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今天班主任王老師看她心情沮喪,關(guān)心她是不是家里出了什么事。 她覺得委屈,便把陸英可能走后門進(jìn)競賽班的事說了 王老師一聽氣得站了起來,表示會對徐老師去反應(yīng)。 怎么能讓陸英一個(gè)差生,破壞了特別競賽班的選拔公平。 這太對不起全校尖子生們的努力了。 陸雪兒欣慰地松了口氣。 果然也不是每個(gè)人都吃陸英那套。 還是有明白人的么。 下午最后兩節(jié)課是自習(xí)課。 陸英剛拿出書準(zhǔn)備刷套卷子,就被陳老師叫進(jìn)了辦公室。 除了徐老師和陳老師外,還有個(gè)戴銀框眼鏡的年輕男人。 陳老師對她介紹,這是四班的班主任王老師。 王老師對她鄙夷地看了一眼。 陸英:“......” 第一次見面就這么看人。 太沒有禮貌吧! 她也不對王老師打招呼,直接把頭轉(zhuǎn)向了另一邊的徐老師。 徐老師輕咳了聲,說道:“陸英,我們想對競賽班的同學(xué)們進(jìn)行一次測驗(yàn),施行末位淘汰制,最后一名要自動退出競賽班,你覺得怎么樣?!?/br> 陸英:“我覺得很好啊?!?/br> 定下規(guī)矩,公平競爭。 沒什么可指摘的。 王老師冷笑:“這可是你自己說的,會由教導(dǎo)主任來監(jiān)考,考試難度絕對不會降低?!?/br> 陸英頓時(shí)明白了這次考試的針對對象。 她笑了:“好啊。” 宋喆從外面回來時(shí),放學(xué)鈴聲剛剛響過三下。 絕大部分的學(xué)生都還沒走。 一路上有許多女生對他投來驚訝的目光。 緊接著臉紅了,加快腳步跑開。 宋喆隱隱有些得意。 迫不及待要見到陸英。 期待她看到自己的樣子。 一定嚇了一跳。 教室里沒有人。 他有些意外。 通常這個(gè)時(shí)候人不會走光。 至少會留下值日的。 走廊里,有一群女生快步跑過。 他隨手?jǐn)r住了一個(gè):“出什么事了?” 進(jìn)校的路上他就覺得不對勁。 好多人在往學(xué)校后面跑,看起來是要趕著去看什么熱鬧。 女生認(rèn)出了宋喆。 吃了一驚的同時(shí),臉漲得通紅。 媽呀!這不是那個(gè)紫毛殺馬特嗎? 怎么頭發(fā)變黑了、剪短了,會一下子這么帥。 女生:“競賽班成績出來了,大家都去看排榜?!?/br> 宋喆聽了“哦”了一聲。 這和他這種學(xué)渣沒關(guān)系。 他還是就留在教室里等陸英吧。 學(xué)神的世界,與他們無關(guān)。 作者有話要說: 明天24點(diǎn)更新,連更三章,請小天使們繼續(xù)支持,謝謝啦~~~ 第15章 一更 “陸英對不起, 王老師問我競賽班情況時(shí),我沒多想就說了,”陸雪兒一走進(jìn)教室, 就對陸英說道, “我也不知道他會要求這場測試?!?/br> 陸英不以為然:“這沒什么, 考就考唄。” 陸雪兒咬了下嘴唇:“你別逞強(qiáng)?!?/br> 陸英被陸雪兒的話逗笑了。 為什么她會以為自己不敢考試。 而且還到了要逞強(qiáng)的地步。 許她是門門優(yōu)秀小天使。 就不準(zhǔn)別人是滿分達(dá)人了? 她笑道:“不逞強(qiáng),我覺得我會考出個(gè)好成績的?!?/br> 陸雪兒嘴角微微揚(yáng)出一抹冷笑。 雖然不知道陸英靠什么收買了徐老師。 但王老師為了避免有人做手腳,特意找了教導(dǎo)主任來監(jiān)考批卷。 陸英想作弊, 絕對是不能夠了。 競賽班今天本來是沒有課的。 突然進(jìn)行一場測驗(yàn), 還是末位淘汰制, 這足以讓人議論紛紛。 距離考試還有一刻鐘。 有競賽班的同學(xué)及時(shí)從考場傳來消息,就發(fā)在校園論壇里。 綠了我的頭:四班的班主任王建國居然來了,好像是他主張的, 現(xiàn)在跟在教導(dǎo)主任后面拍馬屁呢。 灰姑娘法號了緣:哼,王建國這個(gè)事兒B, 自己班級的事情都弄不好, 還有臉去插手競賽班。 死也要考B大:要求最后一名自動退出, 那不就是針對陸英嗎? 大臉撐在小胸上:啊啊啊,我們大佬英可鹽可甜, 為什么要遭受這樣的對待! 硬漢1981:雖然但是......陸英的成績確實(shí)不夠格啊...... 考試馬上要開始了。 教導(dǎo)主任坐到了講臺前, 拿起裁紙刀拆密封的卷子。 陳老師敲了下門, 快步走到陸英桌邊, 低聲對她說道:“放平了心態(tài)考,考不好也沒關(guān)系?!?/br> 當(dāng)徐老師提出破格讓陸英進(jìn)競賽班時(shí),陳老師也感到意外。 但后來見到陸英每次都很認(rèn)真地聽課。 對于老師出的作業(yè),她都會盡力去做。 這大大給了陳老師觸動。 陸英這孩子果然和他想的一樣。 本質(zhì)是好的! 加以鼓勵(lì)也還是愿意努力上進(jìn)的! 王老師堅(jiān)持要搞末位淘汰。 讓陸英自動退出競賽班。 這不是要打消孩子好不容易建立起來的學(xué)習(xí)積極性嘛!