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靠十萬的家伙。 因?yàn)槠?,所以盛揚(yáng)他們都記住了許從周。 有個(gè)男生和盛揚(yáng)開玩笑:“是不是你女朋友?我看你每次打球她都來?!?/br> 其實(shí)那時(shí)候盛揚(yáng)都不知道許從周的名字,撓了撓頭和那個(gè)男生說別開玩笑。 “哪開玩笑了?”男生手搭在盛揚(yáng)肩膀上:“你看,鏡頭總是對(duì)著你?!?/br> 天色暗下來,不少女生都走了,但練習(xí)路燈光下人影交錯(cuò)和光影是個(gè)好機(jī)會(huì),所以許從周愣是在夏夜的夜晚陪著幾百只蚊子一直鏖戰(zhàn)到籃球場(chǎng)上的人也準(zhǔn)備散了。 偶然想到還沒來得及給室友拍腹肌,一回頭已經(jīng)找不到室友男神了,正巧盛揚(yáng)磨磨唧唧落在最后,他和他朋友手里提著背包,他掀起短袖的衣擺,剛擦完臉一抬頭就看見許從周拿著相機(jī)在拍他。 沒拍臉,反正臉沒了,室友也認(rèn)不出來。 相機(jī)放下的那一刻,他們視線撞在了一起。 即便是黑夜里,但尷尬無處遁形。 他朋友來了精神,笑嘻嘻的打量著兩個(gè)人:“我先走了,你慢慢來?!?/br> 然后許從周和盛揚(yáng)就認(rèn)識(shí)了,他很賊的沒有主動(dòng)表示好感,反而是聊了一兩個(gè)月,有一次萬圣節(jié)裴岷來學(xué)校里找許從周,許從周帶他吃了學(xué)校的食堂,就這樣在二樓撞見了剛下課的盛揚(yáng)。 那天學(xué)校食堂有甜品社在賣南瓜甜品,裴岷順手給許從周買了一個(gè)。 好巧不巧,那個(gè)學(xué)姐推銷時(shí)說的話:“小哥哥給你女朋友買一個(gè)唄?!?/br> 裴岷沒細(xì)品這句話,只問許從周喜不喜歡。 他們兩個(gè)從不客氣,許從周說要。 她也沒品到這句話里誤會(huì)關(guān)系這一層。 當(dāng)天下午,盛揚(yáng)就和她討論起了那天拍了他照片的事情:“你是不是侵犯我肖像權(quán)了?” 于是盛揚(yáng)就把許從周約了出來,嘰嘰喳喳說一大段從網(wǎng)上抄來的肖像權(quán)維權(quán)的資料:“是不是特別嚴(yán)重?” 許從周聽的有些懵,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他板著臉,故作嚴(yán)肅隨后又說:“你要不做我女朋友吧?家屬好像沒關(guān)系?!?/br> 后來他們還是分手了,許從周再也不隨便拍人了。直到后來一次在圖書館無意拍到了陳珺瑤,盛揚(yáng)帶來的后遺癥讓她立刻和陳珺瑤說起了肖像權(quán)的問題。 好像對(duì)方?jīng)]有追究。 - 后半夜盛揚(yáng)一直迷迷糊糊沒有睡著,身上放著一條纖細(xì)的胳膊,那是童知千的。 閉上眼睛,先是童知千的臉,隨后又變成許從周最后又是李知予。虛汗冒出,他怎么都無法再入睡。 直到腦袋也累了,他恍惚間感覺自己好像在做夢(mèng)。 場(chǎng)景是高中的教室,夕陽透過玻璃窗,是面對(duì)面坐在教室里的段弋和李知予,他們說他們?cè)谝黄鹆恕?/br> 下一秒段弋的身影消失了,只剩下李知予站在窗口,她正在看下面的籃球場(chǎng),段弋在打球。 她回過頭,黃昏的夕陽為她鍍上一層溫柔,她微微揚(yáng)起唇角,扭頭注視著盛揚(yáng),她問他怎么不去打球。 ——我想陪你。 這幾個(gè)字哽在他喉嚨里,他想說話,但怎么都發(fā)不出聲音,他著急的想要告訴她,努力了很多遍,最后他都不知道自己有沒有說出口。 笑容有些倦,李知予轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看著籃球場(chǎng)上的段弋,視線就這樣定格在段弋身上。直到段弋進(jìn)了球,她笑容更深了,過了好一會(huì)兒,她才重新又回頭看自己。 “盛揚(yáng),你也笑一笑嘛。你看段弋,他總是很開心的樣子。他和我們都不一樣,他永遠(yuǎn)都無憂無慮?!?/br> 不知道是陽光還是夢(mèng)境,李知予的樣子有些模糊,但盛揚(yáng)卻覺得她的視線是那么的清晰,棕色的瞳仁浸著陽光,像一個(gè)玻璃珠,里面裝著段弋。 “如果能學(xué)會(huì)段弋那種開心,生活一定很輕松吧?!?/br> …… 大學(xué)的時(shí)候,盛揚(yáng)做到了。 他將那個(gè)暑假的所有事情都埋在記憶最深最不可觸及之處。學(xué)著以前李知予讓他像段弋那樣笑,那樣樂觀。 然后他碰見了許從周。 作者有話要說: 然后他碰見了許從周。 閨女:真是倒了八輩子血霉。 其實(shí)也可以說許從周喜歡的一直都是盛揚(yáng)學(xué)段弋裝出來的那副樂觀做派。所以小許后來喜歡段弋是有原因的?。。?! 第13章 段弋點(diǎn)評(píng)許從周和盛揚(yáng)的戀愛故事,稍有些些呷酸:“挺浪漫的嘛。” 不過他也很快抓住了話里的另一個(gè)重點(diǎn)人物:“裴岷是誰?” “我發(fā)小。”許從周翻身從側(cè)躺變成平躺,順帶著往下睡了一下,換成了一個(gè)更舒服的姿勢(shì)。大概是沒有話題,許從周隨口提了裴岷幾句。 比如他的職業(yè)。 一個(gè)行為藝術(shù)家。 他的才能。 他學(xué)過服裝設(shè)計(jì),大學(xué)還沒畢業(yè)的時(shí)候就舉辦自己的時(shí)裝秀。許從周學(xué)過油畫,當(dāng)時(shí)就是更裴岷一起學(xué)的。后來她沒堅(jiān)持住,裴岷的作品甚至還登報(bào)展示過。他會(huì)彈鋼琴,小學(xué)的音樂老師是他鋼琴老師的女兒,所以每次音樂課都是裴岷彈琴,音樂老師偷閑。 從小到大吃啥啥不剩,干啥啥不成的段弋受到了打擊:“這種是人?” 許從周想到裴岷后來去拍了A|V,有些不自信的給段弋肯定的回復(fù)。 --