“謝謝叔叔，咱一會(huì)就來(lái)。”郭青青說(shuō)完，一手拉著郭建設(shè)一手拉著張秋果，出發(fā)了，幾個(gè)jiejie跟在后邊。

    一家人走得很快，大概二十幾分鐘吧，走到了。

    陽(yáng)西鎮(zhèn)中學(xué)比較偏，旁邊有一條河，嘩啦啦的流著水。

    郭建設(shè)下意識(shí)的看看，嘀咕道：“這水里不咋有魚(yú)啊?！?/br>
    大門口沒(méi)有保安，他們直接進(jìn)去。

    學(xué)?？雌饋?lái)很窮的樣子，一條主路，兩邊是成排的瓦房，教室是瓦房，教師們分的房子也是瓦房。

    學(xué)校請(qǐng)不起保安，也沒(méi)有清潔工，所有的事都是老師們自己做。

    不怕小偷進(jìn)來(lái)，一般小偷不敢進(jìn)學(xué)校，再說(shuō)學(xué)校也沒(méi)啥好偷的，只要不丟學(xué)生就行。

    孩子們上初中的人了，怎么可能會(huì)丟呢。

    偶爾會(huì)有外來(lái)人士進(jìn)來(lái)，這種情況學(xué)校所有的老師都會(huì)上心，看到了會(huì)招呼一聲，問(wèn)是干嘛的。

    要是看到鬼鬼祟祟的，或者比較奇怪的人，那這人就完了。

    老師會(huì)一直盤問(wèn)！

    發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭就逮，壞人一般跑不掉，別看老師們一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬，弱不禁風(fēng)的，他們很有責(zé)任心，追起來(lái)可賣力了，等其他老師聽(tīng)到動(dòng)靜，也會(huì)馬上跑出來(lái)，幾個(gè)人一起逮，然后扭送派出所。

    逮了兩次之后，這學(xué)校就清凈了。

    郭建設(shè)一行人比較引人注目，隊(duì)伍太龐大了，誰(shuí)家這么多小孩啊，還都是女孩子！

    從公共廁所出來(lái)一個(gè)老師，看見(jiàn)了就喊道：“前邊干什么的？”

    郭建設(shè)說(shuō)道：“我們來(lái)找葛老師?！?/br>
    一聽(tīng)找葛老師，這個(gè)男老師放下了戒心，看到郭建設(shè)這大大小小，他肯定懂啊，肯定是為了娃學(xué)習(xí)嘛！

    老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事為難人，更沒(méi)有看不起郭建設(shè)一家穿的窮穿的破，他態(tài)度好很多：“葛老師正在上課，我先帶你們過(guò)去，去那邊等著?！?/br>
    郭建設(shè)松了口氣，沒(méi)被趕出去，還能找到葛老師，他彎著腰低著頭，“謝謝先生?！痹诠ㄔO(shè)的眼里，有學(xué)問(wèn)和有本事的人都是先生，診所里看病的是先生，學(xué)校里教書的也是先生，先生都是好人。

    “不謝不謝，你們跟著我走?！?/br>
    男老師把他們帶到最里邊的一排教室旁，停在路口說(shuō)道：“就在這等著，別往里走，往里走會(huì)影響孩子們上課，就站在這，葛老師下課一出來(lái)就能看到你們?！?/br>
    “不敢，不敢影響娃上課?！惫ㄔO(shè)連連保證，學(xué)習(xí)這么大的事哪能影響呢。

    郭青青累了，旁邊有個(gè)花壇池子，她一屁股坐上去，歇歇腳。

    郭建設(shè)趕緊東張西望，沒(méi)有看到老師，才松口氣，說(shuō)道：“快起來(lái)，別讓老師看到了，老師會(huì)說(shuō)。”

    老師才不說(shuō)呢，郭青青拍著屁股底下的花壇子，說(shuō)道：“爸你看，其它地方有泥巴，這一塊干凈，這里有人坐。”郭青青照著六丫的水平，盡量說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)的話，短點(diǎn)的話。

    她沒(méi)說(shuō)的是，這里何止有人坐，花壇底下雜草比其它地方少的多，肯定經(jīng)常有人坐這里，草都快給禿嚕光了。

    五丫六丫拉手跑過(guò)去了，她倆也累了，坐在郭青青旁邊。

    郭建設(shè)想讓大丫都去坐，正要開(kāi)口，旁邊路過(guò)一個(gè)老師，郭建設(shè)不敢吭聲了。

    老師看見(jiàn)他們問(wèn)了句：“干啥呢？”

    “我們等葛老師?！?/br>
    那老師點(diǎn)點(diǎn)頭，還笑了一下，夾著課本走了。

    竟然沒(méi)說(shuō)幾個(gè)孩子坐的不是地方，郭建設(shè)放心了，攆張秋果和大丫她們都去坐，走了好遠(yuǎn)都累了，都歇一歇。

    他不坐，他就站著，站著等葛老師下課。

    看見(jiàn)有老師經(jīng)過(guò)，他有經(jīng)驗(yàn)了，不等人問(wèn)，自己主動(dòng)交代：“我們等葛老師?！?/br>
    老師們不管笑不笑，都會(huì)點(diǎn)頭示意。

