翟靜靜：“那如果你就考個(gè)普通的呢？”

    林妍：“普通的也不錯(cuò)啊，普通的難道就差了嗎？我活一輩子，大學(xué)只是我的一個(gè)人生階段，我的成就應(yīng)該是我的興趣和努力決定的，不是我考什么大學(xué)決定的?！?/br>
    這是她從韓慕陽身上感悟來的，不學(xué)不學(xué)得好，不是你在哪里學(xué)決定的，是你的興趣和天賦、努力決定的。

    一個(gè)人找到自己的興趣和天賦點(diǎn)所在，那么這一輩子她就不會(huì)太差。

    財(cái)富不是衡量她成就多大的標(biāo)尺，快樂才是，她快樂，她愿意把自己的快樂傳給更多的人。

    那么人生這段旅程，她就體驗(yàn)得圓滿而沒有什么遺憾了。

    她突然發(fā)現(xiàn)，看似是她管著韓慕陽，讓他學(xué)習(xí)，可其實(shí)卻是他在影響她、教給她更多的思想層而的東西。

    他讓她感悟到更深層次的人生觸動(dòng)。

    他于她，亦師亦友。

    第87章 有人使壞(嚇唬嚇唬他們)

    那一堂討論課持續(xù)了兩節(jié)課,同學(xué)們后來討論得熱火朝天，突然打開了某個(gè)開關(guān)一樣，讓年輕禁錮的心臟一下子蹦跳起來。

    禚老師還讓林妍把她討論的稿子回頭整理一下給他,他和另外班主任再分享一下。

    林妍都愣了,老師點(diǎn)名讓她說，她躲不過隨口扯的話。在當(dāng)時(shí)那種情景里,說那樣的話沒問題,當(dāng)時(shí)也沒覺得不好意思，可事后回去想想，媽呀真是尷尬得不行,以后想起來都會(huì)社死的感覺。

    班上都是全縣選拔的優(yōu)等生,哪里需要她指點(diǎn)人家怎么學(xué)習(xí)、娛樂、生活？

    她真的只是趕鴨子上架一家之言啊,怎么班主任還待把這些白紙黑字寫來當(dāng)證據(jù)的？

    她就找借口說忘記了，回頭再想已經(jīng)沒有什么感覺,自然是不肯寫的。

    班長崔明杰非常熱情，“林妍,我?guī)湍闼儆浟?挺全的，個(gè)別詞匯和順序你稍微整理一下就行。”

    林妍：“…………”我謝謝你啊,你速記本領(lǐng)真棒,以后別記了。

    最終林妍沒辦法,還是把這篇稿子整理出來。

    語文老師趁熱打鐵，讓學(xué)生們寫記一次討論會(huì)為主題的文章，題材不限，不少于八百字。

    這一次討論會(huì),三個(gè)班寫了不少優(yōu)秀文章，教務(wù)主任牽頭整合一下,挑選幾篇投給教育局，然后教育局在中學(xué)生報(bào)和教育報(bào)上輪流發(fā)表。

    得病的幾個(gè)學(xué)生寫得深有感觸，聲情并茂，堅(jiān)決支持鍛煉身體是好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)這一論調(diào)。

    從此以后，一中學(xué)生們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也開始變了，他們不再整天躲在教室里學(xué)習(xí)，也會(huì)大課間的時(shí)候跑去cao場和大家打球，不少人還在籃球場、羽毛球場、乒乓球臺(tái)大顯身手。喜歡音樂的學(xué)生也慢慢地敢于把喜歡的音樂磁帶放進(jìn)隨身聽里，一邊跑步一邊聽音樂，學(xué)習(xí)累了下課時(shí)候也會(huì)出去散散步聽聽喜歡的音樂……

    然后他們發(fā)現(xiàn)放開束縛，不把自己逼得那么緊以后，學(xué)習(xí)起來反而事半功倍。

    還有那些整天盯著排名，盯著同桌或者假想敵的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)把攀比的視線從別人身上收回來，多關(guān)注自己，用獎(jiǎng)勵(lì)自己的措施來學(xué)習(xí)，又開心又主動(dòng)，還不會(huì)整天嫉妒、酸苦，這種心理的變化給人的感覺是巨大的。

    壓抑和愉悅是截然不同的兩種感覺。

    如何取舍，全憑自愿。

    當(dāng)然，依然有人不認(rèn)同林妍那種說法，覺得她這是不夠拼搏，不肯全力以赴的表現(xiàn)，如果你一邊玩一邊學(xué)，考110分，也許你全力以赴可以120分呢？

    柴世興就是其中代表，他們厭惡同學(xué)們的改變，不想“同流合污”，所以課間也出去，而是找個(gè)安靜的角落看書學(xué)習(xí)，甚至下晚自習(xí)都要找個(gè)角落的路燈看書。

    高考之前不娛樂、不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，等高考以后盡情放松享受，這是他們的座右銘。

    期中考試成績出來以后，有人歡喜有人憂。

    有的人用快樂獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)法，成績變好了，有人則感覺名次退后了，而不娛樂派也是有升有降。

    然后他們發(fā)現(xiàn)韓慕陽依然第一，林妍的成績依然穩(wěn)中有升，這一次名次上升了兩個(gè)。

    黃小樂后退了一個(gè)名次，她去找林妍分析原因。

    林妍：“黃同學(xué)，你為什么要用一時(shí)的得失來評(píng)價(jià)你自己的價(jià)值呢？難道一次考試就否定你了？”

    黃小樂有點(diǎn)焦慮，“可如果高考的時(shí)候正好這樣后退呢？”

    林妍：“那又怎樣？以你的成績，就算高考的時(shí)候這樣，你也依然可以考得很好啊。不是你后退了，是有的同學(xué)進(jìn)步更大而已。我們呆在實(shí)驗(yàn)班，就只看到比自己更優(yōu)秀的同學(xué)，其實(shí)你想啊，全縣就這么三個(gè)班級(jí)呀。你在怕什么？你怕，那普通班的同學(xué)好回家種地了。”

    被她這么一說，黃小樂笑起來，“也對(duì)呀。其實(shí)我成績比摸底考試還好呢，只是名次退后一個(gè)而已。”

    林妍揶揄她：“那你現(xiàn)在上廁所還難受嗎？”

    黃小樂臉紅了，“才沒有！我身體現(xiàn)在非常健康！”

    林妍：“那不就得了。你得到那么多好處，卻不肯容忍一點(diǎn)點(diǎn)失去，而且這失去還不是失去，只是你認(rèn)知偏差呢?！?/br>
    因?yàn)榱皱忘S小樂的討論，不少學(xué)生也加入過來。

    他們發(fā)現(xiàn)林妍有一些非常新穎的，哪怕老師也沒講過的論點(diǎn)，那些話讓他們共鳴，就能說到心坎里去，把有些自己糾結(jié)卻不知道為什么的私密問題給出了答案。

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