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她心里還在糾結(jié)著:不對啊,那個人為什么會有反應(yīng)? 明明當(dāng)時拿這個去參加比賽的時候,所有測驗者對說這個信息素?zé)o效啊? 普通人都沒有感覺,除非要罕見信息素…… 對了,罕見信息素! 女生終于意識到一點,門里面那個Omega長的如此出眾,尤其是身上那種溫柔友善卻帶著一點疏遠(yuǎn)距離感的氣質(zhì),一定不是普通級別的Omega! 那里面那個alpha……和她是一對? 所以,她們先正在做不得了的事情? 這個想法把女生嚇了一跳。 她們,竟然,在她的實驗室里! 做這種見不得人的事! 但女生想了想,好像也是因為她而起。 罷了,罷了,還是她不好,研究水平不到位,怪不得別人。 又過了幾分鐘,門被打開,兩人的臉上還有著殘存的紅暈,一邊扯平被弄皺的衣服,一邊出了門。 女生在門口攔住她們。 陳汐瞥了女生一眼,眼神有點兇,讓女生再次打了個哆嗦。 但還是堅持問道:“請問,您的朋友是有著罕見信息素嗎?” 陳汐沒理她:“是又怎么樣,不是又怎么樣?你還想拿去實驗?” “不是、不是。”女生連忙擺手道:“就是罕見信息素,一般會伴隨著信息素依賴癥,并且隨著年齡增長,抑制劑的作用會越來越弱,必須要依靠alpha的信息素才行?!?/br> 女生低下頭,聲若蚊吶:“我爸就是研究罕見信息素的。他的病人有很多都因為最后沒有找到合適的伴侶,抑制劑又失效,最終慢慢的就……” 女生抬起頭,眼睛明亮:“所以,請讓我?guī)椭銈?!我叫蘇曉蕭,可以叫我小?。 ?/br> 陳汐眼皮跳動了一下:“你怎么幫助我們?我們現(xiàn)在好得很,用不著你幫倒忙。” 蘇曉蕭有些急了,她只是對罕見信息素的擁有者很感興趣??!那可以萬分之一的比例,不是什么人都能看到的! 這是她作為一個預(yù)備科學(xué)家的執(zhí)著與尊嚴(yán)! 蘇曉蕭快速說道:“愛情這東西,說不好就會變質(zhì),我當(dāng)你們的愛情質(zhì)檢員,見證你們的愛情果實,多好!” “……” “隨便你?!?/br> 陳汐不太想理她,拉著何白靈回到生理02實驗室。 她們這一去實在過了不少時間,從前面進去定要面對老師的質(zhì)問,只能偷偷地從后門溜進去。 實驗室里不少人站著cao作,還有四處走動拿器材工具的,所以陳汐和何白靈進去的時候,被那些人擋著沒有被發(fā)現(xiàn)。 老師正在最前面講臺上忙著和另一個學(xué)生解釋制作過程。 她們偷偷溜到座位上,陳汐松了一口氣:“老師估計已經(jīng)把我們忘了。” 生理老師平時并不教他們的課,對班級學(xué)生也不熟悉,所以對出去兩個人并沒有太關(guān)注。 倒是隔后幾排的夏洛洛眼尖,看到兩個人影偷偷進來。 動作慌張,眼神飄忽不定,臉頰微紅,衣服還有些亂…… 夏洛洛輕哼了一聲:小情侶就愛玩兒。 陳汐的氣味阻隔劑才做了一半,奈何快要下課,為了交差,何白靈只好幫她做了。 陳汐拿著氣味阻隔劑交給老師檢驗,老師把小噴瓶舉到眼前搖了搖,左右查看一番,又抬起頭來看看陳汐,嚴(yán)肅地問:“你是不是剛才那個,差點把細(xì)口瓶打翻,把溶液濺到手上的人?” 生理老師的眉毛很粗,皺起來就像連在了一起,讓陳汐有些惶恐。 “是、是我?!?/br> “手抖的毛病要治好。這份配的還不錯,說明你還是有點潛力的?!?/br> 老師拍了拍她的肩膀,讓陳汐很是心虛。 要是老師知道,這是何白靈配的,估計以為她手抖的問題治不好了吧。 班里的人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)交了檢查,然后向教室走去。 陳汐牽著何白靈的手,在長廊上走的時候,忽地看見旁邊窗戶上露出的倒影,正在盯著他們。 她回頭一看,沒有人。 是錯覺吧…… 陳汐沒放在心上,趕著去教室,何白靈還是要再打一次抑制劑的,不過不是普通抑制劑,而是她包里帶的特制的。 剛剛倒霉運碰見的那個女生,說抑制劑的作用會越來越弱…… 直到有一天完全失效。 陳汐不由得拉緊了何白靈的手。 反正有她呢,不怕。 她就是抑制劑,是解藥。 在她們身后的不遠(yuǎn)處,從角落的柱子后走出來戴著黑色鴨舌帽的女生。 女生抬起頭,鴨舌帽的帽檐下露出幾縷卷毛和一架黑框眼鏡。 蘇曉蕭從包里拿出來一個本子,靠在柱子上寫下第一行字。 “工作日志——罕見信息素” 寫完后,她咬著筆頭,從眼鏡片內(nèi)露出興奮的光。 罕見信息素! 竟然真讓她遇著了! 那就一定不能放過。 翻開第一面,蘇曉蕭快速地往下寫著。 “今天遇見了罕見信息素的擁有著,是一位很漂亮的jiejie,還有她的alpha女朋友,她們在我的實驗室里做了不可言說的事。” “她們是高二四班的,我才想起來那個omegajiejie好像是校花,看來我對校園八卦的關(guān)注度還是少了,為了罕見信息素的研究,我要多關(guān)注才行。” --