    郭建設(shè)有些受寵若驚：“老師都太好了！”

    他一臉羨慕的看著教師里上課的娃，“等你們上學(xué)了，一定要好好念，聽(tīng)老師的話！”

    聽(tīng)老師的話肯定是要聽(tīng)的，但是這下課鈴響了，葛老師也沒(méi)出來(lái)。

    孩子們也沒(méi)出來(lái)。

    拖堂了！

    郭建設(shè)就說(shuō)：“老師拖堂啦，拖堂好啊，葛老師真好，真是個(gè)好老師！”

    得，郭青青知道了，他爸跟大部分家長(zhǎng)一樣，但凡拖堂的老師都是好老師。

    下一科的老師夾著課本快走到教室門口，葛老師這才下課。

    學(xué)生們沖出教室奔向廁所，葛老師跟在學(xué)生后面，看到郭建設(shè)一家了。

    臉上笑得別提多開(kāi)心了，他歡迎的很，親自牽著郭青青的手，把一家?guī)У剿约杭依锶チ恕?/br>
    他找了找，家里還有一瓶沒(méi)喝的健力寶，葛老師直接拉開(kāi)拉環(huán)，遞給最高的大丫，讓她帶著meimei們喝。

    大丫客氣，不敢接。

    葛老師就說(shuō)：“打開(kāi)不喝會(huì)壞，快喝吧，這東西不要錢，我運(yùn)動(dòng)會(huì)得的獎(jiǎng)品。”

    一聽(tīng)要壞了，而且不要錢，大丫去看郭建設(shè)，郭建設(shè)同意之后，她才收下。

    葛老師看到這一出，對(duì)幾個(gè)孩子更滿意了，都是好孩子啊，這大兄弟有福！

    葛老師走到書桌旁邊，拿著筆，拿著紙，說(shuō)：“名字可不能隨便取，那得好好想一想?！?/br>
    郭建設(shè)和張秋果不敢說(shuō)話了，怕打擾他。

    葛老師看著幾個(gè)相互謙讓健力寶，絲毫不爭(zhēng)不搶的孩子們，你非喂我多喝一口，我又給你擦擦嘴角。

    他心里感動(dòng)，這才是赤子之心，才是情同手足。

    葛老師有主意了！

    他問(wèn)郭建設(shè)：“你們孩子有輩分嗎？什么輩分的？”

    “‘青’字輩！”郭建設(shè)有些拿不準(zhǔn)，“女娃也按輩分起嗎？”村里很少有女娃排輩分，包括孩子倆大爺家的小孩。

    葛老師說(shuō)：“男孩女孩都一樣，女孩咋不能按輩分？你這幾個(gè)孩子一看就有出息，以后比人家男孩強(qiáng)！”

    這話說(shuō)的大丫幾個(gè)心潮澎湃，這個(gè)時(shí)候她們還不知道心潮澎湃怎么寫，但是葛老師的話印在了她們每一個(gè)的心里，她們喜歡聽(tīng)這句話。

    她們一定比人家男娃強(qiáng)，一定要讓爸媽過(guò)上好日子！

    葛老師看著孩子們懂事的眼神，刷刷刷在紙上寫了一排名字，他一邊寫，一邊說(shuō)。

    郭青已，大丫你最懂事，為了meimei耽誤了學(xué)習(xí)，但是我希望你不要放棄，以后會(huì)做到不鳴則已，一鳴驚人。

    郭青爾，二丫，我看你眼神倔強(qiáng)，你是個(gè)有主意的孩子，愿你以后堅(jiān)強(qiáng)又華麗，溫文爾雅。

    郭青珊，珊瑚的珊，人們常用珊瑚比喻珍奇之物或杰出的人才，你不怕吃苦，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀又成功的人才。

    郭青司，司有掌握，承擔(dān)，處理，偵查的意思，四丫，你是最中間的孩子，中間的孩子不是最不重要的孩子，這是最關(guān)鍵的位置，希望你有所成就的同時(shí)，既能協(xié)助jiejie們也能幫助meimei們。

    郭青蕪，蕪，豐也，雖有雜草叢生之意，但我更喜歡它茂密繁盛的意思，雖然身處劣境地，依然能堅(jiān)韌茂盛，肆意瀟灑。

    郭青琉，琉璃的琉，人們常用琉璃夢(mèng)形容很美好的夢(mèng)境，希望你能通過(guò)努力，讓夢(mèng)境的美好照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，擁有美好多彩的人生，如同琉璃一般絢爛。

