這種潮流性的電子產(chǎn)品，班里人最近一直在討論，就像前幾天，他們發(fā)現(xiàn)曲一鳴拿著這個(gè)玩意學(xué)習(xí)，班里的同學(xué)全都是羨慕。

    誰(shuí)都想要，就是爸媽不會(huì)允許。

    這種拉票性質(zhì)太利益化，班主任立刻制止，“彭毅飛，你這樣……”

    “班主任如果投我一票，那就是為了我們?nèi)嘀?。”彭毅飛側(cè)頭，“學(xué)習(xí)機(jī)能夠幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，當(dāng)然能夠提高我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，這對(duì)大家都是好事吧，我也只是為了大家著想?！?/br>
    方曄忍不住扯起了嘴角，這個(gè)彭毅飛，雖然做法太過(guò)于露骨，言語(yǔ)太過(guò)于犀利，讓人下不了臺(tái)，但明顯已經(jīng)知道了為人處世最基本的原則。

    張老師被他搞得無(wú)奈，趕緊讓他下去。

    彭毅飛這個(gè)時(shí)候也不繼續(xù)說(shuō)了，他該表達(dá)的全部表達(dá)了清楚，之后就靠同學(xué)做決定了。

    “喂，讓我坐進(jìn)去?！?/br>
    方曄聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心情依舊很好，所以很聽(tīng)話地讓了位。

    對(duì)方或許是覺(jué)得這樣就有了面子，看起來(lái)有點(diǎn)趾高氣揚(yáng)，嘴角還帶著小人得志般的微笑。

    方曄看他坐下，這才坐回自己的座位，然后看向講臺(tái)上繼續(xù)競(jìng)選的同學(xué)，輕聲對(duì)旁邊又準(zhǔn)備睡覺(jué)的彭少問(wèn)了句?！澳愫芟胱龈卑嚅L(zhǎng)？”

    “廢話?！睂?duì)方瞥了他一眼，一臉看傻逼的表情。

    方曄雙手撐在桌上，用手背撐著下巴，眼神虛虛地看向別處。“可是這樣你就要跟我一起為班級(jí)服務(wù)了。”

    “你做唄?！迸硪泔w懶懶散散地回答，根本沒(méi)有放在心上。

    方曄笑了?！安缓靡馑及?，這就不是你說(shuō)了算了?！?/br>
    彭毅飛立刻看向方曄，卻見(jiàn)方曄嘴角帶笑，明媚的臉龐倒映著閃爍的日光，看起來(lái)心情不是一般的好。

    那一瞬間，彭毅飛有點(diǎn)心驚。

    準(zhǔn)確的說(shuō)，他有點(diǎn)慌了。

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    有人問(wèn)我什么叫隨榜更，那就解釋下。

    隨榜更就是指日后更新按照每周的榜單字?jǐn)?shù)要求更新，例如要求每周一萬(wàn)五，那么就更新一萬(wàn)五。

    幾乎可以確定一周五更的，差不多就這樣啦，么么噠～(^з^)☆

    第12章 班級(jí)活動(dòng)

    如同方曄所想，最終結(jié)果是由他做班長(zhǎng)，彭毅飛做副班長(zhǎng)，邵蘭君競(jìng)選成了學(xué)習(xí)委員，而團(tuán)支書(shū)則是陳大膽同學(xué)，他底下是組織委員和宣傳委員林晨晨、徐逸菲，對(duì)陳大膽來(lái)說(shuō)就是完全的天堂，因?yàn)樗辛烁米酉嗵幍臋C(jī)會(huì)。

    至于體育委員，則是大大咧咧的盛林繼續(xù)任職，而總是要早來(lái)晚走辛苦勞作的勞動(dòng)委員則是由可憐蟲(chóng)李煒擔(dān)任。專門(mén)管錢(qián)的生活委員則是由一個(gè)戴著眼鏡，看起來(lái)特別精明的女孩子張栩露同學(xué)擔(dān)任；專門(mén)組織大家搞文藝活動(dòng)的文娛委員，則是由班級(jí)里學(xué)過(guò)民族舞、探戈、芭蕾舞的陸霏霏擔(dān)任。

    除了班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)，其他的委員都是實(shí)至名歸，這讓方曄鴨梨山大，倒是那位理應(yīng)壓力更大的副班長(zhǎng)彭毅飛一臉無(wú)所謂的模樣。因此，方曄只能?chē)@一句：傻人有傻福。

    班長(zhǎng)的工作其實(shí)真的很繁瑣很費(fèi)心力，畢竟除了老師與學(xué)生之間的溝通工作，還要安排好各個(gè)班委各自的任務(wù)，如果出現(xiàn)問(wèn)題，甚至還有可能涉及年級(jí)班主任和政教處。

    班長(zhǎng)是個(gè)很鍛煉人的職位，學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，而班長(zhǎng)是那個(gè)需要與各式各樣人打交道的家伙。

    好在方曄多活那么多年，最不怕的便是打交道，所以做起來(lái)根本沒(méi)有任何的問(wèn)題。

    “班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，去我辦公室一趟?！扁徛曇豁懀嘀魅螐埨蠋煴銓⒆约旱慕贪戈H上。

    “好?！狈綍陷p聲應(yīng)了聲，等班主任離開(kāi)，他便準(zhǔn)備叫旁邊還在睡覺(jué)的家伙。

    可惜對(duì)方睡得太香，趴著一動(dòng)不動(dòng)。方曄沒(méi)辦法，直接一腳踩上了對(duì)方的鞋面。

    “哇！疼死了！”對(duì)方從睡夢(mèng)中驚醒，方曄飛快提醒，“班主任讓我們?nèi)ニ霓k公室一趟?！?/br>
    “就算這樣，你也不該踩我腳?！迸硪泔w斥責(zé)這件事情。

    “不踩你，你會(huì)清醒嗎？”方曄根本不覺(jué)得自己這個(gè)做法有問(wèn)題，收拾了一下課本，便先站了起來(lái)。

    彭毅飛吊兒郎當(dāng)?shù)馗松先?，一臉的不情愿，放在他那個(gè)寫(xiě)滿不屑的臉龐上，尤其的陰冷。

    隨著一聲輕緩地關(guān)門(mén)聲，方曄已經(jīng)踏入了班主任張老師的辦公室，辦公室能坐六位老師，分為兩列三排，全是同一層班級(jí)的班主任。

    他們班級(jí)的張老師的位置是在第一列第一排，進(jìn)了辦公室大門(mén)就能看見(jiàn)。當(dāng)方曄到了辦公室的時(shí)候，張老師剛剛將手中的教案放在手邊，他的面前是一臺(tái)臺(tái)式電腦，用來(lái)處理他的工作。

    “你們來(lái)了？”張老師抬起頭來(lái)，周?chē)陌嘀魅挝恢糜行┦强盏?，還有些則是自顧自做自己的事情，根本沒(méi)有注意這里的情況?！罢夷銈儊?lái)，是想說(shuō)兩件事情。第一件，是關(guān)于彭毅飛的。”

    “嘖。”彭毅飛一聽(tīng)是自己的事情，瞬間就沒(méi)興趣聽(tīng)下去。

    “彭毅飛，你的重默到底打算持續(xù)多久？每次你都不交，第一次我做提醒，如果下次你依舊不來(lái)重默，那么先將第一單元的課文抄寫(xiě)十遍?！?/br>
    “啊……”

    “有意見(jiàn)？”張老師連個(gè)笑容也沒(méi)有?！澳且话俦榘?。”