好在清早醒的時(shí)候，呼吸恢復(fù)了正常, 他雖然一身疲憊，卻還能陪著吳橋一一起上學(xué)。

    因?yàn)樯蠈W(xué)路上大多是上下坡的臺階，吳雁的車開不到學(xué)校，吳橋一便二話沒說, 直接把人背了去。

    這便是渝市有意思的地方，無論是朱門繡戶的有錢人，亦或是家徒四壁的窮苦人家，腳下的路，都得靠自己走。

    快到門口時(shí)，佟語聲眼見，瞥見了學(xué)校門口停下腳步的男生——是上次開他玩笑的人之一。

    佟語聲本就心虛，看那人朝自己走來，怕他又要說東說西，便慌亂地讓吳橋一放自己下來。

    “要我背嗎？”結(jié)果那男生氣喘吁吁跑來，問，“到班里還有一段路，要不換我來吧？”

    佟語聲愣了愣，抬頭，那人正漲紅著臉，到底還是對放下面子有些不好意思：“上次的事情，真的太抱歉了?！?/br>
    真正知道他的病，所有心存善良人，都會情不自禁帶上溫柔。

    這比讓他們手拉手去藥店買偉哥，要讓佟語聲安慰太多。

    他笑了笑，還沒來得及開口說什么，吳橋一就面無表情地答道：“不用?！?/br>
    看男孩子手足無措的模樣，佟語聲打起圓場：“謝謝你，馬上到了，就不麻煩你了?！?/br>
    男生撓撓頭，最后還是接過佟語聲的背包，一溜煙送回班里去了。

    到了班里，前排的丁雯看到他，從抽屜里拿出一個(gè)小小的梨，擺到他桌上：

    “我外婆種的，說是養(yǎng)肺就給你帶來了，悄悄吃，別給老謝逮到了。”

    “謝……”還沒等佟語聲道完謝，一邊的程諾便嚷嚷起來，伸手就要搶：“我怎么沒有??？我也想吃！”

    丁雯紅起臉，趕緊幫佟語聲捂住梨子：“你是土匪吧？”

    程諾鵝鵝鵝笑了半天，收回手：“開個(gè)玩笑?！?/br>
    說罷，又從抽屜里掏出一個(gè)本子，上面抄了一排網(wǎng)址：

    “我上次特意找我姑打聽了一下，她現(xiàn)在在做網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的網(wǎng)站，正在起步階段，想簽一些有潛力的寫手，待遇收入比投實(shí)體一次性出版只好不差，而且長篇連載期就可以有收入，想問問你要不要來?！?/br>
    佟語聲的眼里放出光亮，卻又猶豫道：“可我沒有電腦……”

    沒有電腦，去網(wǎng)吧空氣也不好，寫網(wǎng)絡(luò)小說對他來說也是困難重重。

    “沒事兒。”程諾說，“你寫好我可以幫你打，我樂意當(dāng)?shù)谝慌x者。”

    佟語聲便連連應(yīng)下，感激卻又愧疚：“真的……真的給你們添麻煩了?！?/br>
    程諾一拍桌，故作生氣道：“你這是什么話？”

    一邊一直暗中觀察的吳橋一也跟著拍案而起：“不要吼他！”

    佟語聲便又笑得趴在桌上直不起腰來，又趁機(jī)給他上了一堂情緒小課堂。

    所有人都太好了，有一瞬間，他甚至覺得全世界所有的溫柔都聚在了他的身邊。

    他總擔(dān)心自己給他們添了麻煩，卻總又在抬頭間，看見這些人眼里無法遮擋的真誠與快樂。

    不幸，卻又太過幸運(yùn)。

    聯(lián)考將至，班里氣氛小小地緊張起來，就連佟語聲也不太好意思整天無所事事，拿起書本，一點(diǎn)一點(diǎn)從零開始學(xué)。

    他還是沒抗住，在老謝的課上昏睡過去，醒來時(shí)，正看見衡寧拿著紙筆朝這邊走來，身后，溫言書也抱著草稿本，跟班兒似的湊過來。

    衡寧神仙幾乎很少出沒在后排的人間，佟語聲偷偷抬起眼，一邊觀察他的行蹤，一邊和溫言書使眼色。

    那人給他挑挑眉，佟語聲也不知他想表達(dá)什么意思——暗號對接失敗。

    一邊，吳橋一正趴著戳桌子，衡寧便徑直站到他身邊，彎下腰問：“可以請教你一個(gè)問題嗎？”

    他說話很禮貌，卻可能因?yàn)槠綍r(shí)的形象，多少顯得有些清高，這番討教，多少帶著些不恥下問的意思來。

    跟著他的情緒，連帶著溫言書也全身緊繃，一臉嚴(yán)肅。

    吳橋一仍舊低頭戳著桌子，似乎沒聽見一般，繼續(xù)埋頭戳桌子。

    溫言書立刻警惕地觀察起衡寧的臉色，衡寧還沒什么臉色，他便先一步慌起來。

    佟語聲也以為衡寧會因?yàn)槔幌旅孀佣鷼猓瑳]想到這人卻耐心得很，彎下腰輕輕敲了敲吳橋一的桌面：“吳橋一？”

    被打斷了的吳橋一皺著眉把筆放下，佟語聲看見他額角暴起了青筋，怕他要發(fā)火，剛要安慰，就聽他又酷又拽地來了一句：“說?！?/br>
    ——當(dāng)是念著送自己去醫(yī)務(wù)室的舊情，順手幫他這個(gè)忙了。

    一邊觀戰(zhàn)的兩個(gè)人幾乎同時(shí)松了一口氣，他們擠眉弄眼地亂對著暗號，便同時(shí)探過頭，一個(gè)真誠請教、一個(gè)湊湊熱鬧了。

    從衡寧簡單易懂的陳述中，佟語聲弄明白，老謝上課發(fā)了一張隨堂小測驗(yàn)，最后的思維發(fā)散題，全班只有吳橋一一個(gè)人寫對了。

    衡寧準(zhǔn)備去問老謝，結(jié)果可憐的班主任正忙著接待學(xué)生家長，便不得不退而求其次，跑來吳橋一面前詢問思路。

    吳橋一非常耍大牌地轉(zhuǎn)起了筆，佟語聲覺得好笑，他根本想象不出來吳橋一給人講解題目的樣子。

    果然，吳橋一隨手在題目上劃了幾道，又跟著老謝傳授的答題規(guī)范列了兩個(gè)公式：“這樣。”

    然后又張牙舞爪在圖上畫了兩道輔助線：“這樣。”

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