲音。 這是落鎖的聲響。 “……” 折原臨也說話了。 “你知道嗎,來神高校圖書館的隔音墻效果非常好,哪怕在里面大聲呼救,外面也沒有人聽得見?!?/br> 他緩慢地掏出手機(jī)。 “不巧的是,我的手機(jī)沒有電了?!?/br> 接著,臨也望向了澄。 一陣沉默。 “……抱歉?!?/br> 她說。 “今天出門太著急了,所以……我把手機(jī)落在了家里。” 澄和臨也不得不接受了要在圖書館中被困住十二個(gè)小時(shí)左右,直到第二天工作人員例行檢查的時(shí)間才能重獲自由的不幸事實(shí)。 順帶一提,在尋找其他出口的過程中,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)照明系統(tǒng)的問題似乎并不是跳閘這么簡單,于是他們的處境變得更艱辛了一些。 “先不提獨(dú)居的我自己,折原你的家人不會(huì)擔(dān)心嗎?” 在摸索著走回閱覽室的時(shí)候,澄問道。 “家人啊……”臨也想了想,“應(yīng)該不會(huì)吧?!?/br> 澄愣了一下,一時(shí)間在心中浮現(xiàn)起了許多猜測。 臨也似乎也察覺到了什么,很快解答了她的疑慮。 “不是哦,我的家庭是很常見的那種,父母沒什么特別之處,雙胞胎meimei也——好吧,她們好像挺奇怪的?!毙÷曕洁炝艘痪?,臨也繼續(xù)說道,“基本上,家庭關(guān)系非常普通而穩(wěn)定……除了跟我有關(guān)的這部分?!?/br> 澄無法在黑暗中看清對(duì)方的臉,所以她不知道臨也是用什么樣的表情說出這種,把自己排除在外的話。 “當(dāng)然,我并不是對(duì)此有什么不滿,倒不如說,我覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??!彼恼Z氣平常得像是在講別人的故事,“畢竟是我先拒絕了他們,反過來被他們拒絕也是應(yīng)有之義……” 澄的腳步聲停下了。 察覺到這一點(diǎn)的臨也同樣停止了敘述,回頭望向她。 “折原?!彼f,“那你把自己的能回去的地方,安置在了哪里呢?” 折原臨也安靜了下來。 “你呢,老師?” 然后,他問道。 “你有嗎,能回去的地方?” 這一次,他的話并沒有任何諷刺或是尖刻的意味,這只是一個(gè)少年純粹出自內(nèi)心的提問而已。 大概正是因?yàn)槿绱恕?/br>