“你們瘋了嗎？”花寶面對著不斷流動的數(shù)字，再一次發(fā)自內(nèi)心地質(zhì)問著小喵和Lancy。

    “jiejie，我們都能通過，你也能通過。”小喵甜甜地笑著，握著拳頭給花寶打氣加油。

    歷時九個月，十九個老幺都通過了書面文字藝術(shù)和數(shù)字分析課程考核，只有花寶還苦苦掛在不及格邊緣。

    這一次，她是拖后腿。

    這個事實(shí)不在她的計(jì)劃內(nèi)，她一直堅(jiān)定地以為，她的“霸道威武秦始皇”風(fēng)會一直走到最后。

    十九個老幺輪流來給花寶進(jìn)行課程輔導(dǎo)。

    “姐！你看看你都寫了啥！公司發(fā)生內(nèi)部矛盾，職員打小報(bào)告，你應(yīng)該用幽默而不失警告地進(jìn)行批復(fù)！你看看你寫了啥！”

    音樂才子Coop敲桌子敲的想在打重金屬樂器，氣急敗壞地點(diǎn)著試卷上的答案。

    這個試卷是花寶第六十七次不及格。

    花寶委屈巴巴地昂頭，“我這么給我公司員工回復(fù)的呀，他們都很快和好了呀?！?/br>
    Coop深呼吸，“你直接給你員工回復(fù)：繼續(xù)打，誰贏誰有獎金？！”他不信！

    “對呀，這是一種競爭意識，多難得。身為領(lǐng)導(dǎo)，就該鼓勵?！被▽毟杏X自己特別委屈。

    Coop抑制住自己想要暴走的沖動，花寶已經(jīng)氣走了七個小伙伴，他要多堅(jiān)持十分鐘，“好的很，我說不過你，這個分?jǐn)?shù)大不了不要！咱們繼續(xù)往下走，這個‘演講稿’的內(nèi)容，你是怎么想的？”

    Coop指著與“慈善”主題絲毫無關(guān)的演講內(nèi)容，戳的試卷都快破洞了。

    花寶乖乖地遞過去一杯水，讓Coop消消氣，等人喝完水緩了過來，才認(rèn)真地解釋道：“在演講或者開會過程中，與主題相關(guān)的內(nèi)容都是主持人或者經(jīng)理做的事兒呀，身為領(lǐng)導(dǎo)不就是做個開場白或者調(diào)動一下氣氛嗎？”

    Coop聽了花寶的辯解，又看了一遍花寶寫的內(nèi)容，運(yùn)氣，“這是嚴(yán)肅的慈善會，不是相聲表演！”

    花寶有些無奈，“剛剛跟你說了，領(lǐng)導(dǎo)是用來帶動氣氛的。慈善是件好事，就應(yīng)該開開心心地舉辦讓后讓來客開開心心地掏錢，這樣的形式也是很好很嚴(yán)肅的呀?！?/br>
    花寶看Coop越來越生氣，弱弱地繼續(xù)列證據(jù)，“我也參加過好幾次大型慈善會，我老爸還把自個全部的積蓄都用來做慈善，每次都是我做的開場白，就是這樣來的，每次都很成功……”

    花寶越說越弱，Coop已經(jīng)摔門走了。

    花寶委屈地看向申莽，小臉可憐巴巴的。

    申莽摸摸她的小臉蛋，“你沒錯，人跟人總有理解和行動上的差異?！?/br>
    花寶指著卷子，“第六十七次?！?/br>
    申莽忍笑，“沒事，過不來就不過了?！?/br>
    花寶嘆息一聲，“那就算了，我不能指望凡人理解小仙女的精神世界。”

    做好心里建設(shè)又走回來的Coop只聽到了最后一句，結(jié)合場景和花寶臉上的表情，他不難猜出前因后果。

    只擅長音樂不擅長輔導(dǎo)功課的那個Coop突然就松了一口氣，卸去輔導(dǎo)老師這個被逼上崗的兼職，他有了閑散舒怡的心態(tài)看花寶的卷子。

    “姐，你的這些回答其實(shí)也沒差的，批卷老師太注重形式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)方式。我的考卷也是關(guān)注慈善的演講稿，得了高分?！?/br>
    “說實(shí)話，要是拿著你的稿子和我的稿子在慈善會上進(jìn)行演講，你的稿子肯定能得到更多的募捐。你走的是感情和情懷，能讓人一個感情沖動掏出遠(yuǎn)超原計(jì)劃的錢?！?/br>
    “批卷老師認(rèn)為這樣的行為是帶有一些鼓吹性質(zhì)的，會造成一些來客在恢復(fù)理智后會后悔募捐的數(shù)額，進(jìn)而抨擊演講者。這樣的結(jié)果，顯然是書面文字藝術(shù)的失敗?！?/br>
    花寶撇嘴，“他們自始至終都是高高興興的，再次舉辦的時候，還會搶著來?！?/br>
    “你們就是想的太多！”花寶氣的也學(xué)Coop的樣子把桌子當(dāng)鼓敲。

    Coop一抹臉，感慨，“老師不懂你的人格魅力強(qiáng)過所有的藝術(shù)文字?！?/br>
    花寶被Coop夸的開心了，“所以，考不過不是我的錯?！?/br>
    Coop誠實(shí)地點(diǎn)頭，“別考了，老師的觀念不改，你永遠(yuǎn)通不過?！?/br>
    花寶大大地舒了一口氣，輕輕松松地放棄了，“不考了?！?/br>
    花寶放棄繼續(xù)申請文字藝術(shù)考核后，十九個老幺和出試卷老師齊齊松了一口氣。

    出試卷老師面對這個考了六十多次依然厚著臉皮報(bào)考的人報(bào)以最崇高的敬意，為了鼓勵這個孩子的這份“堅(jiān)持”，他出的試卷題都是那十九個孩子試卷題的自由組合。

    就這樣，這孩子都沒過。

    十九個老幺的心態(tài)轉(zhuǎn)變很容易追蹤，剛開始時，他們特別希望花寶跟他們一樣通過，使著勁兒地給她進(jìn)行試卷分析，然后他們被花寶說服了，回頭再看他們的試卷答案，簡直沒腦子沒人情，只是一些華麗文字的堆積。

    這個自省自我發(fā)現(xiàn)的過程是有點(diǎn)小郁悶小生氣的。

    這個課程放棄了，花寶的數(shù)字分析課程被小喵和Eve抓了起來，兩個人都不是正兒八經(jīng)輔導(dǎo)的主兒，有都是花寶的小迷妹小迷弟，很容易就被花寶帶偏。

    兩個人給花寶分享了一個月的趣味數(shù)字，花寶也沒有絲毫的進(jìn)展。這句話說的不精準(zhǔn)，在數(shù)據(jù)分析方面，花寶沒有絲毫經(jīng)驗(yàn)，但她練出一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，她一眼掃過去，所有的東西都能以數(shù)字的形式呈現(xiàn)在她眼前。