    郭青啟，七丫，不知道你能不能聽(tīng)懂，我有一瞬間的猶豫，也許郭青琪會(huì)更好，但是我想郭青啟可能更適合你，你不是一般的女孩子，啟，開(kāi)拓，開(kāi)創(chuàng)，開(kāi)始之意，七丫，我相信你一定能開(kāi)創(chuàng)非同一般的篇章。

    別說(shuō)郭建設(shè)和張秋果了，從大丫到六丫，每一個(gè)都很喜歡自己的名字，從有了這么好的名字開(kāi)始，她們?cè)僖膊皇遣恢靛X的丫頭片子！

    她們的名字別人比不了，她們以后的日子，別人也比不了。

    郭青青也很喜歡自己的名字，但是她內(nèi)心深處一直被埋藏的那個(gè)名字，在這一瞬間破土而出，她看著葛老師，“老師，郭青云怎么樣？”

    葛老師放下筆，彎下腰，平視著她，說(shuō)道：“這是你自己起的？你喜歡郭青云這個(gè)名字？”

    五丫道：“我知道，這是狀元的名字，我們?nèi)e人家看電視，有個(gè)狀元就叫什么青云，我們七丫以后是要當(dāng)狀元的?！?/br>
    自然不是因?yàn)檫@個(gè)，郭青青的上輩子，差點(diǎn)就叫這個(gè)名字。

    那個(gè)時(shí)候，她學(xué)習(xí)特別的好，小學(xué)老師，初中老師，很喜歡她。

    到初一的時(shí)候，爸媽不舍得送孩子到鎮(zhèn)上中學(xué)，就在隔壁村的村中學(xué)上，反正郭青青聰明，可以教弟弟，浪費(fèi)那個(gè)錢干啥。

    中學(xué)里沒(méi)有幾個(gè)好學(xué)生，好學(xué)生都去鎮(zhèn)上念書了，鎮(zhèn)上師資力量好，鎮(zhèn)上學(xué)習(xí)氛圍好，郭青青在村中學(xué)一枝獨(dú)秀，成績(jī)好到老師拿不準(zhǔn)的她也會(huì)。

    個(gè)別老師教她會(huì)心虛，擔(dān)心自己耽誤了她。

    班主任跟她說(shuō)：“青青，名字會(huì)跟人一輩子，初中可以改，高中就改不了了，你覺(jué)得青云怎么樣？你這么聰明，又這么努力，老師相信你一定可以青云直上！”

    結(jié)果呢，郭青青沒(méi)有改名字，更沒(méi)有上高中，也沒(méi)有青云直上。

    “還改名字？叫青云？你咋不上天呢？云在天上飄著呢！你想死嗎？不嫌丟人，女孩子出啥風(fēng)頭，老老實(shí)實(shí)就行?！?/br>
    “上啥高中，家里沒(méi)錢，供不起?！?/br>
    這就是郭青青的意難平，曾經(jīng)以為已經(jīng)忘了這件事，沒(méi)想到今天，在葛老師誠(chéng)心誠(chéng)意給孩子取名的激勵(lì)下，她又想起了這個(gè)名字。

    郭青青第一次說(shuō)了與年期不符的話：“老師，我要開(kāi)拓，開(kāi)創(chuàng)，也要青云直上！”

    “行！”葛老師心潮澎湃！他知道這孩子記性好，沒(méi)想到悟性也好，他提筆在紙上劃掉郭青啟，工工整整的寫上‘郭青云’。

    朗聲道：“七丫，老師相信你，一定可以青云直上，扶搖九萬(wàn)里！”

    郭建設(shè)和張秋果喃喃的念著‘郭青云’三個(gè)字，喜歡的不得了。

    郭青青含笑望著他們，與槽心的上輩子做個(gè)告別。

    從今以后，她再也不像可有可無(wú)連親生父母都會(huì)踐踏的小草，拋掉那個(gè)不被疼愛(ài)也不被祝福的名字，她是郭青云，獨(dú)一無(wú)二的郭青云！

    第28章 承包魚(yú)塘 （捉蟲(chóng)）

    每個(gè)人都有了自己的名字, 每個(gè)人都有了自己的書包。

    張秋果裁了一塊軍綠色的布，做了七個(gè)一模一樣的書包，一個(gè)布兜加一個(gè)肩帶, 斜挎樣式的。還在每一個(gè)書包的右下角繡上孩子名字的最后一個(gè)字, 防止孩子們拿錯(cuò)了。

    書包哎！

    生平第一次有書包，五丫和六丫歡歡喜喜的背在身上, 恨不得明天就去上學(xué)。

    “那不行！”張秋果說(shuō), “得等到九月一號(hào)，等到開(kāi)學(xué)了才能去?！?/br>
    五丫和六丫遺憾的直嘆氣，咋就不能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)呢, 為啥九月一號(hào)開(kāi)學(xué)，不能八月一號(hào)開(kāi)學(xué)呢, 唉！